A. | 用图甲所示操作来观察木条能否复燃,检验氧气是否收集满 | |
B. | 用图乙所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体 | |
C. | 用图丙所示装置观察反应产生气泡的快慢,比较镁与锌的活动性 | |
D. | 用图丁所示装置观察燃烧先后顺序,比较可燃物的着火点 |
分析 A、根据氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃进行解答;B、根据二氧化碳和氯化氢气体都能和氢氧化钠反应进行解答;C、根据金属的活动性越强,与酸反应越剧烈,进行分析判断.D、根据燃烧的条件进行分析判断.
解答 解:A、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中不能达到实验目的,故A错误.
B、二氧化碳和氯化氢气体都能和氢氧化钠反应,所以不能用氢氧化钠除去CO2中含有的少量HCl气体,故B错误.
C、金属的活动性越强,与酸反应越剧烈,观察反应剧烈程度,可以比较镁与锌的活动性,图中能达到实验目的,故C正确.
D、由于可燃物都与氧气接触,控制的变量只是可燃物不同,应该在铜片中间加热,而不是离乒乓球一端近,不能比较可燃物的着火点高低,故D错误.
故选:C.
点评 本题是有关实验方案的设计和评价的考查,要求学生熟悉所实验的内容及原理,能够考查同学们进行分析问题、解决问题的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 红磷在氧气中燃烧,出现亮黄色火焰,产生大量的白雾,放出热量 | |
B. | 向石蕊试液中滴入NaOH溶液,溶液颜色由无色变为蓝色 | |
C. | 将带锈的铁钉中加入足量的稀盐酸,铁锈逐渐消失,溶液变成黄色,并有少量气泡产生 | |
D. | 氢氧化钠溶解于水,溶液温度降低,硝酸铵溶解于水,溶液温度升高.将两溶液混合,有刺激性气味气体产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤渣中一定有Fe | B. | 滤液中一定含有Cu(NO3)2 | ||
C. | 滤渣中一定有Al | D. | 滤液中一定没有Fe(NO3)2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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