下列现象的微观解释中，不正确的是（ ）
A．用水银温度计测量体温﹣﹣温度升高，分子间隔变大
B．“墙内开花墙外香”﹣﹣分子在不断的运动
C．用扫描隧道显微镜观测到原子和分子﹣﹣分子的体积很小
D．氢气和液氢都可做燃料﹣﹣相同物质的分子，其性质相同
科目：初中化学 来源：2017届黑龙江省九年级上11月月考化学试卷（解析版） 题型：推断题
A、B、C、D、E分别为一氧化碳、氧气、铁粉、盐酸和碳酸钠溶液中的一种物质。其中A是黑色粉末，B溶液中溶质是气体，C是单质， E属于氧化物。请回答下列问题：
（1）将五种物质或主要成分的化学式填入图中相应的位置，并将能发生反应的两种物质间用短线“—”相连接；
（2）写出A与C反应的化学方程式 ；
（3）写出A与B反应的实验现象 。
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科目：初中化学 来源：2017届广东省江门市九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
按要求填写化学符号或名称：
氢气 ；木炭 ；五氧化二磷 ；
水 ；Fe3O4 ； MnO2 。
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科目：初中化学 来源：2017届甘肃省张掖市九年级上9月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图：
该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是 ；
（2）步骤②集气瓶中的现象是 ，其反应的文字表达式为 ；
（3）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是 ，由此可得出空气中氧气的体积约为空气总体积的 ；
（4）该实验可推论出氮气 溶于水和其具有 的化学性质；
（5）若将红磷换成炭粉，该实验能不能获得成功？为什么？
成功，原因 。
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科目：初中化学 来源：2017届甘肃省张掖市九年级上9月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题
写出下列符号表示的意义：
“N”的宏观意义： ；“2N”表示： ；
三个氧原子： ；三个氧分子： ；三个钠离子： 。
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科目：初中化学 来源：2017届甘肃省张掖市九年级上9月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
一种元素与另一种元素的本质不同点是原子的（ ）
A．电子数 B．相对质量 C．中子数 D．质子数
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科目：初中化学 来源：2017届甘肃省张掖市九年级上9月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
在世界范围内，污染空气的主要气体是（ ）
A．氮气
B．稀有气体、二氧化碳
C．水蒸气
D．一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
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科目：初中化学 来源：2017届福建省厦门市九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ）
A．H B．O2
C．2N D．Fe
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科目：初中化学 来源：2017届江苏省东台市第四教育联盟九年级上期中化学试卷（解析版） 题型：填空题
某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体，请回答下列问题：
图1
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的符号表达式（即反应物、生成物都用化学式表示）为 ，属于 反应(填“化合”、“分解”)。选用的气体发生装置是 （填装置序号，下同），选用 装置可以收集到比较纯净的氧气。若改用高锰酸钾制取氧气，上面发生装置有一处需要改进，你的改进是： 。
（2）若用F装置进行排空气法收集氧气，氧气应从 （填“a”、“b”）口通入，这时检验氧气是否收集满的方法是 。
（3）高锰酸钾制取氧气时，若用D装置收集氧气，实验结束后，要先 ，其目的是 。图1中D装置导管端在实验时的放置位置，最合理的是__ ____（填图2中字母）。
图2
（4）小明用图3中左图的方法检查装置的气密性，但没有看到气泡，其原因可能是下列选项中的 。
a．先将导管一端放入水中，后用手捂住试管一段时间；
b．先用手捂住试管一段时间，后将导管一端放入水中。
接着，用右图方法检查装置的气密性，先将注射器活塞缓慢向右拉，看到仪器a下端有气泡逸出，再将注射器活塞向左推，看到仪器a下方 （填现象），说明装置气密性良好。
图3
（5）小明用上述收集到的氧气做铁丝在燃烧实验时，没有看到预期实验现象，其实验失败的可能原因之一是 。若实验成功，请你写出铁丝在氧气中燃烧的符号表达式（即反应物、生成物都用化学式表示）是 。
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