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通过一学期的化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是老师提供的一些实验装置.请结合下图回答问题:
(1)写出实验室用 A 装置制取的气体的一个化学方程式
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰制取并收集氧气,所需制备发生装置是(填字母编号)
 
,反应的化学方程式为
 

(3)通过查阅资料得知:①氨气( NH3 )是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水; ②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.“小芳”同学加热氯化按和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是
 
.收集装置是
 
.(填字母编号)
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
(3)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答:解:(1)碳酸钙和稀盐酸反应制取二氧化碳时不需要加热,应该用A装置作为发生装置,碳酸钙和稀盐酸反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)用氯酸钾和二氧化锰制取氧气时需要加热,应该用B装置作为发生装置;
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故填:B;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)利用氯化按和氢氧化钙的固体混合物制取氨气时需要加热,应该用B装置作为发生装置;
氨气极易溶于水,不能用排水法收集,密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用E装置收集.
故填:B;E.
点评:本题主要考查化学方程式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

我国是世界上水资源短缺的国家之一.在经济发展的同时,水污染日趋严重,导致很多淡水资源失去可利用价值.请回答:
(1)造成水污染的原因有:
 

(2)你一直在关心人类赖以生存的水资源的保护,请就如何预防和消除对水源的污染提出两点建议,并举一例说明你在生活中如何节约用水:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

家用燃气主要有天然气(主要成分CH4)、管道煤气(主要成分是H2、CH4、CO)和罐装液化石油气(主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8)等.
(1)如果厨房里发生燃气泄漏,是否可以开灯检查
 
(填“是”或“否”).
(2)燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟,这时可调大气灶
 
进入量或调小气灶
 
进入量(填“空气”或“燃气”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有100t含氧化铁80%的赤铁矿石,工业上用于冶炼生铁
(1)生铁主要是铁和
 
的合金;
(2)100t含氧化铁80%的赤铁矿石中氧化铁的质量=
 
t;
(3)用题中所给的赤铁矿石能冶炼出含杂质3%的生铁多少吨?
(反应的化学方程式为Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组同学为探究分子的特征,进行了以下三个实验,请你参与其中,并回答下列问题:
探究实验1:两位同学各用100mL量筒分别取50mL水、50mL酒精,然后将这两种液体在其中一支量筒中混合,片刻后读数.其体积
 
(填“大于”、“等于”或“小于”)100mL.你的解释
 

探究实验2:某同学为比较品红分子在热水和冷水中扩散的速率不同,设计了对照实验,该实验中除选用相同的两个烧杯和同时加入品红外,你认为还需要控制的变量有
 
,观测到现象是
 

实验探究3:小组同学利用下图实验探究水分子在直流电作用下的变化.
①用带火星木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察到的现象是
 

②用燃着木条接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察到的现象是
 

③写出水通电发生变化的文字表达式
 

④该实验理论上产生氢气与氧气的体积之比应为2:1.但实际观察到氢气与氧气的体积之比略大于2:1,你的猜想是
 

⑤该实验证实了分子的特征是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是毛星棋同学配制100g溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和
 

(2)指出图中的一处错误操作
 
;配制时应选择
 
(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水;用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序
 
;会导致配制结果比10%小,则可能的原因是
 
(填字母).
A.配溶液时仰视量水  B.过滤时待滤液面高于滤纸边缘  C.砝码与称量物倒置  D.砝码锈蚀.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是已破损的维生素C(简写Vc)说明书部分信息.已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成.请回答:
(1)Vc的化学式为
 

(2)Vc中碳元素的质量分数为
 
(精确到0.1%)
(3)小辉妈妈每天服用Vc片剂,小辉建议妈妈可食用西红柿以代替Vc片,若100g西红柿含Vc 30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿
 
g即可达到服用上述Vc片的效果.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式描述下列事实:
(1)常温下,铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式是
 
;反应类型是
 

(2)氢氧化钙、黏土和沙子掺水混合而成的建筑材料俗称“三合土”,在空气中会生成碳酸钙而变得坚硬,反应的化学方程式是
 

(3)高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石(主要成分为Fe304)中还原出来,反应的化学方程式是
 

(4)用熟石灰和硫酸铜溶液制备波尔多液:
 
;反应类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素的符号:氢
 
 氧
 
 
 
 
 

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