【题目】按要求用化学式填空。
(1)密度最小的气体是___。
(2)胃液的主要成分是___。
(3)可做食品干燥剂的固体是___。
(4)属于大气污染物,且能形成酸雨的主要气体是___,吸收该气体可选___溶液,该反应的化学方程式___。
【答案】H2 HCl CaO SO2 NaOH SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
【解析】
(1)密度最小的气体是氢气,氢气由氢分子构成,一个氢分子由两个氢原子构成,所以氢气的化学式写为H2,故填H2。
(2)胃液的主要成分是胃酸,胃酸的主要成分是盐酸,盐酸的化学式为HCl,故填HCl。
(3)可做食品干燥剂的固体是氧化钙,其中钙元素的化合价为+2价,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则氧化钙的化学式为CaO,故填CaO。
(4)属于大气污染物,且能形成酸雨的主要气体是煤燃烧后生成的二氧化硫,其中硫元素的化合价为+4价,氧元素的化合价为-2价,根据化合物中各元素的化合价的代数和为零,则二氧化硫的化学式为SO2,故填SO2;
二氧化硫能与氢氧化钠反应生成盐和水,所以吸收二氧化硫可选用NaOH溶液,故填NaOH;
二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,故反应的化学方程式写为:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。
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【题目】下列各组物质是按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( )
A. 金刚石、高锰酸钾、食盐水B. 氮气、氯酸钾、高锰酸钾充分加热后的剩余固体
C. 稀有气体、干冰、冰水混合物D. 氧气、蒸馏水、净化后的空气
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【题目】推理是研究和学习化学的重要方法。以下推理正确的是( )
A. 碳酸盐与盐酸反应放出气体,则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
B. 有机化合物一定是含碳元素的化合物,含碳元素的化合物不一定是有机化合物
C. 碱能跟酸反应生成盐和水,能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱
D. 糖类是人类的主要供能物质,纤维素属于糖类,所以纤维素能给人体供给能量
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【题目】实验室有四个药品橱,已存放如下药品。现新购进的小苏打,应将它存放在( )
药品橱 | 甲橱 | 乙橱 | 丙橱 | 丁橱 |
药品 | 盐酸、硫酸 | 氢氧化钠、氢氧化钙 | 铜、锌 | 氯化钠,碳酸钠 |
A. 甲厨B. 乙厨C. 丙厨D. 丁厨
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【题目】在pH=1的透明溶液中,能大量共存的离子组是( )
A. Al3+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣B. Mg2+、NH4+、Cl﹣、OH﹣
C. Ba2+、Fe3+、NO3﹣、Cl﹣D. K+、Na+、SO42﹣、CO32﹣
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【题目】用事实来证明分子的特性:例如1个水分子的质量约为3×10-26kg,一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子的质量和体积小。请再举二例说明分子的另外两个特性:
(1)分子是不停运动的:______;
(2)分子间有间隔:______。
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【题目】九(5)班兴趣小组同学在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应。实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中。化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分。
(提出问题)滤液里除了NaCl外,还有什么物质?
(提出猜想)猜想①:_____;猜想②:Na2CO3;猜想③:_____;猜想④:Na2SO4,Na2CO3
(实验探究)兴趣小组的同学为了验证猜想,设计了如下实验方案。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
(1)取少量滤液于试管中,先滴加足量的_____ | _____ | 猜想④成立 |
(2)然后向上述实验后的试管中滴加氯化钡溶液 | _____ |
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【题目】理化知识与人类的生活、生产及发展息息相关。
(1)防毒面具里滤毒罐中的活性炭具有_____作用。
(2)用洗涤剂除去衣服上的油污,利用了洗涤剂的_____作用。
(3)可利用氦气代替氢气充灌气球,其优点是_____。
(4)农业上可用_____(选填序号)改良酸性土壤。
A 氢氧化钠 B 熟石灰 C 氯化钙
(5)生活中可以降低水的硬度的方法是_____。
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【题目】(2012·资阳)(3分)人们日常生活与化学密切相关。
(1)汽车燃烧的汽油和做饭燃烧的天然气等均为化石燃料产品。化石燃料属(填“可再生”或“不可再生”) 能源。
(2)雨后晴天的空气清新洁净,此时的空气属于(填“纯净物”或“混合物”) 。
(3)下列着火的应急处理不合理的是(填序号) 。
① 实验室燃着的酒精灯被碰倒着火,立即用湿毛巾盖灭
② 油在炒菜锅内因温度过高着火,立即向锅内倒入冷水灭火
③ 电器着火时,立即断电,再用干粉灭火器灭火
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