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13.有下列装置,其中A是气体发生装置,B、C、D、E是气体收集装置,E还可作气体的净化装置(E装置有多个备用).

(1)写出图中仪器的名称:①长颈漏斗;②集气瓶;
(2)当用大理石和盐酸制取CO2时,选取的收集装置是(填“B”或“C”或“D”)C;为了得到纯净、干燥的CO2,首先在E装置中注入足量的NaOH溶液来除去HCl,你认为该方法是否恰当并说明理由不恰当,因CO2也会被除去,然后在另一个E装置中注入浓硫酸,其作用是除去水蒸气.
(3)当用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时,A中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,若a与c相连来收集氧气,还需将装置E注满水或倒立.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)收集气体装置依据气体的密度和溶解性,根据气体的净化方法来分析;
(3)根据反应原理来书写方程式,用排空气法收集要根据密度大小及瓶子的正倒放确定进气管.

解答 解:(1)①是长颈漏斗,②是集气瓶;故填:长颈漏斗;集气瓶;
(2)二氧化碳密度比空气大,能溶于水,故选用C向上排空气法收集,氢氧化钠不仅能吸收HCl气体,同时能与CO2反应,不能用氢氧化钠溶液来除CO2 中混有的HCl气体;浓硫酸具有吸水性,可用来作干燥剂.故填:C;不恰当,因CO2也会被除去;除去水蒸气;
(3)过氧化氢与二氧化锰制氧气,二氧化锰是催化剂,方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,氧气密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法和排水法收集.当a与c相连收集氧气时,若集气瓶内是空气,则需将集气瓶倒放,若集气瓶正放,则需装满水用排水法收集.故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;注满水或倒立.

点评 明确气体发生装置和收集装置选择的依据,多功能装置收集气体时应注意的问题是解此题关健.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某组同学在学习盐的性质时,将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤后得到澄清滤液.同学们对该实验进行了一系列的探究.
探究一:M溶液中的溶质是什么?
(1)【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能:①是Ca(OH)2,②是CaCl2
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性.
(2)【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作实验现象实验结论
取少量M溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液溶液变红色猜想①正确.
请写出碳酸钠与溶液M反应的化学方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质?
【提出猜想】猜想一:NaOH 和Na2CO3;猜想二:NaOH和Ca(OH)2;猜想三:NaOH
(3)【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验:
实验操作实验现象实验结论
取样于试管中,滴入几滴稀盐酸没有气体产生“猜想一”不成立
他们的实验结论是否正确?否,理由是加入的(少量)盐酸先与溶液中的氢氧化钠反应,即使溶液中有碳酸钠,也可能不产生气体.
(4)【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成.
实验操作实验现象实验结论
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入CaCl2溶液,
B中加入Na2CO3溶液
若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀“猜想一”成立
若A中没有沉淀,B中产生白色沉淀“猜想二”成立
若A、B两支试管中都没有沉淀产生“猜想三”成立
(5)【反思与拓展】在分析反应后所得溶液中溶质时,除考虑可溶性的生成物,还应考虑反应物是否有剩余.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室部分装置如图1所示,请回答下列问题:

(1)若要制备多瓶CO2,并在制取过程中便于补充稀盐酸,发生装置应选择C.
(2)①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满BCD(填序号).
A.将点燃的木条伸至集气瓶中部      B.将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口
C.将点燃的木条伸至集气瓶口     D.将沾有澄清石灰水的玻璃棒伸至集气瓶口
(3)实验室通过加热亚硝酸钠和氯化铵的混合溶液的方法制取并收集较纯净的N2时,应选择DH组合而成的装置.
(4)实验室将B装置加以改动,在高温下是碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳,按此反应,试计算工业上要制取5.6t氧化钙,理论上需要含碳酸钙80%的石灰石的质量是多少?(写出完整的计算过程!!!)
(5)氯气是一种黄绿色有强烈刺激性气味的剧毒气体,密度大于空气且易溶于水,但不溶于饱和食盐水,却极易与氢氧化钠溶液反应.氯化氢气体极易溶于水.实验室制取氯气的反应原理:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ MnCl2+Cl2↑+2H2O;其操作步骤是:选择药品→发生装置→除杂装置→收集装置→尾气处理装置.根据以上信息和下列装置图(图2)回答有关问题:
①你认为适合实验室制取氯气的发生装置是(填“A”、“B”或“C”);
②为了得到比较纯净且干燥的氯气,D中加入的药品最好选择b;
a.水 b.饱和食盐水c.氢氧化钠溶液
③G中加入氢氧化钠溶液的目的是吸收氯气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(2)t2℃时,将一定质量的甲、乙两种物质加水溶解配制成饱和溶液,则两种溶液质量的大小关系为:甲<乙(填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.粗盐中含有难溶性杂质(泥沙等)和多种可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等).某班同学在粗盐提纯实验中,为把少量可溶性杂质CaCl2,MgCl2一并除去,将教材中实验方案修改设计如下,请据此回答问题:

(1)实验操作A 中用到的玻璃容器是烧杯、漏斗和玻璃棒  操作A的目的是除去难溶性杂质.
(2)写出步骤③中发生反应的主要化学方程式MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl,步骤⑥的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠.
(3)小刚同学认为该方案实际得到的氯化钠可能比粗盐中含有的氯化钠要多,请你为他找出理由:因为在实验过程中有氯化钠生成.
(4)工业上可用电解饱和氯化钠溶液的方法制得烧碱、氯气、氢气,请写出该反应的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

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18.如图,在500mL锥形瓶中盛约25mL浓硫酸.将分液漏斗中的水缓慢滴人锥形瓶中.观察到的现象是水沸腾,液滴飞溅,解释产生此现象的原因是:水的密度较小,浮在浓硫酸的上面,浓硫酸溶解时放出的热会使水立刻沸腾,使液滴向四周飞溅,若堵塞短玻璃导管可能产生的后果是把瓶塞弹出或导致锥形瓶炸裂,理由是若堵塞导管,气体无法导出,膨胀的气体使瓶内气压变大,大于外界气压,把胶塞弹出或使锥形瓶炸裂.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固体混合物的烧杯中加入稀盐酸的质量与产生气体的关系如图:求:
(1)完全反应后,产生二氧化碳气体质量为4.4g.
(2)混合物中NaCl的质量分数为多少?(保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.2011年为国际化学年,主题是“化学---人类的生活,人类的未来”.
(1)下列是与人类的生活与未来密切相关的物质:A.甲烷;B.酒精;C.石油;D.食盐.选择相应的编号填空.
①B是实验室常用的燃料   ②D可做调味品,是人体必须的营养物质之一
③A是天然气的主要成分   ④C经过加热分馏可得到汽油、柴油、石蜡等
(2)下列是可用于人工降雨的物质:A.干冰;B.液氮;C.碘化银(AgI).选择相应编号填空.
①属于单质的是B   ②属于氧化物的是A   ③属于盐的是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.某些食物的近似pH值为:牛奶6.3~6.6,葡萄3.5~4.5,玉米粥6.8~8.0,苹果2.9~3.3,其中酸性最强的是(  )
A.牛奶B.葡萄C.玉米粥D.苹果

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