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    【题目】下列实验方法能达到实验目的的是（____）

    选项

    实验目的

    实验方法

    A

    除去MgCl2溶液中的少量CuCl2

    加入过量的铁粉,充分反应后过滤

    B

    鉴别CuSO4、NaOH、NaCl三种溶液

    先通过观察 ,鉴别出CuSO4溶液,然后用其分别与剩余两种物质混合

    C

    检验某物质中是否含有碳酸根离子

    滴加稀盐酸,观察是否有气泡产生

    D

    区分两瓶无色气体N2和CO2

    分别向两瓶气体中滴加_____________溶液,振荡,观察现象

    【答案】B 氢氧化钙

    【解析】

    A、氯化铜和铁反应生成氯化亚铁和铜。除去MgCl2溶液中的少量CuCl2，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，除去了杂质，但产生了新的杂质，故A不能达到实验目的；

    B、硫酸铜溶液为蓝色，能与硫酸铜溶液反应产生蓝色沉淀的是氢氧化钠溶液，剩余一种是氯化钠溶液，可以鉴别，故B能达到实验目的；

    C、能与稀盐酸反应产生气体的物质不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属，C不能达到实验目的；

    D、鉴别氮气和二氧化碳气体时，可选择氢氧化钙溶液，能使氢氧化钙溶液变浑浊的是二氧化碳，不能使氢氧化钙变浑浊的是氮气。故选B，补充：氢氧化钙。

    练习册系列答案
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    (1)请解释爆炸的原因____。

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    【题目】分离与提纯是获得物质的重要方法。下列实验设计能达到实验目的是（　　）

    实验目的

    实验设计

    A

    除去碳酸钠固体中的少量碳酸氢钠

    加热至固体质量不再发生变化

    B

    除去氯化钠固体中的少量碳酸钠

    先加适量水溶解，再加适量硫酸，蒸发结晶

    C

    除去硝酸钾溶液中的少量硫酸钾

    加入过量的硝酸钡溶液。过滤

    D

    除去钢的中混有的少量锌粉

    加入过量的稀盐酸，过滤、蒸发、结晶

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是一种学习化学的重要方法和手段，下列推理正确的是（）

    A.碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液

    B.单质中元素的化合价为 0，则有单质参加的反应一定是氧化还原反应

    C.金属活动顺序位于H 前面的金属单质能和酸反应能置换出氢气，则位于H 后面的金属不能和酸反应

    D.催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应过程中催化剂分子未分裂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组的同学在整理实验桌时，发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞，征得老师同意后，开展了以下探究：[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢？

    [实验探究1]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量该溶液于试管中，滴加_____溶液，并不断振荡。

    有_____产生。

    氢氧化钠溶液一定变质了。

    [提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢？[猜想与假设]猜想1：氢氧化钠溶液部分变质．猜想2：氢氧化钠溶液全部变质。

    [实验探究2]

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    （1）向溶液中滴加过量的_____溶液，并不断振荡。

    有_____生成。

    说明原溶液中一定有碳酸钠。

    （2）取步骤（1）试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。

    溶液变红色。

    说明原溶液中一定有_____。

    [实验结论]该氢氧化钠溶液_____（填“部分”或“全部”）变质。氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：_____。

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    【题目】小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是(　　)

    A.化学与人体健康

    ①人体缺钙会导致骨质疏松症

    ②人体缺锌会导致甲状腺肿大

    ③人体缺铁会导致贫血症

    B.资源的利用和保护

    ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放

    ②爱护水资源要节约用水和防止水体污染

    ③保护金属资源只能通过防止金属锈性实现

    C.“低碳经济”的措施

    ①改造或淘汰高能耗、高污染产业

    ②研制和开发新能源替代传统能源

    ③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等

    D.日常生活经验

    ①洗涤剂去油污——是溶解作用

    ②区别硬水与款水——加人肥皂水振荡

    ③区分羊毛纤维与合成纤维——灼烧后闻气味

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。

    温度/C

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    氯化钠

    35.7

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    39.8

    硝酸钾

    13.3

    31.6

    64.0

    110.0

    169.0

    246.0

    氢氧化钙

    0.19

    0.17

    0.14

    0.12

    0.09

    0.08

    （1）60℃时，氯化钠的溶解度__________硝酸钾的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）；

    （2）表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是____________；

    （3）向20℃的氢氧化钙和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20℃，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前的溶液中溶质的质量___________（填“增大”、“减小”或“不变”）；

    （4）混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的____________（填字母序号）。

    A析出的晶体中不一定含有硝酸钾

    B所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液

    C上述方法可以将两种物质完全分离

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