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15.准确理解化学概念的内涵对于学好化学非常重要,下列说法错误的是(  )
A.空气污染指数是横量空气质量的重要指标,指数越小空气质量越好
B.催化剂可以改变化学反应的快慢,但反应前后自身的性质,质量一定都不变
C.氧化物一定都属于化合物
D.有氧气参与的化学反应,一定都属于氧化反应

分析 A、空气污染指数指空气被污染的程度,指数越大,空气污染越严重;
B、根据催化剂的定义和催化剂的特点进行分析解答;
C、有的氧化物不一定都属于化合物;
D、物质跟氧气发生的反应都是氧化反应.

解答 解:A、空气污染指数指空气被污染的程度,指数越大,空气污染越严重,指数越小空气质量越好,故A正确;
B、有的催化剂能加快反应速度,有的催化剂能减慢反应速度,一定能改变反应速率,催化剂在化学反应中本身的质量和化学性质在反应前后不变,故B正确;
C、氧化物不一定是化合物比如氧气是氧化物是单质,故C错误;
D、物质和氧气发生的化学反应都属于氧化反应;故D正确.
故选C.

点评 本题主要考查课本基本的概念和基础知识,难度不大,但容易混淆,细心解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.氧化汞受热时的变化可用下图表示,据图得出的下列结论中错误的是(  )
A.这一变化是化学变化
B.氧化汞是由氧化汞分子构成的
C.汞是由汞分子构成的
D.这一变化说明在化学变化中原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.归纳是学习的重要方法.某同学学习了盐酸后总结如图所示的反应关系,试回答.
①图中A所示的物质类别是金属氧化物;
②反应⑤在生产活动中可以用来金属除锈;
③下列金属能与盐酸反应的是AC;
A  Zn       B  Ag       C  Fe         D  Cu
④做反应④的实验时,在氢氧化钠溶液中滴入几滴盐酸后溶液仍然显红色,则此时溶液中的溶质有氯化钠、氢氧化钠;
⑤写出一条符合反应③的方程式HCl+AgNO3 =HNO3 +AgCl↓;
⑥稀硫酸与盐酸有相似的化学性质,是因为酸的溶液中都含有H+(填粒子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质能在pH=13的无色溶液中大量共存的是(  )
A.HCl、AgNO3、Na2CO3B.NaNO3、KNO3、NH4Cl
C.K2SO4、K2CO3、NaOHD.KMnO4、CuSO4、NaNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.NaOH溶液久置空气中易变质.
(1)用方程式表示变质原因;
(2)使用两种不同种类的物质检验NaOH溶液已经发生变质,写出反应的化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.用一氧化碳在加热的条件下还原氧化铜,发现已制得的铜又很快变黑了,你推测产生这种现象的原因是(  )
A.温度太低
B.反应开始时,没有把试管内的空气排干净
C.试管口倾斜了
D.铜没有在一氧化碳气流中冷却而又被空气中氧气所氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.治污水是“五水共治”内容之一.根据国家标准,废水排放时铅元素的含量不允许超过1.0毫克/升.蓄电池生产企业往往采用化学沉淀法处理Pb2+,其中以氢氧化物沉淀法应用较多.根据下表信息,沉淀剂除了NaOH外,还可使用的两种钠盐是碳酸钠和硫化钠.
20℃时,各种铅的化合物在水中的溶解度
物质溶解度/克
物质
溶解度/克
Pb(NO3254.3PbCO37.3×10-5
Pb(OH)21.6×10-4PbS6.8×10-13

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.请你利用学到的化学知识来判断下列突发事件处理不当的是(  )
A.室内着火被困,立即用湿毛巾堵住口鼻,匍匐前进,寻找安全出口
B.发现有人煤气中毒,立即打开门窗,关闭阀门,将中毒人员转移到空气新鲜的地方
C.浓碱溅到皮肤上,立即涂抹稀硫酸
D.误服食品袋中的干燥剂(生石灰),立即喝食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.市面上出售的“水壶一次净”能较好地除去水壶中的水垢,为确定它的成分和使用范围,某同学通过以下实验进行探究:(1)取少量样品加入锌粒后,有气泡产生,生成的气体可燃烧并产生淡蓝色火焰.(2)另取少量样品滴加硝酸银后,出现白色沉淀,再滴加稀硝酸沉淀不消失.经实验,该同学关于“水壶一次净”的下列结论与推断中合理的是(  )
A.主要成分是盐酸,实验(1)多余
B.主要成分是盐酸,实验(2)多余
C.主要成分是盐酸,对金属无腐蚀作用,可放心使用
D.主要成分是盐酸,对金属有腐蚀作用,应适量使用

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