【题目】某化工厂为综合利用FeSO4 ， 设计了以下工艺流程： 
煅烧炉1中发生的部分化学反应有：FeCO3 
FeO+CO2↑ C+CO2 2CO
（1）煤粉、H2既是重要的化工原料又是重要的能源，氢氧燃料电池可以将能转化为电能，煤燃烧主要讲化学能转化为能．
（2）煅烧炉1中还会发生FeO和CO反应，其方程式为 ， X气体的化学式是；循环利用X的优点是 ．
（3）下列金属能从FeSO4溶液中置换出Fe的是（填字母） a、Al b、Cu c、Ag
（4）实验室模拟操作a 的过程是蒸发浓缩、、过滤干燥．
（5）请设计实验证明（NH4）SO4是铵态氮肥
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
样品为铵态氮肥 |
【答案】
（1）化学；内能
（2）FeO+CO 
Fe+CO2；CO2；减少温室气体的排放，降低生产成本
（3）a
（4）降温结晶
（5）取适量样品，放入研钵中，加入少量消石灰，用研杵研磨；闻到有刺激性气味
【解析】解：（1）根据反应的过程可知氢氧燃料电池可以将化学能转化为电能，煤燃烧主要讲化学能转化为内能；（2）一氧化碳具有还原性能还原氧化亚铁生成铁和二氧化碳，其方程式为：FeO+CO Fe+CO2；所以可知X是二氧化碳，二氧化碳是温室气体所以二氧化碳的循环利用不但可以减少温室气体的排放，而且也可降低生产成本；（3）金属与盐溶液的反应的一般规律是：活动性强的金属可以把活动性比它弱的金属从其盐溶液中置换出来，由于提供的金属中只有铝的活动性比铁强．所以铝可以置换出硫酸亚铁中的铁；（4）操作a是把硫酸铵从溶液中结晶析出，所以操作步骤应该是蒸发浓缩，降温结晶和干燥过滤；（5）由于铵盐遇碱会生成氨气，所以可设计硫酸铵与消石灰共同研磨，从产生刺激性气味分析设计；所以答案是：（1）电能；内能；（2）FeO+CO Fe+CO2；CO2；减少温室气体的排放，降低生产成本；（3）a；（4）降温结晶；（5）（其它合理答案也可）
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取适量样品，放入研钵中，加入少量消石灰，用研杵研磨 | 闻到有刺激性气味 | 样品为铵态氮肥 |
【考点精析】通过灵活运用一氧化碳的性质和金属活动性顺序及其应用，掌握一氧化碳的物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水；一氧化碳的化学性质：可燃性和还原性；在金属活动性顺序里：1、金属的位置越靠前，它的活动性就越强2、位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢（不可用浓硫酸、硝酸）3、位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来．（除K、Ca、Na）即可以解答此题．
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【题目】小亮同学在实验室中制取CO2气体后，对废液进行后续探究，他向一定质量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液．实验过程中加入Na2CO3溶液的质量与生产沉淀或者气体如图1所示；加入Na2CO3溶液的质量与溶液的pH变化关系如图2所示，下列说法正确的是（ ） 
A.图1中b→c段表示生成气体的过程
B.图1中b点的值为106
C.图1中c点时，溶液中的溶质有两种
D.图1中0→a段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中d→h段曲线表示
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【题目】“环境保护，以人为本”。从2000年6月起，新调整的上海空气质量指标中指出，影响上海空气质量的一组主要污染物是（ ）
A．二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒 B．二氧化碳、氮气、氧气
C．二氧化碳、二氧化硫、氧气 D．二氧化氮、可吸入颗粒、氮气
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【题目】实验室制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒精灯,加热试管 ②按要求装配好仪器，并检查装置的气密性 ③将高锰酸钾装入试管,在管口塞入一小团棉花,再用带导管的橡皮塞塞紧试管口 ④把试管固定在铁架台上,并把集气瓶灌满水倒立在水槽里 ⑤用排水法收集氧气 ⑥熄灭酒精灯 ⑦将导管从水槽中取出．正确的操作顺序是 （ ）
A．③②①④⑥⑤⑦ B．②③④①⑤⑦⑥ C．②③④①⑤⑥⑦ D．③②①④⑤⑥⑦
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【题目】知识在于积累．下面是小乐同学制作的化学知识卡片的部分内容：
（1）请将其补充完整．
专题：物质的类别、性质和用途 整理时间：2012年5月 | |||
物质 | 类别 | 性质 | 对应的用途 |
①CH4 | 有机物 | 可燃性 | |
②浓硫酸 | 酸 | 性 | 干燥剂 |
③（写化学式） | 氧化物 | 还原性 | 冶炼金属 |
④石 墨 | 导电性 | 做电极 | |
… | |||
（2）生活中处处有化学．铁锅是厨房中常用的炊具，请用所学的化学知识填空． ①铁锅作炊具主要是利用铁的性．
②铁锅手柄上使用的塑料应具有性（填“热塑”或“热固”）．
③使用铁锅有利于人体健康，主要是因为 ．
④请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法 ． 
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是（ ）
A．前者是物理变化，后者是化学变化 B．前者是化学变化，后者是物理变化
C．两者都是物理变化 D．两者都是化学变化
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列做法或说法中不合理的是（ ）
A.硬水易生水垢，日常生活中可以用肥皂水区分硬水和软水
B.人体缺少必需微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂
C.废旧报纸、废弃铝制品易拉罐和塑料饮料瓶应该放入可回收垃圾箱，以利于资源再利用
D.将10g98%的浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入盛有90g水的烧杯中，用玻璃棒不断搅拌，即可配得9.8%的稀硫酸
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