要配制100g质量分数为20%的硝酸钠溶液．现提供50g质量分数为40%的硝酸钠溶液.40g质量分数为15%的硝酸钠溶液及足够多的固体硝酸钠和水.请选用上述的药品.设计三种配制方案填入下表: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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要配制100g质量分数为20％的硝酸钠溶液．现提供50g质量分数为40％的硝酸钠溶液，40g质量分数为15％的硝酸钠溶液及足够多的固体硝酸钠和水，请选用上述的药品，设计三种配制方案填入下表：

答案：
解析：

　　方案一：需20g硝酸钠固体和80g(或80mL)水

　　方案二：需50g质量分数为40％的硝酸钠溶液和50g水(或50mL)

　　方案三：需用40g质量分数为15％的硝酸钠溶液，14g硝酸钠固体和46g水(或46mL)

　　方案四：需20g质量分数为40％的硝酸钠溶液和80g质量分数为15%的硝酸钠溶液．……(其他答案合理即可)

提示：

点拨：据配制溶液质量是100g，质量分数是20%，可得所含溶质质量为20g，溶剂质量为80g，只要符合以上数据就是正确答案．

练习册系列答案

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（2013?盘锦二模）某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图：

（1）该实验正确的操作顺序为

③②①⑤④

．（填序号）
（2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数

偏小

．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）
（3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是

继续向左盘加入食盐，直至指针指向分度盘正中央

．
（4）同学们量取水的体积如图2所示，则该小组同学实际量取水的体积为

mL．（取整数）．所取的水的体积

偏大

．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．若其他的操作都正确，则结果配制的溶液的质量分数

偏小

．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）．

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（1）该实验正确的操作顺序为

③②①⑤④

．（填序号）
（2）同学们在称量氯化钠质量时，右盘未放纸片，则结果会导致所得溶液中溶质的质量分数

偏小

．（填“偏大”或“偏小”或“不变”）
（3）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是

继续在左盘上添加氯化钠，直至天平平衡

．
（4）同学们量取水的体积如图2所示，则该小组同学实际量取水的体积为

mL．（取整数）

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科目：初中化学 来源： 题型：

（10湛江22）．(8分)某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液，实验的流程图如下：

请回答：
(1)写出适量HCl加入到溶液B中所发生反应的化学方程式为__________________________。
(2)操作2的名称是__________，在溶液A中加入过量碳酸钠的目的是________________。
(3)若要配制100g质量分数为10％的氯化钠溶液，除了用到天平、烧杯、量筒外，还需用到的玻璃仪器是__________，其作用是______________________________。

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（10湛江22）．(8分)某学校化学兴趣小组用NaCl固体(含有的杂质CaO)来配制一定质量分数的NaCl溶液，实验的流程图如下：