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下列粒子结构示意图中,表示阳离子是( )     

      


考点: 原子结构示意图与离子结构示意图

专题: 化学用语和质量守恒定律

分析: 根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答

解答: 解:A、质子数=8,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误

B、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误

C、质子数=12,核外电子数=10,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项正确

D、质子数=9,核外电子数=10,质子数<核外电子数,为阴离子,故选项错误

故选:C

点评: 本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键

      

 

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


有关铝、铁、铜的说法中不正确的是(   )

A.铜可以用来做电线        B.铝可以与硫酸铜溶液反应

C.三种金属中最活泼的是铁    D.铝是地壳中含量最多的金属元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


小琪同学往如下图所示的烧杯中加入一种固体物质,搅拌后,发现温度升高,石蜡熔化,塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是(  )。

A.蔗糖             B.硝酸铵           C.氯化钠           D.氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:


下表提供了A、B两种物质的溶解度数据,读取信息后回答:

度/℃

0

20

40

60

80

100

物质A的

溶解度/g

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

物质B的

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

246

(1)A、B物质都属于__________物质(填“难溶”“微溶”“可溶”或“易溶”);

(2)A、B两物质的溶解度随温度变化趋势的不同是____________________。如下图给出的曲线中,__________________与A物质溶解度的变化趋势相符(填曲线编号);

(3)从A、B两物质的混合物中分离出B物质,一般采用______的方法。

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法中正确的是( )     

  A 原子的质量几乎都集中在原子核中

  B 生活中常接触到的“高钙牛奶”、“碘盐”中的“钙”、“碘”指的是离子

  C 通常把PH<7的降水称为酸雨

  D 氯化铵可以与草木灰(含碳酸钾)混合施用

      

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科目:初中化学 来源: 题型:


A在B中充分燃烧生成C和D,A、B、C、D的微观示意图如下所示      

      

看图回答:      

(1)属于氧化物的是  (填字母序号)    

(2)A中氮、氢原子数之比为  ,氮、氢元素质量之比为     

(3)A在B中充分燃烧的化学方程式为  ,基本反应类型为     

      

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科目:初中化学 来源: 题型:


在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式      

(1)根据如图1粒子结构示意图,回答问题:      

      

①上述示意图图1中,共包含  种元素,它们之间的本质区别是  不同  

②A、B、C、E中属于阴离子的是  (填离子符号)    

③若D表示某元素的原子,则m=  ,该粒子在化学变化中容易 (选填“得到”或“失去”)电子④若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为   

(2)图2表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出X分子的微观示意图      

    

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


人体缺乏必需的元素易患疾病,下列说法正确的是( )         

  A. 缺铁易引起贫血

  B. 缺氟会引起甲状腺肿大

  C. 青少年预防佝偻病,应适量补锌

  D. 碘元素摄入量不足易患骨质疏松症

          

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科目:初中化学 来源: 题型:


在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式.     

(1)根据如图1粒子结构示意图,回答问题:     

     

①上述示意图图1中,共包含  种元素,它们之间的本质区别是  不同. 

②A、B、C、E中属于阴离子的是  (填离子符号)   

③若D表示某元素的原子,则m=  ,该粒子在化学变化中容易  (选填“得到”或“失去”)电子.④若D为离子,则BD组成的化合物的化学式为  .

(2)图2表示某反应的微观示意图,其中不同的球代表不同元素的原子,请画出X分子的微观示意图.   

     

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