【题目】下列化学方程式及其反应类型都正确的是( )
选项 | 化学方程式 | 反应类型 |
A | Mg+O2MgO2 | 化合反应 |
B | H2O2 H2O+O↑ | 分解反应 |
C | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置换反应 |
D | 4Fe+3O22Fe2O3 | 化合反应 |
A. AB. BC. CD. D
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【题目】为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)。乙硫醇在煤气燃烧过程中可以充分燃烧,其化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O 由此判断,下列说法正确的是
A.煤气是化合物
B.煤气燃烧不会污染空气
C.X的相对分子质量为128
D.该反应中消耗的O2与生成的X的质量比为9∶4
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【题目】用适当的化学符号和数字回答:
(1)两个氮原子 _________ ;(2)KClO3中氯元素的化合价 _________
(3)碘酒中的溶剂 _________ ;(4)三个一氧化碳分子 _________ .
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【题目】如图所示装置的U形管左侧管内固定一小试管。
(1)若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条,向小试管中滴加浓氨水,可观察到滤纸条的颜色变化是__;若先在小试管中加入氧化钙固体,再进行上述实验操作,则可在更短的时间内观察到滤纸条有相同的变化,可能的原因是______________。
(2)若右侧管内挂的是石蕊试液浸泡过的滤纸条,其中一条是湿润的,一条是晾干的。向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀盐酸,写出小试管中发生反应的化学方程式:______;证明二氧化碳可与水反应的现象:__________。
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【题目】(1)磷在空气中燃烧的文字表达式:_____,此反应既是_____反应,又是_____反应。
(2)硫在空气中燃烧的文字表达式:_____,硫在空气中燃烧时的现象;产生_____色火焰;硫在氧气中燃烧时的现象,产生_____色火焰;生成_____色,_____气味的气体,同是硫的燃烧,火焰颜色不同的原因是_____。
(3)铁丝在氧气中剧烈燃烧的文字表达式:_____,该反应实验时,集气瓶底部加水的目的是_____。
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【题目】如下图是关于“一氧化碳的化学性质”的实验装置。
请回答下列问题:
(1)实验时应先点燃 处(填“A”或“B”)的酒精灯;
(2)实验室中洗气瓶内澄清石灰水的实验现象为 ;写出反应的化学方程式
(3)酒精灯B的作用为 ;
(4)乙同学质疑:一氧化碳能否使澄清的石灰水变浑浊?因此,他设计在一氧化碳通入氧化铜之前先通入澄清的石灰水,以证实一氧化碳能否与澄清的石灰水反应.你认为乙的设计是否必要? (填“必要“或“不必要”).你的解释是
(5)丁同学认为甲设计的装置中的尾气处理还可以有其他方法,请你为丁同学设计一种合理的尾气处理方法 。
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【题目】将一定量的CO2依次通过A B C D四种物质时都有反应发生.
写出A、B、C、D四处发生反应的化学方程式:
A_____;B_____;C_____;D_____.
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【题目】科学家利用精密的仪器把石墨拆成只有一个或几个原子层厚的“碳片”,如图所示,碳片是世界上最薄的材料.下列说法错误的是( )
A. 碳片是一种单质
B. 在一定条件下,碳片可还原氧化铁
C. 碳片和C60是同一种物质
D. 碳片在氧气中完全燃烧的产物是CO2
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【题目】在如图的关系中,甲、乙是蜡烛燃烧的两种生成物。A是一种黑色固体单质,B、C是初中化学中常见的单质,D和乙的组成元素相同,E是无色有刺激性气味的气体。
(1)D的化学式是_____,C的名称是_____。
(2)反应①、④的共同点_____。
(3)如何检验②反应后的生成物_____。
(4)写出反应⑤的符号表达式_____,做该实验时应注意_____(答一条即可)。
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