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实验室收集氧气,如需较纯净的氧气,常用
 
法,这是因为氧气
 
;而欲得到干燥的氧气,则可用
 
法,这是因为氧气
 
,而欲检验此种方法收集的氧气是否集满,可用
 
考点:氧气的收集方法,氧气的检验和验满
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据氧气的密度和溶解性选择收集方法,排水法比排空气法收集的较纯净,排空气法收集的干燥;氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了.
解答:解:因为氧气不易溶于水,所以氧气可用排水法收集,氧气的密度比空气大,可用向上排空气法收集.排水法比排空气法收集的较纯净,排空气法收集的干燥.氧气验满时,把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了.
故答案是:排水;不易溶于水;向上排空气;密度比空气大;将带火星木条放在集气瓶口,看是否复燃.
点评:了解氧气的密度、溶解性及选择收集方法的依据即可顺利解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的名称或分类有错误的是(  )
A、NaOH[纯碱、碱]
B、KAl(SO42?12H2O[明矾、盐]
C、HCl[氢氯酸、酸]
D、CaO[生石灰、氧化物]

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)铝常用于制作炊具,主要利用它的
 

(2)常温下铝是一种活泼金属,但铝却有较强的抗腐蚀性,其原因是
 

(3)柠檬汁、食醋的pH
 
7(选填大于、小于或等于),它不宜用铝锅、铝杯盛放的原因是
 

(4)明矾[化学式为KAl(SO42?12H2O]是农村常用的一种净水剂,它在水中离解出K+、Al3+和SO42-,甲同学为了探究明矾中每种粒子是否有净水作用,进行了如下实验,请填写表中空白:
实验操作实验现象结论
在一杯浑浊的水中加入少量KCl,静置烧杯中的水仍然浑浊
在一杯浑浊的水中加入少量Al2(SO43,静置烧杯中的水变澄清
乙同学看到甲的方案后,认为该方案不完善,他对甲同学的方案进行补充完善,请你把乙同学补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填人下表.
实验目的使用的试剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两图分别表示铁丝,硫在氧气中燃烧的示意图
(1)可观察到的实验现象甲中
 
 乙中
 

(2)若铁丝没有燃烧造成这种结果的原因可能是
 

(3)乙中水是用来吸收产生的SO2防止
 

(4)甲中水的作用是防止
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小莹同学的父亲买回一袋钾肥,其包装袋上的部分内容如图所示.为了确定该化肥的纯度是否符合标准,小莹同学称取10g样品,加入适量的水溶解后与足量的BaCl2溶液充分反应,经过过滤、洗涤、烘干沉淀,测得其质量为11.65g.试通过计算确定该化肥纯度是否符合包装袋上的说明.(K2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2KCl,假设化肥中的杂质不与BaCl2溶液反应.)提示:纯度即样品中硫酸钾的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在高效复习课堂中,同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.
请回答下列各题.
(1)通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应,写出其中符合下列条件的一个化学方程式:有沉淀生成的反应
 

(2)稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的实质可以表示为:H++OH-=H2O.用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质:
 

(3)对“复分解反应发生的条件”的再探究,我发现在分析多种溶液混合后所得溶液中离子的成分时,应考虑的因素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

纯碱(Na2CO3)属于
 
类物质(填“酸”、“碱”或“盐”).向纯碱的水溶液中滴入酚酞试液,试液变
 
色,说明纯碱溶液呈
 
性,其pH
 
7(填“=”、“<”或“>”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是一瓶用排水法收集好的无色气体.请你判断与这种气体相关的性质
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用木炭除霉味,是利用了木炭的
 
性.

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