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下列说法正确的是 (  )

A.盐酸能使紫色石蕊试液变蓝

B.浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数变大

C.长期露置于空气中的固体氢氧化钠,其成分不会发生变化

D.打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾


选D。盐酸能使紫色石蕊试液变红,A错;浓硫酸露置于空气中会吸收空气中的水分,溶质的质量分数变小,B错;氢氧化钠固体可吸收空气中的二氧化碳变成碳酸钠,C错。


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科目:初中化学 来源: 题型:


可根据氮气和二氧化碳气体的下列哪项性质,将它们区分

(  )

A.颜色                          B.气味     

C.能否使火焰熄灭                D.能否使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气,下列装置不适用的是

A.              B.               C.             D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。

(1)使用白色点滴板进行实验的优点是                                 

                                                           (答一点)。

(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红,是因为在不同碱的溶液中都含有相同的                             离子。

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科目:初中化学 来源: 题型:


学习了氢氧化钠的性质之后,知道氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-,能使无色酚酞试液变红色,某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红色。

【提出猜想】猜想①:可能是H2O;猜想②:可能是Na+;猜想③:可能是OH-

【实验验证】

实验操作

实验现象

结 论

①用试管取少量蒸馏水,滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡

试管内溶液仍为无色

水分子不能使无色酚酞试液变红色

②用试管取少量氯化钠溶液,滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡

             

             

             

             

③用试管取少量氢氧化钠溶液,滴入1~2滴无色酚酞试液,振荡

             

             

             

             

【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除,你认为该同学的理由是                                                              

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科目:初中化学 来源: 题型:


推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 

(  )

A.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物

B.NaOH溶液中的OH-能与酸反应,则KOH溶液中的OH-也能与酸反应

C.饱和溶液不能继续溶解某种溶质,则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质

D.盐是由金属离子和酸根离子组成的,NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是一种用于显示事物异同点信息的处理方法。如A图中,两个椭圆分别代表石油和酒精的有关信息。两椭圆重叠的区域表示石油和酒精的共同特征,重叠区域以外的部分表示它们的独有特征。请你在下面的横线上填写与图B、图C中(1)、(2)、(3)区域相对应的适当内容(每处只要求填一点)。

(1) _______________________________________________________;

(2)  _____________________________________________________;

(3)  _____________________________________________________

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下列化学方程式书写正确的是

A.H2O H2↑+O2 ↑ B.2Fe+3H2SO4 Fe2(SO43+3H2

C. Fe2O3+3CO 3CO2+2Fe D.CaCO3+2HClH2O+CaCl2+CO2

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如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同元素的原子。下列说法错误的是(  )

A.该反应属于分解反应

B.该反应生成物全部为化合物

C.该反应前后原子的种类、数目都未改变

D.该图示能表示双氧水制取氧气的反应

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