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5.里约奥运会纪念币由巴西央行发布,纪念币采用双色、双金属制成,浮雕图案细腻逼真.选择铸造纪念币的材料时不需要考虑的因素是(  )
A.金属的导电性B.金属的耐腐蚀性C.金属的硬度D.金属的价格

分析 根据硬币的流通特点分析硬币应具有的特点要求,特别是其耐腐蚀、硬度、及价值的相关因素进行分析.

解答 解:根据硬币的流通特点可知:铸造出的纪念币要有较强的耐腐蚀性、硬度较大且硬币价值与面值的吻合度要接近,而金属的导电性、导热性等不是铸造硬币所考虑的因素,
故选A.

点评 本题是一道与金属相关的考查题,解题的关键是充分理解和掌握金属和合金的性质以及其它相关的知识.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列变化属于化学变化的是(  )
A.煤炭燃烧B.冰雪消融C.汽油挥发D.矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.小李用如图气体发生装置来制取二氧化碳,老师给他提供了石灰石、无标签的稀盐酸和氯化钠水溶液各一瓶.
(1)小李要鉴别无标签的稀盐酸和氯化钠水溶液,在不另外添加试剂的情况下,小李要如何操作才能辨别出稀盐酸?取样滴在洁净的玻璃板上,露置在空气中或者置于太阳下暴晒,待液体无剩余后观察是否有残留,有残留的原溶液为氯化钠溶液,无残留的原溶液为稀盐酸.
(2)小李设计了如图1三种发生装置,其中装置C肯定不可取
 
(3)小李把石灰石和100克稀盐酸装进发生器中,用天平称量发生器和里面物质的总质量,发现总质量的减小值m与反应时间t的关系如图2所示,最后还有少量石灰石剩余.求所用稀盐酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,不计水蒸发和稀盐酸的挥发).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.2010年诺贝尔物理学奖授予了英国科学家安德烈•海姆和康斯坦丁•诺沃肖洛夫.共同工作多年的二人因成功获得超薄材料石墨烯而获奖.石墨烯是从石墨材料中剥离出来的由碳原子组成的物质(如图),是目前已知的世界上强度最高的材料.根据你所学的知识,可推断石墨烯应属于(  )
A.混合物B.单质C.化合物D.合金

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签如图,这瓶试剂的溶质是(  )
A.单质B.氧化物C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

10.阅读下列科普材料,回答相关问题.镉(Cd)元素位于第五周期ⅡB族,镉(Cd)是银白色有光泽的金属,熔点320.9℃,沸点765℃,密度8.64g/cm3,能导电、导热,有延展性;镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽;镉可溶于酸,但不溶于碱;镉在金属活动顺序表中位于铁、锡之间,镉元素在化合物中常显+2价.水体中的镉元素通常以氯化镉的形式存在,氯化镉易溶于水,氢氧化镉、碳酸镉均难溶于水.镉对人体十分有害,摄入过量镉污染的食品和水,会引起肺和肾脏疾病. 目前治理被镉污染的河水或土壤方法是投入一些药剂,使Cd2+形成沉淀,以降Cd2+的浓度.
(1)单质镉的物理性质有银白色有光泽的金属,熔点320.9℃,沸点765℃,密度8.64g/cm3,有韧性和延展性(任写两点).
(2)写出铁与氯化镉溶液反应的化学方程式:Fe+CdCl2=FeCl2+Cd.
(3)氢氧化镉的化学式为Cd(OH)2
(4)若某河段主要是因为河水中含有氯化镉,要治理该污染你认为可以投放的药剂为Na2CO3(填化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.以下是研究实验室制取氧气的装置图,请按要求回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①酒精灯;②锥形瓶.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气,应选用的发生装置是A(填字母序号,下同),若要收集一瓶干燥的氧气,应选择的收集装置是E.用该装置收集氧气的依据是氧气密度比空气大,检验氧气是否集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.该反应的文字表达式是:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
在加热氯酸钾制取氧气的过程中,发现产生氧气的速率很慢,经检查不是氯酸钾变质,也不是装置气密性不好,你认为最可能的原因是:没有放催化剂
(3)若改用高锰酸钾制氧气,需要在A装置上进行什么改进?需要在试管口放一团棉花目的是防止高锰酸钾粉末进入导管
(4)实验室用B发生装置制氧气,反应原理的文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,该装置的优点是不用加热
(5)同学们利用B和F装置,通过排水量来测定生成氧气的体积,反应结束后,发现量筒内收集到的水的体积总是比理论值偏大(水的体积测量准确),其主要原因是温度没有恢复到室温就开始读数
(6)若用图H所示医用塑料袋排空气法收集氢气,则氢气导入端为b(填“a”或“b”)
(7)若收集一瓶氧气,供硫粉在氧气中燃烧的实验使用,最好选用气体的收集装置中的C(填装置序号),理由是:二氧化硫有毒,需要用水吸收
(8)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置C(填字母序号),说明一氧化氮已收集满的现象是集气瓶口有气泡冒出.用该方法收集气体后,发现收集的气体不纯,可能原因是集气瓶没有装满水.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为10%的氯化钠溶液,如图1是他们配制溶液的实验操作示意图:
(1)该实验正确的操作顺序为③②①⑤④(填序号)
(2)在用托盘天平称取氯化钠的过程中,发现指针偏向分度盘的右侧,同学们接下来的操作应该是继续向左盘添加氯化钠,直至天平平衡.
(3)同学们量取水的体积图2所示,若其他的操作都正确,则结果配制的溶液的质量分数偏小(填“偏大”或“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.2015年6月1日,“东方之星”沉船事故救援时,潜水员钢瓶中携带的气体是(  )
A.水蒸气B.氮气C.氧气D.二氧化碳

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