大数据处理能及时获得更多的信息，下列图象能正确反映对应变化关系的是
A. 表示KMnO4加热制O2生成的MnO2的质量与时间的关系图
B. 表示CO还原CuO的实验中，试管内的固体质量与时间的关系图
C. 表示向Ca（NO3）2（含少量HCl）溶液中滴加K2CO3溶液，沉淀质量与时间的关系图
D. 表示向足量的稀HCl中加入少量Fe，溶液质量与时间的关系图
D 【解析】A、高锰酸钾制取氧气的反应中，反应开始前没有二氧化锰，错误； B、该反应中一氧化碳夺取了氧化铜中的氧元素，故固体的质量减少，错误； C、碳酸钾先与稀盐酸反应，故反应一开始，没有沉淀生成，错误； D、反应一开始，溶液由一定的质量，随着反应的进行，溶液的质量增加，当盐酸反应完后，溶液的质量不变，正确。故选D。
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：初中化学 来源：吉林省2018届九年级第二次模拟考试化学试卷 题型：实验题
下图是硝酸钾的溶解度曲线。
(1)欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的方法之一是____________________；
(2)小明在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①~⑤，下列说法正确的是（______）
A．④中溶质的质量分数最大 B．②⑤中溶质的质量分数相等
C．①③④中没有固体存在 D．②④⑤的溶液为饱和溶液
降温（或加入硝酸钾或蒸发） ABC 【解析】本题考查了从溶解度曲线图上读取信息、分析及获取信息的能力．要结合所学的信息解题。 （1）由于硝酸钾溶解度随温度的升高而增大，所以，欲将一瓶接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液，可采取的方法是降温（或加入硝酸钾或蒸发）； （2）由硝酸钾的溶解度曲线可以看出，硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，在20℃时，硝酸钾的溶解度是31.6g，在50℃时，...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省德州市2018届九年级第一次练兵考试化学试卷 题型：科学探究题
某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
I．探究铜锈的组成
【查阅资料】① 铜锈受热易分解 ② 硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
【进行实验】 小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈，按图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色，C中澄清石灰水变浑浊。
【解释与结论】(1)C中反应的化学方程式是______。
(2)依据以上现象分析，铜锈中一定含有的元素：Cu和______。
II．探究铜生锈的条件
【提出猜想】根据铜锈的组成推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
实验 |
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现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 铜丝表面 有绿色物质 | 无明显现象 | 无明显现象 |
【解释与结论】
(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”，其目的是______。
(4)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论，依据的两个实验是______(填编号)。
(5)对比实验②和③，得出的结论是______。
(6)为验证猜想，请在图中将实验⑤补充完整。______
(7)由上述实验可推知，铜生锈的条件是______。
【反思与应用】
(8)结合上述实验，你对保存铜制品的建议是______。
CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3↓ + H2O C、H、O 除去水中溶解的O2 ①和③ 铜生锈与O2有关 铜与H2O、O2、CO2同时接触 保持铜制品表面干燥 【解析】(1)根据二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙和水解答；(2)根据题中实验现象分析解答；(3)根据蒸馏除去水中的氧气分析解答；(4) (5) (6) (7)根据对比试验分析解答； (8)根据防止金属生锈的方法分析解...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：山东省德州市2018届九年级第一次练兵考试化学试卷 题型：单选题
野炊时，小华发现篝火的火焰很小，于是他将木柴架空一些，这样做的目的是
A. 使木柴与空气充分接触 B. 升高木柴的温度
C. 降低木柴的着火点 D. 方便添加木柴
A 【解析】试题分析：篝火的火焰很小，于是将木柴架空了一些，这样做主要是为了使木柴与空气充分接触。故选A．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省绵阳市安州区2018届九年级下学期二诊化学试卷 题型：实验题
双氧水常用于消毒、漂白等，它是过氧化氢（H2O2）的水溶液。含过氧化氢30%的溶液以二氧化锰为催化剂可迅速分解出氧气。现欲制干燥而又纯净的氧气，可采用如右图装置：装置A中，锥形瓶内盛的是二氧化锰，分液漏斗内盛的是30%的过氧化氢溶液。
①写出过氧化氢制取氧气的化学反应方程式______，装置B中的药品是______，作用是_____。
②装置C可用来检验氧气是否干燥，则其中的药品是______，证明氧气已干燥的现象是_____。
③装置D中氧气是否集满的检验方法是___________。
2H2O22H2O+O2↑ , 浓H2SO4； 除去氧气中的水，干燥作用 无水硫酸铜； 干燥管中药品不变蓝色 将带火星的小木条放在集气瓶口，观察木条是否复燃 【解析】（1）过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应方程式为2H2O22H2O+O2↑；装置B起干燥作用，瓶内装的是浓硫酸；可以除去氧气中的水； （2）检验水分用无水硫酸铜，当无水硫酸铜不变为蓝色，说明氧气是干燥...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：四川省绵阳市安州区2018届九年级下学期二诊化学试卷 题型：单选题
2017年1月1日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。保护环境利在千秋，功在当代。为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是
①秸秆回收利用，不露天焚烧。②为治理雾霾，禁止使用化石燃料 ③使用风力、水力发电代替火力发电。④将垃圾分类回收利用 ⑤城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保
A. ②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①③⑤ D. ①②③④⑤
B 【解析】①秸秆回收利用，不露天焚烧，可以减少环境污染，正确；②化石燃料应该合理使用，不能禁止使用，错误；③使用风力、水力发电代替火力发电可以减少化石燃料的燃烧，减少环境污染，正确；④将垃圾分类回收利用可以减少白色污染，正确；⑤城市道路使用太阳能景观灯，节能又环保，正确；故①③④⑤正确，选B。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省南京市玄武区2017-2018学年度九年级化学一模化学试卷 题型：简答题
溶液在生产、生活和实验中起着十分重要的作用。请回答下列问题：
（1）井水中通常含有较多的 ______________, 属于硬水。取等量的井水和蒸馏水，向其中加入______________充分振 荡，可以检验出井水和蒸馏水。
（2）t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛 100g 水的两个烧杯中，充分搅拌后现象如图 1 所示， 硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图 2 所示。
I．烧杯①的溶质是 ______________(填名称）；将图 1 中两烧杯内的物质温度升高到 t2℃(不考虑水的蒸发)，充分搅拌 后两烧杯内所得溶液中溶质的质量分数______________（选填：相等、不相等、无法确定）。
II．要除去 KNO3 固体中混有的少量 KCl 的实验操作是：加适量水溶解→加热得到热饱和溶液___________→过滤→ 洗涤→干燥。
（3）水是一种常用的溶剂，下列各组固体物质能用水鉴别的是______________（填字母）。
A．氢氧化钠和硝酸铵 B．碘和高锰酸钾
C．碳酸钙和氯化钙 D．氯化钠和硫酸钠
（4）用浓硫酸配制 10%稀硫酸时，不需要用到的仪器 ______________（填字母）。
A．托盘天平 B．胶头滴管 C．漏斗 D．量筒
可溶性钙镁化合物； 肥皂水； 氯化钾； 相等； 降温结晶； ABC； AC 【解析】（1）硬水中含有较多的钙、镁离子，由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少，软水遇肥皂水产生的泡沫多，所以，我们可以用肥皂水来检验井水是软水还是硬水。 （2）I．t1℃时，烧杯①中溶质全部溶解，因为在该温度下，氯化钾的溶解度大于硝酸钾，溶质是氯化钾；t2℃时两种物质的溶解度相等，升温到t2时，两种物质都完全溶解形成...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：贵州省遵义市桐梓县2018届九年级下学期第二次模拟考试化学试卷 题型：实验题
某小组同学用盐酸和氢氧化钙，对酸和碱的中和反应进行探究．请你参与．
甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象．结论：两种物质未发生反应．
乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由 色变为无色．结论：两种物质发生了反应．反应的化学方程式为 ．
大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应．并对甲的实验继续探究．
[提出问题]甲实验后的溶液中有什么溶质？
[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．
[实验探究]为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2，并按方案进行实验．
方案编号 | 方案1 | 方案2 | 方案3 |
实验操作（分别取少量甲实验后的溶液于试管中） |
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实验现象 | 对比标准比色卡：pH＜7 | 产生白色沉淀 | |
实验结论 | 溶液中有HCl | 溶液中有CaCl2 |
[实验结论]丙认为猜想三正确．
[实验评价]丙的实验操作和方案中有不足之处，其不足之处是 ．
大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确，其实验中应观察到的现象为 ．
[实验拓展]为节约资源和避免实验废液对环境污染，小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合（混合时未见明显现象），并对混合液中的盐分离回收，请将相关内容填入下表．
要分离的盐 | 所用试剂 | 主要操作 |
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科目：初中化学 来源：内蒙古巴彦淖尔市2018届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题
推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A. 酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应
B. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用
C. 碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱
D. 蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物质
A 【解析】试题分析：酸和碱能发生中和反应，则硝酸与氢氧化钠也能发生中和反应；铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，但是铁表面的氧化铁比较疏松不能起到保护作用；碱溶液能使石蕊试液变蓝，则能使石蕊试液变蓝的溶液一定是碱性的，但不一定是碱；蔗糖的饱和溶液，不能再溶解蔗糖，还可能再溶解其它物质。故选A.查看答案和解析>>
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