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10.甲醛(化学式CH2O)常温下呈气态,易燃、易溶于水,是重要的化工厂原料,可作防腐剂.甲醛是室内污染物之一.
①从组成上分析,甲醛由3种元素组成.甲醛的相对分子质量为30.
②有一种室内空气净化器,装有活性炭和催化剂等.其中的活性炭通过吸附作用捕捉甲醛.空气净化器中的催化剂TiO2在光照条件下,可利用空气将甲醛完全氧化成水和二氧化碳,写出该反应的化学方程式CH2O+O2$\underset{\stackrel{光照}{=}}{Ti{O}_{2}}$CO2+H2O.

分析 ①根据甲醛的化学式(CH2O)进行分析;
②根据活性炭具有吸附作用及化学方程式的书写方法进行分析;

解答 解:
①根据甲醛的化学式(CH2O)可知,甲醛由碳、氢、氧三种元素组成;其相对分子质量为:12+1×2+16=30;
②室内空气净化器中装有活性炭和催化剂.活性炭通过吸附作用捕捉甲醛,空气净化器中的催化剂TiO2在光照条件下,可利用空气将甲醛完全氧化成水和二氧化碳,其化学反应方程式为:CH2O+O2 $\underset{\stackrel{光照}{=}}{Ti{O}_{2}}$CO2+H2O;
故答案为:
①3;30;②吸附;CH2O+O2 $\underset{\stackrel{光照}{=}}{Ti{O}_{2}}$CO2+H2O.

点评 本题考查甲醛的元素组成及相对分子质量,化学方程式的书写等,基础性强,要牢固掌握.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.下列数据是硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度.
温度/℃10305060
溶解度/g氯化钠35.836.337.037.3
硝酸钾20.945.885.5110
(1)30℃时,向l00g水中加入45.8g硝酸钾,充分溶解后得到饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液;
(2)从NaCl溶液中得到NaCl晶体的方法是蒸发结晶;
(3)40℃时,氯化钠的溶解度小于(填“无法确定”、“大于”、“小于”)硝酸钾的溶解度;
(4)如图所示,小烧杯中盛放的是上述(1)中所得的硝酸钾溶液.若将少量的下列物质,分别小心地加入到大烧杯的水中,不断搅拌,一定能够使小烧杯中有固体析出的是AC(填字母).
A.冰      B.浓硫酸     C.硝酸铵     D.氢氧化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图物品所使用的材料中,属于有机合成材料的是(  )
A.
钛合金表链
B.
    紫砂壶
C.
 塑料保鲜盒
D.
 真丝围巾

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题
(l)实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下制取H2S气体,硫化氢密度比空气大,能溶于水.若要组成一套实验室制该气体的发生装置,可选择图中的ABCD(填仪器下方的字母,下同),收集装置可选用途中的F,实验室验纯氢气的方法是用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住,试管口向下,移近火焰,移开拇指点火;如果听到尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯,需要重新收集并验纯;如果只听到很微弱的噗噗的声音,则说明氢气已经纯净.
(2)若用高锰酸钾制取氧气,除需增加酒精灯外,还需要的实验用品是一团棉花,写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.下列是初中化学中的一些重要实验. 请按要求填空:

(1)甲中与电源负极相连的试管内生成的气体是氢气,该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(2)乙中集气瓶内水的作用是防止溅落的熔融物炸裂瓶底.
(3)丙是利用锌与稀硫酸反应制氢气的装置,若要控制反应的发生和停止,需要的操作是铜丝上下移动,发生反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.关于空气有下列表述:①空气中 氧气的体积分数;②首要污染物;③空气中氮气的体积分数;④空气污染指数;⑤空气质量级别.空气质量日报的主要内容是下列中的(  )
A.①③④B.②④⑤C.①②③④D.①③⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.同学,们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究.
【推理假设】上述两种物质发生反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸.
【实验探究】
(1)确定废液中是否含有盐酸:
①选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如图甲所示的五种物质,其中物质X是酸碱指示剂中的石蕊溶液.
②实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到无气泡产生,确定废液中一定没有盐酸.
(2)确定废液中是否含有Na2CO3:某同学选用pH试纸测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3
(3)处理废液,回收利用:欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计.
方案加入试剂分离方法方案评价
适量Ca(NO32溶液过滤、蒸发结晶不可行,理由是:引进新杂质
稍过量的盐酸蒸发结晶可行
(4)拓展运用:
按图乙方案分离BaCl2和NaCl的固体混合物时,X溶液中溶质是Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.已知化学方程式:2N2H4+X═3N2+4H2O,根据质量守恒定律,推断氧化剂的X的化学式为(  )
A.N2OB.N2O4C.NO2D.NO

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图是初中化学部分重要的实验装置,请按要求填空:

(1)A中为了测定空气中氧气的含量,采用化学方法除去空气中的氧气,发生反应的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;不断推拉注射器活塞的目的是使空气中的氧气与铜粉充分反应,若装置气密性良好,实验所测得氧气的含量小于21%,其原因可能是①铜粉的量太少,氧气未消耗完,②未冷却到室温就读数.
(2)B中铁丝在氧气中能剧烈燃烧的微观解释是氧气单位体积的空间里氧分子数目多,生成物的颜色和状态为黑色固体,夹持铁丝的仪器名称为坩埚钳,小明用该图中的实验装置完成实验后,发现集气瓶炸裂,原因是集气瓶中没有预先加少量水或沙.

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同步练习册答案