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某石油化工厂在精炼石油的过程中,石油产品经硫酸溶液洗涤后还会有少量硫酸残留其中,必须用氢氧化钠溶液洗涤,再经水洗才能得到精制产品.若有19.6吨含硫酸5%的废液,需8吨氢氧化钠溶液恰好完全中和,则此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数是多少?
分析:根据硫酸的质量利用化学反应方程式即可求出参加反应的氢氧化钠的质量,然后利用溶质质量分数公式就可求出此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数.
解答:解:设8吨氢氧化钠溶液中的溶质质量为x
2Na0H+H2SO4═Na2SO4+2H2O
80    98
x    19.6t×5%
80
x
=
98
19.6t×5%

x=0.8t
此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数=
0.8t
8t
×100%
=10%
答:此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为10%.
点评:本题考查了关于化学方程式的计算,完成此题,可以依据已有的知识结合反应的化学方程式进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

14、下列有关溶液的叙述正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?德城区一模)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰.该小组同学进行了如下探究:
(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如右图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由
气态
气态
(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的.
(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 熔点/℃ 沸点/℃ 燃烧时温度/℃
石蜡 50~70 300~550 约600
1535 2750 约1800
97.8 883 约1400
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其
沸点
沸点
(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关.由此推测:钠在燃烧时,
(填“有”或“没有”)火焰产生.
(3)木炭在氧气中燃烧没有火焰,但生活中木炭燃烧时会产生火焰,其原因可能是
木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰
木炭燃烧过程中产生的CO等可燃性气体继续燃烧产生了火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如下所示的实验.
(1)实验①中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)实验②中观察到试管内有白色沉淀产生,反应的化学方程式为
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3
Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3

(3)实验③中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
气球胀大
气球胀大

实验结论:碱能与多种类别的物质发生反应,包括指示剂、非金属氧化物、酸和盐类等.
【反思交流】实验结束后,同学们对实验②的废液成分进行了探究:将实验②的废液进行过滤,滤渣所含的成分是
碳酸钙
碳酸钙

【提出问题】滤液中所含溶质是什么物质呢?
【做出猜想】猜想一:滤液中的溶质是氢氧化钠.
猜想二:滤液中的溶质是氢氧化钠和碳酸钠.
猜想三:滤液中的溶质是氢氧化钠和
氢氧化钙
氢氧化钙

【实验设计】同学们取滤液样品并加入酚酞溶液,溶液呈红色,继续逐滴加入稀盐酸,发现溶液逐渐变无色,同时有气泡产生.由此得出结论,猜想
正确.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下图所示装置回答问题:

(1)写出下列仪器的名称:①
试管
试管
,②
集气瓶
集气瓶

(2)用氯酸钾制取氧气,选择的发生装置是
A
A
,反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.收集氧气的装置可选择
D或F
D或F

(3)实验室若用B装置来制取二氧化碳时,往长颈漏斗中应加入
稀盐酸
稀盐酸
,反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
.检查B装置的气密性,可用甲图方法,当往右拉活塞,观察到
长颈漏斗下端管口有气泡冒出
长颈漏斗下端管口有气泡冒出
,说明该装置不漏气.
制取二氧化碳的发生装置也可选择C装置,大理石应放在
多孔隔板
多孔隔板
上,该装置的优点是
可以使反应随时发生,随时停止
可以使反应随时发生,随时停止
.若用G来收集二氧化碳,二氧化碳应从
a
a
进(选“a”或“b”).
(4)右图是某同学放置在桌面上的一瓶初中常见的无色纯净气体,你认为该气体可能是
二氧化碳(或氧气)
二氧化碳(或氧气)
(写一种即可).

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