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某同学设计了如下图的模拟炼铁的实验装置,根据装置回答下列问题.
(1)实验过程中先要进行的是
 
(填Ⅰ、Ⅱ)
Ⅰ.加热Ⅱ.通入一氧化碳
(2)A中的化学方程式为
 
反应现象是
 

(3)B中反应现象是
 

(4)该装置中的不足之外是
 
考点:一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料
分析:CO是一种有毒的可燃性气体,排放到空气中能污染空气,使用时要注意:不纯的CO气体(混有空气)点燃易爆炸,没反应完的CO排放到空气中会污染环境.根据反应写出反应的方程式.
解答:解:(1)为防止CO与空气混合加热时引起爆炸,进行加热前要先通入CO排出装置内空气.故实验过程中,先要进行的是Ⅱ;故填:Ⅱ;
(2)装置A中通入的CO在高温下还原氧化铁,生成铁和二氧化碳.反应方程式是:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2;红色粉末变成黑色;
(3)装置B中澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊;故填:澄清的石灰水变浑浊;
(4)尾气中含有毒气体CO没经处理直接排放到空气中,这是此实验中的不足,应加以改进.故填:缺少尾气处理.
点评:CO具有可燃性,通常所说的煤气的主要成分为CO,使用时要注意CO是一种有毒气体,会使人“煤气中毒”.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)从①氧气、②二氧化碳、③氮气、④氦气、⑤水蒸气五种气体中,按题意选择适当的物质并用序号填空.
(A)空气中含量最多的是
 

(B)光合作用的主要原料之一,也会产生温室效应的气体是
 

(C)盛大节日可以用来充灌气球的是
 

(D)能够供给动植物呼吸的气体是
 

(2)如图为地球大气、火星大气及人体呼出气体组成(体积分数)示意图.

①其中表示地球大气组成(体积分数)的图是
 

②从图上信息推测火星上没有生命的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质是由微观粒子构成的,用分子、原子等相关知识回答下列问题
(1)分子和原子的主要区别是:在化学反应中
 
发生变化,
 
不发生变化,只能重新组合成新的
 

(2)从微观上解释混合物和纯净物.对于由分子构成的物质,混合物是由
 
(填“同种分子”或“不同种分子”下同)构成的,纯净物是由
 
构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的祖国是历史悠久的伟大文明古国,我们勤劳智慧的祖先在化学化工技术方面有许多发明创造,主要有(  )
①火药  ②指南针  ③造纸术  ④印刷术  ⑤炼铜、冶铁、炼钢    ⑥提出原子--分子论    ⑦人工合成蛋白质    ⑧发现元素周期律.
A、②④⑥⑧B、①③⑤⑦
C、①③④⑧D、④⑤⑦⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据物质性质可以鉴别生活中的不同的物质,请用最简便的方法鉴别下列各组物质:
(1)白糖和食盐
 
    (2)酱油和白醋
 

(3)铜丝和铁丝
 
   (4)冰和水
 

(5)氧气和氮气
 
    (6)澄清石灰水和蒸馏水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾制氧气,操作有:
①加热;②当有连续气泡时用排水法收集气体;③向试管中装入药品;④检查装置气密性;⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;⑥熄灭酒精灯;⑦将试管固定在铁架台上.
正确顺序是(  )
A、④③②①⑦⑤⑥
B、④②③⑦①⑤⑥
C、④①③②⑦⑤⑥
D、④③⑦①②⑤⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下物质中,属于氧化物的是(  )
A、氧气(O2 )
B、水(H2O )
C、高锰酸钾(KMnO4
D、碳酸氢钙[Ca(HCO32]

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列方法能将空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体鉴别出来的是(  )
A、观察颜色
B、闻气味
C、分别将燃烧木条放入瓶中观察现象
D、以上全错

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中既是氧化反应又是化合反应的是(  )
A、蜡烛+氧气→水+二氧化碳
B、氧化汞→汞+氧气
C、氧化钙+水→氢氧化钙
D、氢气+氧气→水

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