分析 氢氧化钠和硫酸铜反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠;
根据反应条件可以选择反应装置;
化学反应前后,元素种类不变,原子种类和总个数都不变.
解答 解:【实验探究】
再取适量的两种溶液于试管中,分别滴入硫酸铜溶液,当观察到产生蓝色沉淀时,该溶液是氢氧化钠溶液,没有明显现象的是稀硫酸.
故填:产生蓝色沉淀.
【继续探究】
(1)用铝和氢氧化钠溶液制取这种气体时不需要加热,应该选用图甲装置.
故填:甲.
(2)反应过程中,生成的气体可能是氢气、氧气等,氢气燃烧生成水,氧气不能燃烧,经检验发现其具有可燃性,并且该气体是一种单质,则该气体为氢气.
故填:氢气.
点评 本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | H2SO4$\stackrel{+BaCl_{2}}{→}$HCl | B. | CO $\stackrel{+NaOH}{→}$Na2CO3 | ||
C. | Cu(OH)2 $\stackrel{+NaCl}{→}$NaOH | D. | NaNO3$\stackrel{+BaCO_{3}}{→}$ Ba(NO3)2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
实验序号 | 水的质量(g) | 加入氯化钠的质量(g) | 溶液的质量(g) |
① | 10 | 2 | 12 |
② | 10 | 3 | 13 |
③ | 10 | 4 | 13.6 |
④ | 10 | 5 | m |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1~6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7~9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变成黑色 |
实验序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
③ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL5%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体不消失 | 氢氧化铜能溶解在高于20%的氢氧化钠溶液中形成铜酸钠溶液 |
④ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL10%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体不消失 | |
⑤ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL20%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体减少 | |
⑥ | 向0.5g Cu(OH)2固体中加入5mL30%NaOH溶液,充分振荡 | 蓝色固体消失,得到亮蓝色溶液 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 若滤渣丙中有黑色固体,则滤渣丙中一定有铁 | |
B. | 若滤液Ⅳ呈蓝色,则滤渣丙中一定有铁 | |
C. | 若滤渣丙与固体丁的质量比大于4:5,则原固体由四种物质组成 | |
D. | 若滤渣丙的质量小于固体丁的质量,则原固体由三种物质组成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
反应时间(秒) | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
烧杯及其所盛物质的总质量(克) | 75.2 | 74.8 | 74.4 | 74.0 | 73.6 | 73.2 | 73 | 73 | 73 | 73 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com