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如图是几种粒子的结构示意图:

(1)A~E共有
 
种元素,B元素的原子容易
 
电子.
(2)表示原子的粒子有
 
(填序号,下同);
(3)表示阴离子的有
 

(4)表示阳离子的有
 

(5)表示相对稳定结构的是
 

(6)与硫原子具有相似化学性质的是
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据粒子结构示意图的意义回答,核内质子数决定元素的种类,最外层的电子数主要决定元素的性质;常认为最外层有8个电子(只有一个电子层的具有2个电子)的结构是一种稳定结构,当核电荷数=质子数=核外电子数,为原子;当核电荷数=质子数>核外电子数,为阳离子;当核电荷数=质子数<核外电子数,为阴离子.
解答:解:(1)由粒子的结构示意图可知,质子数有4种,A~E共有4种元素,B元素的原子最外层的电子数是6,大于4,容易得电子.
(2)在BD中,核内质子数等于核外电子数,属于原子;
(3)在AE中,核内质子数小于核外电子数,属于阴离子;
(4)在C中,核内质子数大于核外电子数,属于阳离子;
(5)在ACE中,最外层的电子数是8,属于相对稳定结构;
(6)B原子与硫原子的最外层的电子数都是6,具有相似化学性质.
故答为:(1)4,B;(2)BD;(3)AE;(4)C;(5)ACE;(6)B.
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子结构示意图中最外层电子数与得失电子的关系是解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用高锰酸钾制氧气时,有许多需要注意的地方,如
(1)试管口应略向下倾斜,理由是
 

(2)试管口放一团棉花是因为
 

(3)实验开始时应先使试管均匀受热,然后使灯芯对准有药品处集中加热,目的是
 

(4)实验结束时应先将导气管从水槽中拿出,再熄灭酒精灯,防止
 

实验中还有许多需要注意的地方,你还能总结几点吗?(至少答两点)
 

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通过观察,我们知道了蜡烛的火焰分为
 
 
 
三个部分.把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中(如图),约2s后取出来,可以看到与
 
接触的部分最先变黑,说明蜡烛火焰中温度最高的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示下列意义:
(1)2个氢原子
 
;        
(2)2个氧分子
 
;                  
(3)2个镁离子
 
; 
(4)人体中含量最多的物质
 

(5)二氧化锰中锰元素的化合价
 

(6)地壳中含量最多的金属元素
 

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能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)人类可以通过化学反应获得能量,如利用沼气燃烧可以煮饭、炒菜等,请你举出两例利用化学反应获得能量的事例:①
 
;②
 

(2)页岩气与天然气的主要成份都是甲烷,甲烷燃烧时,发出明亮的
 
色火焰,并放出大量的热,反应的化学方程式为
 

(3)二氧化碳是导致温室效应的气体之一,根据所学知识回答下列问题.
①从组成角度看:二氧化碳是由
 
组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
②从微粒角度看:二氧化碳是由分子构成的,一个二氧化碳分子是由
 
 构成的,构成物质的基本微粒还有
 
(填写一种),例如:
 
(填写物质化学式).
③从变化角度看:CO2可以在实验室里制备,方程式为
 
,CO2可以用澄清石灰水检验,方程式为
 
,自然界中消耗CO2的主要途径是
 

(4)化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大,因此我们要注重开发和使用新能源,有待开发的新能源有
 
(写一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

稀有气体的原子最外层电子数都为
 
个(氦为2个),这是一种
 
的结构.金属原子最外层电子数一般
 
4个,在化学反应中容易
 
电子,带
 
电荷,形成
 
离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子和原子的区别是(  )
A、在化学变化中分子可分原子不可分
B、都是构成物质的粒子
C、在化学变化中都可再分
D、分子比原子大

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图有关信息判断,下列说法错误的是(  )
A、铝离子(Al3+)核内有13个质子
B、铝的相对原子质量为26.98
C、在化学反应中,硫原子容易失去2个电子
D、铝离子与硫离子的最外层电子数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化合物4.6g在空气中充分燃烧后生成8.8g二氧化碳和5.4g水,下列关于该化合物的说法正确的是(  )
A、该化合物中只含有C、H
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D、无法确定

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