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    交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标，其反应原理为：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X，则X的化学式为

    A.  B.  C.  D. CrS

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    科目：初中化学 来源：山东省济宁鱼台县联考2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题

    某物质在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则关于这种物质的组成描述正确的是（ ）

    A. 该物质只含有碳元素和氢元素

    B. 该物质中碳元素与氢元素的质量比为12：1

    C. 该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素

    D. 该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1：2

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    科目：初中化学 来源：2019年四川省资阳市中考一模化学试卷 题型：科学探究题

    实验课上，同学们发现一瓶久置空气中的氧化钠固体的瓶口有白色粉末。在老师指导下，同学们对该白色粉末的成分进行了讨论。

    （猜想与假设） 猜想I：白色粉末是碳酸钠

    猜想II：白色粉末是氢氧化钠

    猜想III：白色粉末是_____________________

    （查阅资料）CaCl2溶液，Ca(NO3)2溶液呈中性。

    （实验探究）取白色粉末溶于水形成溶液A，设计如下实验：

    (1)由上述实验可知，猜想_______肯定不成立。

    (2)若操作①滴加过量稀盐酸有气体B产生，而滴加少量稀硫酸可能没有气体B产生。其可能的原因是：_____________(用化学方程式回答)。

    (3)适合操作③的X溶液是_______(填字母序号)。

    A. CaCl2溶液 B. Ca(OH)2溶液 C. Ba(OH)2溶液 D. Ca(NO3)2溶液

    (4)操作④需要用到的玻璃仪器是______________。

    (5)请写出操作⑤的两种方案并得出结论。

    方案一：________________________________________。

    方案二：_________________。

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    科目：初中化学 来源：2020年湖南省常德市中考模拟化学试卷 题型：科学探究题

    小红和她的同学学习了金属活动性及稀硫酸的一些性质后，对铜与浓硫酸能否发生反应产生了兴趣，并进行了如下探究：

    （提出问题）铜与浓硫酸能否发生反应？

    （建立猜想）

    猜想Ⅰ：铜与浓硫酸不能反应；猜想Ⅱ：铜与浓硫酸能反应，且可能生成氢气．

    （实验探究）

    实验Ⅰ：在一支试管中加入一小片铜，再加入少量的浓硫酸，放置一段时间，试管中无现象；

    实验Ⅱ：再给上述试管加热，试管中产生有刺激性气味的气体，将反应后的溶液小心地注入到盛有少量水的烧杯中，溶液呈现出明显的蓝色．

    （分析猜想）

    （1）溶液呈蓝色，说明生成了_____

    （2）根据实验现象及已有的知识推断，产生的气体不可能是氢气，很可能是一种含硫元素的气体．

    （查阅资料）

    （1）常见的含硫元素的气体有二氧化硫和硫化氢．

    （2）二氧化硫和二氧化碳相似，都能和氢氧化钠等碱溶液反应生成盐和水．

    （3）二氧化硫能使品红溶液褪色，加热，又能恢复原来的红色，硫化氢不能使品红溶液褪色．

    （4）二氧化硫和硫化氢均有毒．

    （实验探究）为了检验产生的有刺激性气味的气体的成分，小红和她的同学进一步实验：将产生的气体通入品红溶液中，品红溶液褪色，加热，溶液又恢复了红色．

    （实验结论）（1）在常温下，铜与浓硫酸不能反应

    （2）在加热条件下铜与浓硫酸反应产生的气体是_____

    （拓展延伸）为了防止污染空气，小红和她的同学采用氢氧化钠溶液来吸收多余的气体，请写出该反应的化学方程式_____．

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    科目：初中化学 来源：2020年湖南省常德市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列实验中相关量的关系不能用如图表示的是（　　）

    A.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，产生的氧气与时间的关系

    B.硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液至过量，生成的沉淀与加入氢氧化钠溶液的质量关系

    C.氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸，产生气体与所加盐酸的关系

    D.硫酸和盐酸的混合溶液中滴加氯化钡溶液，生成的沉淀与加入氯化钡的质量关系

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    科目：初中化学 来源：2020年湖南省常德市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    下列物质中，氮元素的化合价为+4价的是

    A. N2 B. NH3 C. NO2 D. KNO3

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    科目：初中化学 来源：2020年湖北省武汉市硚口区四月中考模拟化学试卷 题型：推断题

    下图中 A～E 是初中化学教材中常见物质。已知 B 常见食品袋中干燥剂的主要成分，B、E 物质类别相同.（图“—”表示相连的物质间可发生反应，“→”表示一种物质可转化为另一种物质，反应条件、部分反应物与生成物均已略去）.回答下列问题：

    （1）物质 C 的俗称是________；其在农业上的用途是________；

    （2）B 和 E 反应的现象是_________；

    （3）写出 A→B 的化学方程式________；

    （4）下列说法正确的是________

    A C→E 的方法只有一种

    B D 中只含有二种元素

    C A、B、C转化到D的试剂相同

    D 图中所有转化和反应均不属于置换反应

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    科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2020年九年级三月月考化学试卷 题型：单选题

    根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的是(　　)

    A.比较Zn和Fe的金属活动性强弱

    B.探究铁钉生锈时O2是否参与反应

    C.比较红磷和白磷的着火点

    D.测定空气中O2的含量

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    科目：初中化学 来源：2017年湖北省十堰市中考三模化学试卷 题型：单选题

    下列物质长时间敞口放置在空气中，溶液质量因发生化学反应而减小的是

    A.浓盐酸

    B.浓硫酸

    C.石灰水

    D.烧碱溶液

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