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右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线.看图回答问题:
(1)0℃时,A、B、C三种物质溶解度由小到大的顺序是______.
(2)t1℃时,将40克C物质放入100克水中,充分搅拌,所得溶液的质量是______克.
(3)要使接近饱和的A物质溶液变成饱和溶液,可采取的一种措施是______.
(4)将t1℃的A、B、C三种物质的饱和溶液分别升温至t2℃,所得溶液溶质质量分数的大小关系是______.

解:(1)从溶解度曲线可以看出在0℃时溶解度由大到小的顺序为B>C>A;
(2)t1℃时C的溶解度为30g,即在t1℃时100g水中最多能够溶解30gC物质,所以在t1℃时将40g该物质加入100g水中能够得到溶液的质量为:30g+100g=130g;
(3)将A物质的接近饱和的溶液转化为饱和溶液,可以向该溶液中加入A物质,也可以在恒温的条件下蒸发溶剂,根据溶解度曲线可以得出A的溶解度随温度的升高而增大,所以可以将该溶液的温度降低也可以将其变为饱和溶液;
(4)在t1℃时B的溶解度最大,而A和C的溶解度相等,所以在该温度下这三种物质的饱和溶液的质量分数最大为B,而A和C的溶解度相等,根据溶解度曲线可以判断,若将温度由t1℃升高到t2℃时,A和B的溶解度增大,由于溶质和溶剂的质量都不改变,所以溶质的质量分数不变,而C的溶解度要降低,故其溶质要析出,故C的溶质的质量分数要降低,所以将温度由t1℃升高到t2℃时,溶质的质量分数由大到小的顺序为:B>A>C.
故答案为:(1)B>C>A;
(2)130;
(3)加入A物质(降低温度或恒温蒸发溶剂);
(4)B>A>C.
分析:根据溶解度的定义结合溶解度曲线所表示的意义以及饱和溶液和不饱和溶液的相互转化来解答该题,其中溶解度曲线上的各点表示该物质在不同温度下的溶解度.
点评:熟练掌握溶解度曲线所能表示出溶解度变化的规律,利用好溶解度和溶解度曲线及二者的关系,分析并解答溶解度及溶解度曲线方面的问题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

16、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.由图示判断下列说法中不正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网右图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线图.
(1)t1℃时,b物质的溶解度是
 
g.
(2)当a、b、c三种物质的溶液接近饱和时,升高温度能够使其达到饱和的是
 
物质的溶液.
(3)
 
℃时,a、b物质的溶解度相等.
(4)t3℃时,a物质的饱和溶液中,溶质的质量分数是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

23、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
①P点的含义是
t1℃时,a、c物质的溶解度相同

②t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的排列顺序是
a>b>c

③t2℃时将30g a物质加入到50g水中充分溶解,所得溶液是
饱和
(填“饱和”或“不饱和”),溶液质量是
75 g
g.
④将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液分别升温到
t2℃,三种溶液的溶质质量分数大小关系是
.Ⅰ.b>a=cⅡ.a=b>cⅢ.a>b>cⅣ.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:

9、右图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图.请回答:
(1)t1℃时,a物质的溶解度是
30g

(2)a、b两种物质的溶解度相等的温度是
t2
℃.
(3)t3℃时,a、b、c三种物质溶解度由大到小的顺序是
a>b>c

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?梧州一模)右图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
①P点的含义是
t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等.
t1℃时,a、c两种物质的溶解度相等.

②欲将t2℃时c物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是
加溶剂、降温
加溶剂、降温
写两种方法);
③t2℃时将50g a物质加入到80g水中充分溶解,所得溶液质量是
120
120
g.
④t2℃时,将a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到t1℃,所得三种溶液的质量大小关系是
填序号).
Ⅰ.b>a=cⅡ.a=b>cⅢ.b>a>cⅣ.c>b>a.

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