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【题目】下图是干电池的截面示意图。废旧电池也是资源,将其回收利用对保护环境具有重要意义。请结合示意图回答下列问题:

(1)碳棒(主要成分是石墨)用作电极,是利用石墨的_________________性。

(2)将电池填充物(MnO2、C及NH4Cl的混合物)加水溶解、过滤,可得到NH4Cl溶液。NH4Cl还可用作化肥使用,属于化肥中的_____________肥。

(3)干电池中含有金属铜和锌。以下能证明铜、锌金属活动性强弱的试剂组合是_______(填序号)。

A.锌、铜和稀硫酸 B.锌和氯化铜溶液 C.铜和硫酸锌溶液

(4)将mgZn和Fe的混合物加入到一定质量的CuCl2溶液中,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量。质量仍为mg,对所得溶液和滤渣有如下四种判断:

A、滤液可能是无色

B、滤液中一定有ZnCl2和FeCl2

C、滤液中的物质可能有3种

D、滤液中加稀盐酸一定有气泡产生

以上判断正确的是___________(填序号)。

【答案】 导电 ABC BC

【解析】(1)石墨具有导电性,可以做电极;

(2)氯化铵中含有的营养元素只有氮元素,故是氮肥;

(3)A、锌可以和稀硫酸反应有气泡冒出,而铜不能和稀硫酸反应,故可以证明

B、锌可以与氯化铜反应置换出铜,可以证明锌比铜活泼

C、铜不能将锌从硫酸锌中置换出来,可以证明锌比铜活泼;故选ABC ;

(4)锌和铁都可以和氯化铜反应,铁的相对原子质量比铜小,锌的相对原子质量比铜大,在金属活动性顺序中,锌比铁活泼,故锌先与氯化铜反应,如只有锌参加反应,则生成的固体的质量大于mg ,故铁也一定参加了反应故滤液不可能是无色的;锌和铁都与氯化铜发生了反应,故滤液中一定有氯化锌和氯化亚铁;当氯化铜过滤时,滤液中可能有氯化铜、氯化锌和氯化亚铁滤液中加入稀盐酸不可能有气体生成,故选BC 。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题

① 仪器a 的名称是______

② 将A 装置和__装置连接(填编号)可组成实验室制取氧气装置,写出反应的 化学方程式是________________

③ 锥形瓶中充满二氧化碳,分液漏斗中装有氢氧化钠溶液,将装置A B 连接,打开活塞滴入氢氧化钠溶液,关闭活塞后,看到的现象是_____。该现象不足以证明 二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,理由是_________。(用化学方程式表示)

④ 为了实验更严谨,用图一装置进行对比实验,证明二氧化碳与氢氧化钠溶液确实发生了反应,由压强传感器采集的数据如图二,其中表示二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的曲线 是__。(填“a”或“b”)

利用压强传感器证明CO2NaOH溶液反应利用压强传感器证明CO2NaOH溶液反应实验结果

⑤上述实验中4.4 克二氧化碳与40 克氢氧化钠溶液恰好完全反应。

I. 二氧化碳物质的量为______mol

II. 氢氧化钠溶液的溶质质量分数(根据化学方程式计算)______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水电解的微观示意图如下。

下列说法不正确的是( )

A. 每2g水会分解生成与1g氧气和2g氢气

B. 每2个水分子会分解生成与1个氧分子和2个氢分子

C. 每18个水分子会分解生成与9个氧分子和18个氢分子

D. 理论上水电解时,每生成1体积的氧气就会生成2体积的氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】鸡蛋主要由蛋壳、蛋壳膜、蛋白、蛋黄等几个部分组成,其中蛋壳的主要成分是CaCO3,里面覆盖一层蛋壳膜。化学活动兴趣小组的同学开展了以下探究活动:

【提出问题】蛋壳中的CaCO3含量是多少?

【查阅资料】

a、蛋壳经过科学检测其中含CaCO3的质量分数约为82%~85%,含蛋白质质量分数约14-17%。

b、蛋壳膜中蛋白质含量约为90%~93%。

c、Ba(OH)2是一种碱,化学性质与Ca(OH)2相似。

【设计方案】

方案一:用“灼烧法”,将该蛋壳放在空气中充分灼烧并采集相关数据进行测定。

方案二:用“酸处理法”,将蛋壳与稀盐酸反应后再进行吸收转变为碳酸钡进行测量处理。

【进行实验】

方案一:称取12.0 g蛋壳研磨成粉末置于通风橱中,灼烧至质量不再减少,再称量剩余固体的质量为7.16 g。

方案二:用下图所示的连接实验装置,称取12 g蛋壳样品进行实验(假设其他成分均不与HCl反应,装置内试剂均足量。)

【实验步骤】

① 按上图连接好装置后,并检查装置的气密性;

② 向B装置中加入蛋壳样品后,先通入一会儿空气;

③ 关闭K1,打开K2,向蛋壳样品中滴入10%的盐酸,直到__________为止;

④ 关闭K2,打开K1,再缓缓通入空气一会儿,至装置C中不再产生沉淀为止;

⑤ 将装置C中的固液混合物进行过滤、__________、烘干后称量其质量;

⑥ 重复上述实验。

【数据处理】

方案一:产生的CO2质量__________g,蛋壳中的CaCO3的质量分数为__________%。(保留一位小数)

方案二:重复3次实验,记录数据如下:

实验次数

第1次

第2次

第3次

装置C中沉淀质量(/g)

19.68

19.75

19.67

方案二:实验测得蛋壳中的CaCO3的质量分数__________(写出计算过程,)

(已知:Mr(CaCO3):100 Mr(BaCO3):197)

【评价反思】

(1)方案二中装置D的作用是__________

(2)方案一测定值与科学检测的数据有较大误差,主要原因是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用硫铁矿焙烧后的烧渣(主要成分为Fe2O3和Al2O3,其他杂质不溶于水也不和酸反应)来制取七水合硫酸亚铁晶体(FeSO47H2O,温度高于70℃硫酸亚铁晶体就会分解),设计了如下流程:

下列说法不正确的是

A. 溶液1中溶质有三种

B. 溶解烧渣应选用过量硫酸

C. 从溶液2获得晶体的过程中,温度应控制在70℃以下

D. 加入试剂X发生的反应方程式为Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4,反应前后铁元素的化合价不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。

回答下列问题:

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_____________,其中玻璃棒的作用是____________________

(2)滤渣a的成分是_____________,滤液中除含有Na+和Cl-,还含有的离子是__________(填符号),白色沉淀b的成分是__________

(3)若现象① “滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方法一定能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验方法

A

检验一瓶气体是否为

将燃着的木条伸入瓶中

B

鉴别

分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯

C

鉴别石灰水和溶液

加入适量的稀盐酸

D

比较Zn、Cu、Ag的金属活动性

将Zn和Ag分别放入溶液中

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】【题目】某废液中可能含有盐酸、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠、硝酸钾中的一种或几种。为了检验废液的成分,

小鹏同学的探究过程如下:
⑴原废液中一定含有的溶质是_______________(用化学符号填空,下同);可能含有的溶质是__________

⑵步骤④发生反应的化学方程式为_________________

⑶将步骤②的足量改为少量,不能证明________________的存在;

⑷溶液D中一定含有的阳离子有__________________;反思:检验物质的成分应注意排除干扰因素。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据装置回答下列问题:

(1)写出图中仪器 a 的名称_____

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时应选用的发生装置为_____(填字母),反应的化学方程式为___________________若用盛满水的 F 装置收集氧气氧气应从________(填①或②)处通入 F 装置集满氧气的集气瓶应__________(”)放在桌面上

(3)实验室用石灰石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选择的装置为_____(填字母)。

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同步练习册答案