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    【题目】下列有关化学变化的说法正确的是

    A. 从海水中获得物质都需要经过化学变化

    B. 用石灰浆粉刷墙壁，干燥后墙面变硬发生了化学变化

    C. 石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化

    D. 潮湿的衣服被晒干了是化学变化

    【答案】C

    【解析】试题分析：A、将海水蒸发可以获取食盐，但没有生成新物质，物理不会，因此错误；B、石灰乳和空气中的二氧化碳反应生成坚硬的碳酸钙，生成了新物质，化学变化，正确；C、只是将石油的各成分分离，没有生成新物质，物理不会；D、液态水变成气态水，没有生成新物质，物理变化。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有一包CuSO4与Na2SO4组成的混合物16.8克，溶于63克水中，然后加入一定量10%的NaOH溶液，恰好完全反应，过滤出9.8克沉淀．求：

    （1）原混合物中CuSO4的质量？

    （2）加入的NaOH溶液中含有NaOH的质量？

    （3）反应后溶液中溶质质量分数？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关现象的描述错误的是（ ）

    A．固体硝酸铵溶于水，溶液的温度降低

    B．镁条在空气中燃烧生成黑色固体

    C．锌片加入稀硫酸中，产生大量的气泡

    D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

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    【题目】下列图象一定不能正确反映其对应关系的是

    A．某温度下，向一定量的氯化钠溶液中不断加入水

    B．向一定量的盐酸和氯化铁的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液

    C．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释

    D．一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间的关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质放入水中，能形成溶液的是（ ）

    A．豆油 B．面粉 C．汽油 D．白糖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是

    A．中和反应有盐和水生成，因此生成盐和水的反应都是中和反应

    B．碱溶液的pH大于7，因此pH大于7的溶液一定是碱溶液

    C．稀有气体元素的原子最外层电子数为8（氦为2），因此微粒一定是稀有气体元素的原子

    D．酒精完全燃烧生成二氧化碳和水的分子个数比为2：3，因此推出酒精分子中碳、氢原子个数比为1：3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在氧气的性质实验中，下列现象描述正确的是

    A．红磷在氧气中燃烧产生白雾

    B．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰

    C．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

    D．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用化学用语填空：

    （1）银元素： 。

    （2）两个氢分子： 。

    （3）酒精： 。

    （4）硫离子： 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小强和小明两位同学在实验室用下列装置制取几种气体．

    （1）写出图中有标号仪器的名称：a是 ，b是 ．

    （2）小强想用高锰酸钾制取一瓶氧气应选用的发生装置是 （填装置序号），而小明认为该装置有一个小问题，请你帮助他： ；实验室用该方法制取氧气的化学方程式是 ．

    （3）在装入药品前，应先进行的一项操作是 ．

    （4）小明要制取少量CO2，其反应原理是 （用化学方程式表示），他收集该气体的装置是（填装置序号） ，选用该装置的理由是．

    （5）为了防止生成的气体从C装置仪器a逸出，必须使a仪器 ．

    （6）小强和小明还对过氧化氢分解时影响反应速率的部分因素作出探究，并测得相关实验数据．如下表：

    实验序号

    H2O2溶液浓度%

    H2O2溶液体积/mL

    温度/℃

    MnO2的用量/g

    收集氧气的体积/mL（排水法）

    反应所需时间/s

    ①

    5

    1

    20

    0.1

    2

    16.75

    ②

    15

    1

    20

    0.1

    2

    12.63

    ③

    20

    5

    25

    0.2

    4

    10.70

    ④

    20

    5

    35

    0.2

    4

    8.06

    从实验③和④对比可知，化学反应速率与 有关．通过实验①与②对比可知，化学反应速率与反应物的有关．若用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，加适量水稀释，产生氧气的总质量 ．（选填“减小”或“不变”或“增大”）．

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