分析 (1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目;
(2)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可;
(3)据溶解度曲线知10℃时甲、乙的溶解度相同解答;据甲的溶解度曲线知,甲的溶解度随温度的升高而增大.
解答 解:(1)①化学式前面加上数字就只表示几个这样的分子,故2CH4表示2个甲烷分子;
②离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3K+表示3个钾离子;
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以3O表示3个氧原子;
④元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以$\stackrel{+2}{S}$表示+2价的硫元素;
(2)①铁和硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜,反应的化学方程式为:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
②镁条在纯氧中燃烧生成氧化镁,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
③过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
④稀硫酸与氢氧化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和水,反应的化学方程式为:Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;
(3)有已知条件A、B两个烧杯中盛有相同质量的水,10℃时甲、乙的溶解度相同,故分别加入甲、乙两物质各10g,充分溶解后A、B烧杯中未溶解的溶质质量关系是相等;由于乙的溶解度随温度的升高而减小,故其它条件不变,将B烧杯中的温度升到50℃时,B中会有新的晶体析出,故B烧杯中的溶液是饱和溶液;
据甲的溶解度曲线知,甲的溶解度随温度的升高而增大,故若将A烧杯中的溶质全部溶解,可采用的方法有升高温度和增加溶剂水
故答案为:(1)①2个甲烷分子;②3个钾离子;③3个氧原子;④+2价的硫元素;(2)①Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;②2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;③2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;④Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O;(3)相等 饱和 升温 加水
点评 本题难度较大,主要考查了化学符号的书写和根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养学生的理解能力、分析能力和解决问题的能力
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A. | 等质量的Mg,Zn,Fe与足量的稀盐酸反应 | |
B. | NaOH溶液逐滴加入稀盐酸中 | |
C. | 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物 | |
D. | 恒温向接近饱和的NaCl溶液中加入NaCl固体 |
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事 实 | 结 论 | |
A | 碳和氧气反应既能生成二氧化碳,也能生成一氧化碳 | 反应物相同,但条件不同,生成物也可能不同 |
B | 白磷和红磷均是由磷元素组成的单质 | 白磷和红磷的性质一定相同 |
C | 3g碳与10g氧气反应生成11g二氧化碳 | 不是所有的化学反应都遵循质量守恒定律 |
D | 100mL酒精和100mL水混合后体积小于200mL | 分子的数目不变但体积变小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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