精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
在配制氢氧化钠溶液的操作中正确的是(  )
A、称量NaOH固体
B、
量取一定量的水
C、
 溶解
D、
  装瓶
考点:称量器-托盘天平,测量容器-量筒,液体药品的取用,物质的溶解
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、称量物体时左物右码,易潮解和腐蚀性药品放在玻璃器皿中称量;B、根据用量筒量取液体时的读数方法考虑;C、根据溶解时用玻璃棒搅拌考虑;D、根据氢氧化钠的盛放仪器考虑.
解答:解:A、氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,且放在左盘称量,故A错;
B、视线要与凹液面最低处保持水平,故B错;
C、溶解时要不断用玻璃棒搅拌,故C正确;
D、装瓶后应该贴上标签,故D错.
故选C.
点评:本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

干燥剂是实验室中常用的一类物质,其目的是吸收混合物中的水蒸气.启黄中学初三某化学学习小组对实验室中的干燥剂产生了浓厚的兴趣,请你作为小组的一员解决以下问题.
(1)干燥剂从酸碱性的角度来讲可以分为三类:酸性干燥剂(如五氧化二磷、浓硫酸等)、碱性干燥剂(如碱石灰、氢氧化钠固体、
 
等)和中性干燥剂(如无水氯化钙、无水硫酸钙等).
(2)碱石灰是氢氧化钠、氢氧化钙、氢氧化钾和水的混合物,其中氢氧化钠起干燥作用,原理是利用了其
 
的性质.
(3)五氧化二磷能与水发生化合反应,请写出相应化学方程式
 

(4)浓硫酸吸水是
 
(填“物理变化”或“化学变化”).但是浓硫酸不能用于干燥氨气,其原因用化学方程式表示为
 

(5)小明同学通过查阅资料发现食品包装袋有时会加入“泡沫铁粉”(铁粉包裹在泡沫塑料中)来延长食品保质期,“泡沫铁粉”不仅能吸水,还能吸收
 
,故铁粉又被称为“双吸剂”.将铁粉分散包裹在泡沫塑料中能更好发挥吸收效果的原因是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2009年世界气候大会在丹麦首都哥本哈根举行.中国承诺:到2020年单位国内生产总值所排放的二氧化碳比2005年下降40%~45%.
(1)近年来科学家正致力于减少大气中二氧化碳含量的研究:
①将空气中的CO2压缩后贮藏于冰冷的深海.但有科学家担心这样做会增加海水的酸度,导致海洋生物死亡.CO2使海水酸度增加的原因是
 
.(用化学方程式表示).
②将过多的CO2和氢气在催化剂和加热的条件下反应,转化为水和甲烷.这个反应的化学方程式是
 

(2)氢气是未来最理想的能源,实验室制取氢气的原理为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图,向一定质量的稀盐酸中加入碳酸钙至过量,若横坐标表示时间,则纵坐标可以表示(  )
A、生成CO2的质量
B、生成CaCl2的质量
C、水的质量
D、HCl的质量

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

关于分子和原子的叙述正确的是(  )
A、物质只能由分子、原子构成
B、分子质量一定大于原子质量
C、化学变化中分子数目一定发生变化
D、同种原子可能构成不同的分子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室制取氧气的装置如图所示,下列有关叙述合理的是(  )
A、锥形瓶里加入高锰酸钾固体,分液漏斗里盛放6%双氧水
B、该装置具备的优点是能控制反应的发生和终止
C、按图中方法能快速收集到纯度高且干燥的氧气
D、当发生装置中液体与固体一接触会立即产生了气泡,但不能马上收集

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

物质由微粒构成,下列物质由分子构成的是(  )
A、水B、汞C、氯化钠D、金刚石

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

以下为出土的文物,它们的材料在加工、制取过程中跟化学变化无关的是(  )
A、
铁甲
B、
铁杵
C、
陶器
D、
玉器

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义.下列关于溶液的说法正确的是(  )
A、溶液一定是均一、稳定的
B、溶液一定是无色透明的
C、饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大
D、配置溶液时,搅拌可以增大固体溶质的溶解度

查看答案和解析>>

同步练习册答案