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(2013安徽)“五一”假期,小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究。
【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢?
【猜想与假设】a.可能与硫酸的质量分数有关;b.可能与锌的形状有关。
【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验。
实验编号
硫酸的质量分数(均取20mL)
锌的形状(均取1g)
氢气的体积(mL)(均收集3分钟)

20%
锌粒
31.7

20%
锌片
50.9

20%
锌粒
61.7

30%
锌片
79.9
(1)写出稀硫酸与锌反应的化学方程式__________________________________________。
(2)小兵用右图装置收集并测量氢气的体积,其中量筒的作用是_______________________,氢气应从_______(填e或f或g)管通入。

【收集证据】(3)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,应选择的实验编号是____________。
【得出结论】(4)结论是_______________________________________________________。
【评价与反思】(注意:若答对(5)(6)两小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分)
(5)下表是小兵第①组实验的详细数据。
时段(均为1分钟)
第1分钟
第2分钟
第3分钟
第4分钟
第5分钟
第6分钟
H2的体积
3.1mL
16.7mL
11.9mL
9.6mL
7.6mL
6.0mL
请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因_______________________________________________。
(6)锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响?设计实验验证_______________________________。
(1)  Zn+H2SO4=ZnSO4 +H2
(2)根据进入量筒中水的体积,判断生成氧气的体积;  F
(3)①③或②④
(4)硫酸的质量分数越大,反应速率越快_锌与硫酸的接触面积越大,反应速率越快
(5)由慢到快然后逐渐减慢;随着反应的进行,硫酸被消耗,硫酸溶质质量分数变小
(6)温度;取质量相等的锌粒分别放入两只试管中,然后分别加入溫度不同,体积和溶质质重分数相同的稀硫酸,测重收集等体积的氢气所需要的时间。(只要考生有控制变量的意识即可)

试题分析:(1)根据“活泼金属与酸反应生成盐和氢气,属于置换反应”进行书写.该反应为初中化学常见的反应
(2)因为气体的密度要小于水的密度,所以应从f通入氢气,将水从e排出.再通过通过测量排出水和体积来判断氫气的体积.因为排出水和体积等于通入氢气的体积.以此为依据进行解答
(3)因为要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,即硫酸的质量分数应为变量,其他量不变。所以应选择硫酸质量分数不同,锌状态相同的两组进行对比。故可选①③或②④
实验编号
硫酸的质量分数(均取20mL)
锌的形状(均取1g)
氢气的体积(mL)(均收集3分钟)

20%
锌粒
31.7

30%
锌粒
61.7

20%
锌片
50.9

30%
锌片
79.9
(4)①②相比可知,锌与硫酸的接触面积越大,反应速率越快.
③④相比可知,硫酸的质量分数越大,反应速率越快.
(5)根据表中数据可知,第1分钟最慢,第2分钟最快,其后减慢.所以反应是先由慢转快再变慢.随着反应的进行,硫酸越来越少,反应物的浓度也随着变小,反应速度因此下降.
(6)   —般可影响反应速度的因素有:反应物的颗粒大小(状态)、反应物的浓度、温度、是否有催化剂等。可选其一进行解答.在解答过程中,注意控制变量。如探究溫度对反应速度的影响,其中可变量是温度.其它量不变
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

用质量相等的锌粉和铁粉,分别与溶质质量分数相同且等质量的稀盐酸充分发生反应,产生氢气的质量与时间的关系如图所示。

请回答下列问题:
(1)表示锌粉与稀盐酸反应的曲线为           (填a或b)。
(2)对于a曲线表示的反应,物质           (填名称)有剩余。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

下表是某种常见金属的部分性质:
颜色、状态
硬度
密度
熔点
导电性
导热性
延展性
银白色固体
较软
2.70g/cm3
660.4℃
良好
良好
良好
 
将该金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体。根据上述信息回答以下问题:   
推断该金属的一种用途__________;     
金属的活动性比铜_______. (填“强”或“弱”);
请自选试剂,设计实验探究该金属与铁的活动性强弱.并完成下表.
你的一种猜想
 
验证方法
 
现象
 
结论
 
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

在AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀生成,则滤纸上的物质是       ,滤液中的溶质是                 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

钢铁是非常重要的金属材料。请回答有关问题:
(1)铁在氧气中燃烧的化学方程式为               该反应类型是        
(2)常温下,铁生锈的条件是铁接触空气中的         。请你提出两条防止铁制品锈蚀的合理措施                 ,               。(不同原理)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2013黑龙江绥化)天平的两盘上各放一只质量相等的烧杯,在两只烧杯中分别加入等质量、等质量分数的稀硫酸,调节天平至平衡,然后向左盘烧杯中加入一定质量的镁粉,向右盘烧杯中加入和镁粉质量相等的锌粉,充分反映后,下列各种情况中可能出现的是
A.只有锌粉有剩余
B.天平仍平衡
C.天平偏向放锌粉的一侧
D.天平偏向放镁粉的一侧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

某兴趣小组的同学为探究金属的化学性质、以及锈蚀的条件进行了以下系列实验,仔细分析后回答下列问题:
(1)实验一:小明按下图1所示以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铝、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是_________________。铝与稀盐酸刚接触时反应缓慢,一段时间后剧烈,产生气泡速率随着加快,其原因可能是_________________。三种金属活动性由强到弱顺序为_________________。(写元素符号)

(2)实验二:为探究铁、铜、银三种金属活动性的顺序,小红提出按上图2进行两步实验,即可证明三种金属活动性顺序。你认为其方案可行吗?_________________。(填“可行”或“不可行”)

A.试管①中现象是__________________________________;
B.试管②中发生反应的化学方程式为__________________________________。
(3)实验三:小芳、小亮两位同学发现铜质眼镜架上出现了一些绿色的锈渍。经查阅资料得知,铜锈的化学成分是碱式碳酸铜。他们依照钢铁生锈的探究方法设计如下实验(下图3所示):①将光亮铜片部分浸入蒸馏水中;②将光亮铜片完全浸入煮沸过的蒸馏水中;③将光亮铜片放在干燥的空气中。请回答:

A.推测一段时间后会出现铜锈的是_________________试管内的铜片。(填“①”、“②”或“③”)
B.根据上述实验,小亮同学认为:铜的锈蚀是铜与水、氧气共同作用的结果。你是否同意他的观点?_________________。(填写“是”或“否”)
C.小芳同学认为要弄清导致铜锈蚀的因素,还应该再补充如下图4所示的实验。此实验目的是_________________,写出铜生锈的化学方程式_________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

为验证Zn、Cu、Ag的金属活动性顺序,下列实验方案中合理的是
A.将Zn、Cu、Ag分别放入稀盐酸中
B.将Cu、Ag分别放入ZnCl2溶液中
C.将Zn、Cu、Ag分别放入AgNO溶液中
D.将Zn放入CuCl2溶液中,将Cu放入AgNO3溶液中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

金属材料在生产和生活中有着广泛的应用
(1)食品包装袋中经常使用到铝箔,铝能制成铝箔是因为金属具有  性;
(2)铁制品长期暴露在空气中会发生锈蚀,为防止钢铁锈蚀,常采取在其表面涂油漆或镀上其它金属等方法,这些方法能防止锈蚀的共同原理是          .若铁制品已锈蚀,应及时除去铁锈,写出用稀硫酸除去铁锈的化学方程式                         
(3)将一定质量的铜粉放入硝酸银、硝酸亚铁的混合溶液中,充分反应后过滤,所得滤渣中一定含有的物质是  (填化学式,下同),滤液中一定含有的溶质是                      ,反应后所得溶液质量  反应前所得溶液质量(填“>”、“=”或“<”)

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