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(2013?西城区一模)研究盐类物质的性质时,甲、乙、丙三位同学分别向NaHCO3溶液中滴加石灰水,均产生白色沉淀.他们分别设计实验方案,对自己过滤后的滤液中溶质的成分进行如下探究.
【实验准备】
用一定溶质的质量分数的NaHCO3溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液进行如下实验,为设计实验方案提供参考.
NaHCO3溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液
加入酚酞溶液 溶液变红 现象Ⅰ 溶液变红
加入CuSO4溶液 产生气泡和蓝色沉淀 现象Ⅱ 产生气泡和蓝色沉淀
加入CaCl2溶液 无明显变化 无明显变化 产生白色沉淀
加热溶液至沸腾,将
气体通入澄清石灰水
澄清石灰水
变浑浊
澄清石灰水
无明显变化
澄清石灰水
无明显变化
表中的现象Ⅰ为
溶液变红
溶液变红
;现象Ⅱ为产生蓝色沉淀,对应反应的化学方程式是
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

【查阅资料】
(1)氯化钙溶液显中性.
(2)滤液中所含的溶质有以下几种可能:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Ca(OH)2;④Na2CO3和NaHCO3;⑤Na2CO3和NaOH
【实验及分析】
甲同学:取少量滤液于试管中,滴加过量的稀盐酸,产生大量无色气泡,则滤液中的溶质是Na2CO3
乙同学:取少量滤液于试管中,向其中通入少量CO2,产生白色沉淀,则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2
丙同学:分别取少量滤液于两支试管中,向一支试管中滴加CaCl2溶液,有白色沉淀产生;将另一支试管中的滤液加热至沸腾,将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊,则滤液中的溶质是Na2CO3和NaHCO3
【反思与评价】
(1)老师认为乙、丙同学的实验方案和结论合理.
①丙同学的实验中,加入CaCl2溶液的目的是
检验Na2CO3
检验Na2CO3

②根据乙同学的结论,NaHCO3溶液与澄清石灰水反应的化学方程式是
NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2O
NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2O

(2)老师认为甲同学的实验方案和结论存在不足.丁同学通过以下实验帮助甲同学确认了滤液中溶质的成分.
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量滤液于试管中,加入过量CaCl2溶液
②过滤,向滤液中滴加CuSO4溶液
①取少量滤液于试管中,加入过量CaCl2溶液
②过滤,向滤液中滴加CuSO4溶液
①有白色沉淀生成

②只产生蓝色沉淀,无气泡
①有白色沉淀生成

②只产生蓝色沉淀,无气泡
滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH
(3)结合此次探究活动,你认为下列说法正确的是
abd
abd
(填字母序号).
a.盐溶液可能显碱性
b.化学反应的产物与反应物的量有关
c.碱和盐反应一定生成另外一种碱和另外一种盐
d.判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物,还要考虑反应物是否过量.
分析:【实验准备】根据氢氧化钠的化学性质分析
【反思与评价】根据丙和乙同学的实验过程、现象进行分析
(2)碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液中加入过量盐酸也会产生气泡
(3)盐溶液可能呈碱性,反应物的量不同决定生成物不同,碱和盐反应不一定生成新碱和新盐,判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物,还要考虑反应物是否过量.
解答:解:【实验准备】氢氧化钠溶液呈碱性,使酚酞试液变红,氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【反思与评价】①丙同学:根据氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠的性质,能与氯化钙反应产生白色沉淀的只有碳酸钠,因此分别取少量滤液于两支试管中,向一支试管中滴加CaCl2溶液,是检验是否存在碳酸钠;碳酸氢钠的滤液加热至沸腾,将产生的气体通入澄清石灰水,澄清石灰水变浑浊
②根据乙同学的实验及结论:取少量滤液于试管中,向其中通入少量CO2,产生白色沉淀,则滤液中的溶质是NaOH和Ca(OH)2
二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸氢钠,碳酸氢钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀,化学方程式为NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2O
(2)甲同学:取少量滤液于试管中,滴加过量的稀盐酸,产生大量无色气泡,则滤液中的溶质是Na2CO3若滤液中含有氢氧化钠和碳酸钠两种物质也会出现此种现象,加入的盐酸先和氢氧化钠反应,然后再和碳酸钠反应产生气泡,因此要确定是否含氢氧化钠,需先把碳酸钠除去然后再检验氢氧化钠,除去碳酸钠添加试剂时不能影响氢氧化钠的存在,因此可
取少量滤液于试管中,加入过量CaCl2溶液与碳酸钠反应产生白色沉淀,过滤,向滤液中滴加CuSO4溶液,只产生蓝色沉淀,无气泡,则说明滤液中的溶质是Na2CO3和NaOH
(3)a.盐溶液可能显碱性,如碳酸钠溶液呈碱性,正确;
b.化学反应的产物与反应物的量有关,正确,如二氧化碳与氢氧化钠反应,少量的二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸氢钠,正确
c.碱和盐反应不一定生成另外一种碱和另外一种盐,如NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2O
d.判断溶液混合后的成分不仅要考虑产物,还要考虑反应物是否过量,正确;
故选abd
故答案为:
【实验准备】溶液变红    CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【反思与评价】(1)①检验Na2CO3②NaHCO3+Ca(OH)2=NaOH+CaCO3↓+H2O
(2)
实验操作 实验现象 实验结论
①取少量滤液于试管中,加入过量CaCl2溶液
②过滤,向滤液中滴加CuSO4溶液
①有白色沉淀生成

②只产生蓝色沉淀,无气泡
溶质是Na2CO3和NaOH
(3)abd
点评:此题考查学生结合图表分析问题解决问题的综合能力,仔细观察图表,结合这些信息加以分析,运用新信息解决新问题
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?西城区一模)食盐在生产和生活中具有广泛的用途.
(1)去除粗盐中难溶性的杂质,主要实验步骤有:溶解、过滤、
蒸发
蒸发
.在过滤操作中,玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)晒盐场经常利用晾晒海水得到粗盐和卤水.卤水的主要成分及其溶解度的变化如图.
将t1℃时3种物质的饱和溶液升温到t2℃时,3种溶液溶质的质量分数由小到大的顺序是
KCl溶液、MgSO4溶液、MgCl2溶液
KCl溶液、MgSO4溶液、MgCl2溶液

(3)将纯净的氯化钠配制成溶液.20℃时,向4个盛有200g水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解.4组实验数据如下:
实验序号
加入氯化钠的质量/g 9 36 81 90
溶液质量/g 209 236 272 272
若将①中得到的溶液稀释成质量分数为0.9%的生理盐水,需加水的质量是
791
791
g.
关于上述实验的叙述正确的是
abc
abc
(填序号).
a.①②所得溶液是不饱和溶液
b.③④所得溶液中,溶质的质量分数相等
c.20℃时,200g水中最多溶解氯化钠的质量为72g
d.20℃时,将④继续恒温蒸发100g水,过滤,得到质量为36g的固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?西城区一模)甲、乙、丙、丁4种无色溶液,分别是酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氯化钠溶液6种溶液中的一种.已知:甲、乙混合无明显现象,溶液X、Y中只含同一种金属元素,碳酸钠溶液呈碱性.根据下图回答问题.

(1)产生无色气体反应的化学方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
,丁一定是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
溶液.
(2)①若溶液X为红色,则甲、乙分别是
稀盐酸和酚酞(两者可以互换)
稀盐酸和酚酞(两者可以互换)
溶液.
     ②若溶液X为无色,向溶液Y中加入一定量的甲,能得到乙.则乙是
氯化钠
氯化钠
溶液,溶液X中的溶质是
氯化钠和碳酸钠
氯化钠和碳酸钠
,向溶液Y中加入一定量的甲,一定发生反应的化学方程式是
HCl+NaOH=NaCl+H2O
HCl+NaOH=NaCl+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?西城区一模)根据下列实验装置回答问题.
(1)仪器甲的名称是
试管
试管

(2)实验室制取二氧化碳,应选择的装置是
A
A
(填序号),制取该气体反应的化学方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)若实验室用装置A制取氧气,检验氧气已收集满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已满
.若实验室用装置C制取氧气,其反应的化学方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?西城区一模)兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验.(试剂均足量,假设各步反应均完全,装置可重复使用,部分夹持装置已省略,组合装置气密性良好.)

(1)甲组同学利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉.
①A中反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

②为完成此实验,除用装置A、B外,还需要补充的装置有
CD
CD
(填装置序号).
③说明黑色粉末是炭粉的反应的化学方程式是
C+O2
 点燃 
.
 
CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
C+O2
 点燃 
.
 
CO2 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

(2)A中烧瓶内的气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种,为确定烧瓶内气体的成分,乙组同学进行如下实验:
【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为:CH4+4CuO
  △  
.
 
4Cu+CO2+2H2O
I. 将3.0g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,充分反应;
II.按A→C→B→C→D的顺序连接装置,打开K1,从K1处通入氮气,打开K2,排尽B中空气,加热B中足量的氧化铜固体,充分反应;
III.反应结束后,测得烧瓶中溶液的质量为3.1g,B中固体的质量减少了0.32g,
第二个C装置的质量增加了0.18g.
①打开K2前通入氮气的目的是
防止倒吸
防止倒吸

②两个装置C中试剂相同,装置C中的试剂名称是
浓硫酸
浓硫酸

③烧瓶中气体的成分是
CO2和CH4
CO2和CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?西城区一模)过氧化钠是常用的供氧剂,可将CO2转化为O2,其反应的化学方程式是:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.若有88gCO2参加反应,计算生成O2的质量.

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