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13.下列实验中利用提供的方案能达到目的是A.
选项实验目的实验方案
A证明分子在不断运动向一瓶纯净水中加入少量品红
B除去铁粉中混有的少量铜粉加入足量的稀盐酸,过滤
C提纯混有少量Na2CO3的NaCl固体加入适量的稀硫酸,蒸发
D鉴别羊毛制品和涤纶制品分别灼烧,闻气味

分析 微观粒子是不断运动的;
铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;
碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;
羊毛中含有丰富的蛋白质,灼烧时能够产生烧焦羽毛的气味.

解答 解:A、微观粒子是不断运动的,向一瓶纯净水中加入少量品红时,整瓶中的液体变红色,说明分子是不断运动的;
B、铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,因此不能用加入足量的稀盐酸,过滤的方法除去铁粉中混有的少量铜粉;
C、碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,加入适量的稀硫酸,蒸发,在除去碳酸钠的同时带入硫酸钠,因此不能用加入适量的稀硫酸,蒸发的方法提纯混有少量Na2CO3的NaCl固体;
D、羊毛中含有丰富的蛋白质,灼烧时能够产生烧焦羽毛的气味,因此通过分别灼烧,闻气味可以鉴别羊毛制品和涤纶制品.
故选:A;故填:分别灼烧,闻气味.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作方法正确,能达到实验本身所需要达到的目的是(  )
A.
滴加液体
B.
加热液体
C.
称量一定质量的食盐
D.
检查装置气密性

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4.硅的元素符号为Si,单晶硅是制作电子集成电路的基础材料.用化学方法可制得高纯硅,有关化学反应方程式为:①SiO2+2C═Si(粗硅)+2CO
②Si+3HCl═SiHCl3+H2
③Si+2Cl2═SiCl4
④SiCl4+2H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Si+4HCl
上述反应③反应类型属于(  )
A.复分解反应B.分解反应C.置换反应D.化合反应

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1.将过量的铁粉投入装有稀硫酸和硫酸铜的混合溶液的烧杯里,完全反应后过滤,在滤纸上留下的物质是铁和铜,在滤液里存在的溶液是硫酸亚铁.

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8.有一包白色固体可能含碳酸钠、硫酸钠、氯化钾、硝酸钡中的一种或几种.某化学兴趣小组为探究其成分进行了以下实验:
第一步:取样,进行焰色反应,透过蓝色钴玻璃观察到火焰呈紫色.
第二步:另取样于烧杯中,先逐渐加水,在逐渐加稀硝酸,整个实验过程中用玻璃棒不断搅拌,烧杯内固体的质量随时间t的变化如图所示.
请回答下列问题:
①原白色固体中一定含有碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡和氯化钾;
②BC段可观察到的现象是沉淀逐渐溶解,同时有气泡产生;
③C点处溶液中一定含有的溶质是硝酸钡、氯化钾、硝酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.以下说法不正确的是(  )
①有单质和化合物生成的反应一定是置换反应;
②通过化合、分解、置换和复分解反应均可制得二氧化碳;
③凡均一、稳定、透明、澄清的液体一定是溶液;
④棉花、羊毛、塑料和天然橡胶等均属于天然有机高分子材料.
A.①②B.①③④C.③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.小组设计如图1研究铁的冶炼.

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(2)图一中加热仪器的名称酒精喷灯,该小组又设计如图2装置,将反应所得铁粉置于锥形瓶底部,塞紧瓶塞,滴加适量食盐水,开始测量容器内压强的变化,压强与时间变化关系如图3所示:
①实验中食盐的作用是加快了铁粉的锈蚀速率.
②锥形瓶内压强下降的原因是铁锈蚀有氧气参与,导致压强减小;
③厨房中铁锅防锈的方法保持干燥用铁锅做饭利用了铁具有良好的导热性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图.已知A、D、F均为单质,其中D、F为金属单质,D的是生产和使用量最多的金属材料;B为黑色氧化物,C是一种常见的酸,E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色.试回答下列问题:(框图中的反应条件和某些生成物已略去)
(1)请写出下列物质的化学式:BCuO,DFe.
(2)上述反应中,不属于置换反应的是③(填序号).
(3)请写出反应①、④的化学方程式:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
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3.如图,向碳酸钡和碳酸钠的混合物中加水后再滴加硫酸溶液,直到恰好完全反应为止(假设气体全部逸出),求:

(1)写出生成沉淀的化学反应方程式BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+H2O+CO2↑;
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(3)原混合物中碳酸钠与碳酸钡质量的最简整数比为106:197;
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(5)实验中所用稀硫酸需要用质量分数98%的浓硫酸来配制,这一过程中需加入水的质量为176g.

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