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2.测定粗盐(含难溶杂质)中氯化钠质量分数的实验,操作步骤如下,填空.
(1)称量.将粗盐样品10g放在托盘天平的左盘上.
(2)溶解.将称取的粗盐溶于适量蒸馏水,溶解操作应在烧杯(填仪器名称)里进行,并用玻璃棒搅拌,其目的是搅拌,加快溶解速率.
(3)过滤.过滤时,玻璃棒的作用是引流.
(4)蒸发.加热蒸发滤液并用玻璃棒不断搅拌,其目的是防止局部温度过高,造成液体飞溅.
(5)计算.把固体转移到纸上并用托盘天平称量,测得纯净的氯化钠固体8.9g,则粗盐中氯化钠的质量分数(即精盐的产率)为89%.

分析 (2)根据溶解操作的方法,进行分析解答.
(3)根据过滤时玻璃棒的作用,进行分析解答.
(4)根据蒸发操作中玻璃棒的作用,进行分析解答.
(5)根据精盐的产率=$\frac{精盐的质量}{粗盐的质量}$×100%,进行分析解答.

解答 解:(2)溶解操作应在烧杯中进行,并用玻璃棒搅拌,其目的是搅拌,加快溶解速率.
(3)过滤时玻璃棒的作用是引流.
(4)加热蒸发滤液并用玻璃棒不断搅拌,其目的是防止局部温度过高,造成液体飞溅.
(5)测得纯净的氯化钠固体8.9g,则粗盐中氯化钠的质量分数(即精盐的产率)为$\frac{8.9g}{10g}$×100%=89%.
故答案为:(2)烧杯;搅拌,加快溶解速率;(3)引流;(4)防止局部温度过高,造成液体飞溅;(5)89%.

点评 本题难度不大,掌握粗盐提纯的原理、实验步骤(溶解、过滤、蒸发)、注意事项是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.生活中你会经常碰到这样的现象:将一匙蔗糖放到一碗水里,过上一段时间后蔗糖就不见了,而整碗水却都变甜了.上述现象可以用有关分子的知识加以解释,你认为原因是:
(1)分子是不停运动的
(2)分子之间有间隔
(3)分子很小.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.根据下列粒子结构示意图,回答有关问题:

(1)A图表示的粒子符号为Na+
(2)B图中;①当X=10时,该粒子是原子;②当X=9时,该粒子是阴离子;③若B为阳离子,X的值可能是11;
(3)C图中,①若表示某原子的结构示意图,则Y=7;②当Y达到最大值时,该粒子的符号为Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图,据图回答下列问题.
(1)t2℃时,A、B、C三种物质饱和溶液中溶质质量分数的大小关系是A=B>C;
(2)t3℃时,将70gA物质加入到100g水中充分溶解,此时溶液中溶液、溶剂、溶质的质量比为17:10:7;
(3)有一接近饱和的C溶液,使其达到饱和的方法是增加溶质、蒸发溶剂或是升高温度;
(4)若从B的溶液中提取B,可采用的方法是蒸发结晶;
(5)当A中混有少量B时,可以用降温结晶法提纯A.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.家庭装修中使用的夹芯板、地板、家具都可能释放出甲醛(CH2O),它是室内污染物之一.纳米二氧化钛(TiO2)可使吸附在其表面的甲醛等物质发生氧化,从而降低空气中有害物质的浓度.正钛酸(H4TiO4)在一定条件下分解失水可制得纳米二氧化钛.下列说法不正确的是(  )
A.纳米TiO2属于氧化物
B.甲醛由碳、氢、氧原子构成
C.纳米TiO2添加到墙面涂料中,可有效净化空气中的甲醛
D.制备纳米TiO2的反应:H4TiO4$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$TiO2+2H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.如图是初中化学中常见仪器装置,回答下列问题:
(1)D中仪器a的名称是集气瓶.
(2)用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,可选用的发生装置是AD.
(3)用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物的方法制氧气,写出反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(4)F装置有多种用途,用于气体干燥、除杂时,气体应从c(填字母)处进入,干燥二氧化碳时,瓶中液体可以是①(填序号)
A.浓硫酸  B.烧碱溶液  C.稀硫酸  D.饱和碳酸氢钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.实验是化学研究的基础,图1是实验室常见的反应装置.

(一)氯酸钾、二氧化锰制取氧气
①仪器a的名称是铁架台.
②氯酸钾、二氧化锰制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③该实验的发生装置为I(选填编号),请分析选择该装置的理由反应物为固体和固体且需要加热.
④请在图2试管中添加导管,用于收集满一试管的氧气.
(二)木炭与氧化铜反应
将 I中酒精灯换成酒精喷灯,生成的固体呈红色,元素存在形态发生变化的是碳、铜(填写元素名称).
(三)制取二氧化碳
①石灰石与盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
②石灰石是从y(选填编号)处加入至装置 III中的.
③关闭装置 III中的弹簧夹k,可以使石灰石与盐酸分离的原因是在气体的压力下,酸液被压回到球形漏斗内.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.构成物质的微观粒子有三种:分子、原子和离子.现有C60、Hg、NaCl、H2O、Fe五种物质,请根据构成物质的粒子种类,自拟分类标准,选出由相同粒子构成的物质归为一类.分类标准:由分子构成,包括的物质有C60、H2O(合理即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.同学们在实验室中制取二氧化碳,探究二氧化碳性质的装置图如图:
(1)仪器a的名称是长颈漏斗,A装置中所发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)B处的现象是紫色石蕊试液变红色,C处澄清石灰水变浑浊,写出C处发生反应的化学方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)D烧杯中下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有密度比空气大,不助燃,不可燃的性质.

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同步练习册答案