【题目】结合如图所示仪器,回答实验中的有关问题:
(1)用容积为15mL的试管盛液体加热时,最多可盛液体________________mL,加热过程中,试管夹应夹持在距试管口________________处.
(2)吸取和滴加少量液体的仪器是______,用它取用一种试剂后,未经_____________不可再吸取别的液体,使用过程中应始终保持橡胶胶帽________________。
(3)向试管内装入粉末状药品时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管________________,把盛有药品的药匙或纸槽小心地送至试管________________,然后使试管慢慢直立。
【答案】5;1/3胶头滴管;清洗;朝上倾斜;底部
【解析】
(1)根据给试管中的液体加热的注意事项回答;(2)胶头滴管可以用于吸取和滴加少量液体,根据胶头滴管使用注意事项考虑;(3)根据向试管中加入粉末状固体药品的方法进行分析解答即可。
(1)为了防止液体沸腾时喷出伤人,试管中的液体不应超过试管容积的三分之一,容积为15mL的试管盛液体不超过5mL(15mL×1/3=5mL),给试管中的液体加热时,试管夹应夹持在距试管口1/3处;
(2)用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管,用它取用一种试剂后,未经清洗,不可再吸取别的液体,使用过程中为防止药品腐蚀橡胶胶帽应始终保持橡胶胶帽朝上;
(3)向试管内装入碳酸钠粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,用药匙或纸槽把药品送到试管底部,然后使试管直立起来。
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【题目】请你用化学方法设计一组对比实验,并填写实验报告:
实验名称:验证氧气的密度大于空气.
实验目的:利用氧气的性质,通过对比实验验证氧气的密度大于空气.
实验器材:个已集满氧气并盖上玻璃片的氧气瓶、根木条、火柴、酒精灯.
实验报告:
实验过程 | 实验现象 | 解释 |
__________ | __________ | __________ |
结论 | 经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气大 |
你还有那些其他方法,选用任何仪器,通过对比实验验证氧气的密度大于空气吗?请你写出来每写出一种方法加分,最多加分,试卷总得分不超过分.
实验过程 | 实验现象 | 解释 |
__________ | __________ | __________ |
结论 | 经上述对比实验得出:相同条件下,氧气的密度比空气大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从釜溪河中取回一定量的水样,然后进行如下研究
(1)将浑浊的河水样品倒入烧杯中,加入明矾粉末(吸附杂质,使杂质沉降)搅拌,溶解后静置一会儿;
(2)将静置后的河水采用如图装置进行过滤,请问:
图中还缺少的一种仪器是______,其作用是______.
(3)过滤后得到的水澄清透明,取其少量于小烧杯中,加入肥皂水并搅拌,发现烧杯中有大量浮渣,则说明河水是______(填“硬水”或“软水”),日常生活中使用硬水会带来许多麻烦,家庭生活中常用来降低水硬度的方法是______.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】去年6月5日世界环境日的主题为:“水--20亿人生命之所系”,请你参与下列问题的讨论。
(1)净水过程中,利用活性炭的________作用同时除去臭味和一些溶解的杂质。
(2)去年9月份,南京城北污水处理系统一期工程如期完成.届时湖南路、中山路、新模范马路及下关部分地区的水环境将首先得到改善,为了检测废水是否达到排放标准,请你设计以下实验:在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有________、________、________。
(3)三峡工程(二期)已于2003年6月1日开始蓄水,为防止三峡库区水被污染,应采取的措施是(填序号)________。
①清理蓄水库库底固体废物 ②防治船舶污染 ③整治相关河流污染 ④治理库区和上游工业污染区
(4)载人飞船必须建立水的循环体系,以保证宇航员的生活用水,并减少飞船的携水量.请将下图各项用箭头连接成水的循环体系_______。(注:氢氧燃料电池反应产生电能,同时生成水)
(5)根据下面两张图表提供的有关数据,北京水资源紧缺指标属于________范围。所以,我们每个北京市民都必须爱护水资源;一方面要防止水体污染,另一方面要________用水,图是我国各地区(香港、澳门、台湾暂未列入)人均水量。
图表:水资源紧缺指标
紧缺性 | 轻度缺水 | 中度缺水 | 重度缺水 | 极度缺水 |
人均水量m3/年 | 17003000 | 10001700 | 5001000 | <500 |
下图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图,这种净水器可以除去水中的难溶________。
(6)自然界中采集到的湖水、河水的水样,一般比较浑浊,可通过(填一种操作方法)________的方法,得到较澄清的水样。
(7)硬水和软水的本质区别是________含量的多少不同,家庭生活中可以用________检验某水样是硬水还是软水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源。下列是有关水的几个问题分析,请填空:
(1)某含有许多可溶性和不溶性杂质的天然水,经吸附、沉淀、过滤等初步净化处理后,再加热煮沸,在盛水的器具上会有水垢生成,则这种煮沸前经初步净化处理后的水是____(填“软水”或“硬水”),
(2)净化水的方法有很多,自然界的水依次经过沉淀、吸附、过滤、蒸馏等操作,净化程度最高的是____。其中过滤_____(填“能”、或“不能”)除去水中可溶性的杂质,在实验室进行过滤操作需用到的非玻璃仪器是______。
(3)学校、家庭、办公室常用的净水器的基本原理可用下图甲所示的简易净水装置表示其中活性炭吸附的原理是_____变化(填“物理”、或“化学”)。
(4)小明利用下图乙所示的装置探究水的组成。通电一段时间后,试管a与试管b所收集到的气体体积之比约为___,试管a中气体为____气。通过该电解实验,小明得出水是由____ 组成的。
(5)点燃不纯的氢气可能会发生____,上图丙是氢气验纯的方法,点燃前试管口朝下的原因是____,若听到尖锐的爆鸣声,表明氢气__,应重新收集检验。
(6)电解水实验中,能量的转化形式是__能转为___能;在氢氧燃料电池中氢气和氧气反应又可以生成水,此过程中能量转化的形式是_____能转化为_____能。
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【题目】向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液至过量,反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系,能用如图曲线表示的是( )
序号 | 甲 | 乙 |
① | HNO3和Mg(NO3)2的混合溶液 | KOH溶液 |
② | Ag﹣Zn合金 | 稀H2SO4 |
③ | 久置空气中的铝片 | 稀盐酸 |
④ | 含有Na2CO3的NaOH溶液 | 稀HNO3 |
⑤ | HCl和H2SO4的混合酸 | Ba(NO3)2溶液 |
A. ②⑤ B. ①③④ C. ①②④ D. ①③⑤
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【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水及其溶液。回答:
(1)某矿泉水中的矿物质主要含有钙、钾、锌、氟等成分,这里的钙、钾、锌、氟是指_______(填“单质”“元素”或“分子或原子”)。
(2)长期饮用硬水可能会引起体内结石,生活中将硬水转化为软水的常用方法是_______。
(3)能确定水是由氧元素和氢元素组成的实验是_______(填字母)。
A.水的电解
B.水的浄化
C.水的蒸发
D.氢气在氧气中燃烧生成水
(4)电解水时,与两极相连的玻璃管上方会产生气体,用燃着的木条检验_______电极端玻璃管产生的气体,木条燃烧更旺。
(5)甲乙两种固体的溶解度曲线如图,现有甲、乙两种固体各10g,分別加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌。据图回答:
①t1℃时,甲乙两物质的溶解度_______(填“相等”或不相等);
②t2℃时,甲形成的溶液中溶质质量分数为_______(精确到0.1%);
③将盛有乙溶液的烧杯升温到t2℃时,烧杯中出现的现象是_______填(“没变化”或“有固体析出”);
④由t2℃降低到t1℃时,甲溶液中溶质质量分数_______乙溶液中溶质质量分数(填“大于”“等于”或“小于”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是:在实际容积为150mL的集气瓶里,先装进50mL的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。(白磷40℃即燃烧,燃烧产物与红磷相同)
(1)写出该反应的符号表达式______________。
(2)该实验中白磷需稍过量,目的是________________。
(3)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是______________;
若实验非常成功,最终集气瓶中水的体积约为_______mL。
(4)若将白磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?_____成功,原因_____________;
(5)集气瓶里预先装进的50mL水,在实验过程中起到哪些作用?______(填写序号)
A.加快集气瓶内气体冷却
B.液封导气管末端以防气体逸出
C.缓冲集气瓶内气压的骤然升高
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