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    下图是常用的实验装置图，根据所学知识回答下列问题：

    （1）A装置中用于加热的仪器名称是_____  ，B装置中用作反应容器的仪器是_____   ；
    （2）若用A装置制取氧气，试管中盛放的药品是____   _____   ，发生反应的表达式是______________； （3）通过查阅资料得知，硫化氢是一种有毒的气体，其密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室  通常用块状固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸混合，在常温下，通过发生反应制得硫化氢（H2S）气体。则制取硫化氢气体的发生装置可以选用      （填编号），若用C装置收集硫化氢气体，气体应从     端通入（填“a”或“b”）；
    （4）收集氧气的操作过程是：等集气瓶中的水排完后，一只手扶稳集气瓶，另一只手首先小心地将导管从瓶口移开，然后                       ，最后把集气瓶正放在桌子上；
    （5）实验室也常用上述装置A制备甲烷，推测其反应物是          （填序号）。
    A.乙酸钠固体和碱石灰固体    B.氧化铝固体和水    C 一氧化碳和氢气

    （1）酒精灯（1分），锥形瓶（1分）；（2）氯酸钾和二氧化锰或KClO3和MnO2或高锰酸钾或 KMnO4（1分）；氯酸钾氯化钾+氧气或KClO3KCl+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰
    +氧气， KMnO4   K2MnO4+MnO2+O2（2分）；（3）B（1分），b（1分）；（4）在水面下用盖玻
    片盖住集气瓶（2分），（5）A（1分）。

    解析试题分析：（1）酒精灯，锥形瓶 （2）A发生装置要求反应物的状态是固体，反应条件是加热，所以选氯酸钾和二氧化锰或KClO3和MnO2或高锰酸钾或  KMnO4（1分）；氯酸钾氯化钾+氧气或  KClO3KCl+O2或高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气，KMnO4K2MnO4+MnO2+O2（2分）；（3）根据反应物的状态是固体和液体，反应条件不需要加热，故发生装置选B，硫化氢能溶于水，密度比空气大，故选向上排空气法，所以气体从b进入；（4）在水面下用盖玻片盖住集气瓶；（5）A发生装置要求反应物的状态是固体，反应条件是加热，故选A。
    考点：化学基本实验。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    水是最普通、最常见的物质之一。
    （1）生活中的“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是     (填字母序号)。

    A．河水 B．自来水 C．蒸馏水 D．矿泉水
    （2）家用净水剂中通常使用     净水，这种物质既能吸附一些溶解在水中的杂质，又可粗略去除一些不溶性杂质。
    （3）如图为电解水的装置，通电一段时间后，试管2中所收集的气体为   ，发生反应的化学方程式为              ，该反应属于 _（填“化合”或“分解”）反应。

    （4）水是一种重要的化工原料。氯碱工业通过电解饱和氯化钠溶液的方法制取烧碱（NaOH），同时还生成氢气和氯气（Cl2），其反应的化学方程式为             。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化学与生活息息相关，请用学过的化学知识解决下列问题．
    （1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用　　 来区别硬水和软水，常用　　的方法来降低水的硬度
    （2）学习化学可以帮助我们解决许多生活中的问题，请你根据灭火原理作一扑灭森林火灾的预案：你用的灭火方法是（只写一种）：　         　，这一灭火的原理是　    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    写出下列反应的文字表达式，并注明基本反应类型
    （1）电解水：_____________（   ）
    （2）硫在空气中燃烧：__________（   ）
    （3）用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气：______________（   ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    水与我们的生产、生活息息相关，请你回答：
    （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，玻璃棒在过滤时所起的作用是      ，净水过程中常利用      吸附水中的颜色和异味；
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可采用降低水的硬度的方法是                 。
    （3）爱护水资源是每个公民的责任和义务。请列举一种节约用水的具体措施                                
    （4）请认真观察图中A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程式                    ，实验说明水是由              组成的；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况：A中水受热变为水蒸气的原因是                                ；B中电解水过程中不变的微粒是                                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    如图1为某同学进行电解水实验的装置图，据此回答：

    （1）图中B端为电源的              （填“正”或“负”）极．
    （2）C试管中收集到的气体是          ，C、D试管中收集到的气体的体积比约为      ．
    （3）上述实验可以得出：水是由                     组成的．
    （4）在水的电解实验中，发生改变的微粒是               
    （5）在上海世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其饮用水处理步骤如图2所示；
    步骤①对应的作用是          （填字母．下同），步骤③对应的作用是        
    A．杀菌消毒          B．吸附杂质
    （6）保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任．下列做法有利于防止水资源污染的是                     
    ①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放
    ③将海水淡化

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    请你从①铁丝 ②红磷 ③硫 ④氮气 中选择适当物质填空（填物质对应的序号）
    （1）在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰且生成的气体会污染空气的是____________；
    （2）燃烧时会产生大量白烟的是____________；   
    （3）可以用作食品防腐的是            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2010年4月14日青海玉树发生了7．1级地震，震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏，水源受到一定程度污染。灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精心处理才能使用。
    （1）向水样中加入明矾，经溶解、静置、_______（填操作名称），除去不溶性杂质，然后加入活性炭，利用其         性除去异味，再杀菌消毒，得到生活用水。
    （2）欲判断得到的生活用水是硬水还是软水，可加入          进行检验，出现较多         现象的为硬水。生活中常通过           的方法降低水的硬度。
    （3）水是生命之源，我们每个人都要爱护水资源。请你提出一条保护水资源的合理化建议：________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    写出下列化学反应的符号表达式并在括号内注明是化合反应还是分解反应
    （1）氢气在空气中燃烧                                      （    ）
    （2）实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物                    （    ）
    （3）加热高锰酸钾制取氧气                                         

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