精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
18.用:H2O,H2SO4,CaO,Cu(OH)2,Fe写出符合要求的化学方程式.
(1)化合反应CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)分解反应2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(3)置换反应Fe+H2SO4═FeSO4+H2
(4)复分解反应H2SO4+Cu(OH)2=2H2O+CuSO4

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.

解答 解:(1)氧化钙与水反应生成氢氧化钙,属于化合反应,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)水通电分解生成氢气和氧气,属于分解反应,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)铁与硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,属于置换反应,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(4)硫酸与氢氧化铜反应生成硫酸铜和水,属于复分解反应,反应的化学方程式为:H2SO4+Cu(OH)2=2H2O+CuSO4
故答案为:(1)CaO+H2O═Ca(OH)2;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;(4)H2SO4+Cu(OH)2=2H2O+CuSO4

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验基本操作正确的是(  )
A.
取用锌粒
B.
量取液体
C.
检查装置气密性
D.
点燃酒精灯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时,发现生成的气体有刺激性气味,于是进行了探究.

【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味?
【查阅资料】
(1)6H2SO4(浓)+2Fe═Fe2(SO43+6H2O+3SO2
(2)SO2可使品红溶液的红色褪去
【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应,生成的气体产生可能有二氧化硫
【实验探究】小明用图甲所示装置进行实验,并将E中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验.
请帮助小明完成如表:
  实验现象   
 硫酸溶液浓度B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验A中生成气体成分
实验一98% 
褪色
不褪色无爆鸣声只有SO2
实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声 
SO2和H2
实验三25% 
不褪色
不褪色有爆鸣声 只有H2
【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应,生成的气体产物可能不同,当硫酸溶液浓度达到足够大时,生成的气体产物中有二氧化硫
【交流反思】
(1)写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫.【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图丙所示的改进,试分析:增加的导管下端伸入液
面以下原因形成液封,防止生成的气体逸出,该导管所起的作用是平衡试管内外的压强,防止橡皮塞飞出.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.草木灰是农家肥料,主要含钾盐.请回答相关问题.
分离提纯:
(1)在烧杯里放一定量的草木灰,加入水,同时用玻璃棒搅拌.浸出溶液中主要含有的金属阳离子是K+
(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤. 如果滤液仍然浑浊,处理的方法是换过滤装置重新过滤.
(3)把滤液倒入蒸发皿里,加热,用玻璃棒搅拌.当蒸发到有较多固体析出时,停止加热.
成分探究:
 取(3)所得的晶体少量溶于水,分到两支试管中.
(4)第一支:滴加盐酸,产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体.请写出化学方程式:
①加盐酸:K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;
②产生浑浊:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液变为红色,说明溶液呈碱性.为证明溶液呈碱性是由CO32-引起的,再向试管中加入CaCl2溶液(呈中性),此时发生反应的方程式为K2CO3+CaCl2═2KCl+CaCO3↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.用科学方法认识和改造物质
只有正确认识了物质,才能合理改造和应用物质.请你运用归纳/演绎、实验、比较/对比等科学方法认识氯化钠.
(1)用归纳演绎法认识氯化钠的性质
已知下列反应:HCl+AgNO3═AgCl+HNO3  MgCl2+2AgNO3═2AgCl↓+Mg(NO32
①上述反应属于四种基本反应类型中的复分解反应,运用(填“归纳”或“演绎”)归纳法得到这组反应发生的原因是有氯化银沉淀生成.
②由①中得到的规律可以推测“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”,运用的是(填“归纳”或“演绎”)演绎法.
(2)用实验法认识氯化钠的性质
①要验证(1)②中“氯化钠溶液也能跟硝酸银溶液反应”的推断,需要进行实验,实验方法是把氯化钠溶液和硝酸银溶液混合,观察是否有沉淀生成,若有,则证明氯化钠能与硝酸银反应,反应的化学方程式是NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3
②有实验法认识氯化钠溶液的酸碱性,其实验方法是用玻璃棒蘸取少量氯化钠溶液滴在干燥的pH试纸上,然后与标准比色卡相比较.
比较是为了找出事物的相同点,对比是为了找出事物的不同点.
图为氯化钠和硝酸钾溶解度曲线,通过比较/对比可以发现二者的相同点有(选字母编号,下同)ABE,不同点有CDF.
A.易溶物质
B.溶解度随温度变化的方向
C.溶解度受温度影响的程度
D.20℃时的饱和溶液溶质质量分数
E.23℃时的溶解度
F.40℃100g饱和溶液降温到20℃析出晶体的质量
(4)用两种重要的实验法--“蒸馏法和结晶法”改造物质
从古希腊炼金士到今天的化学工作者,都用了两种重要的实验法--蒸馏法和结晶法.证明氯化钠溶于水没有新物质生成,可采用蒸馏法和结晶法中的结晶法,在生活生产中通过蒸馏法获得物质的一个事例是用蒸馏法从自来水中获得蒸馏水,通过结晶法获得物质的一个事例是用结晶法从海水中获得食盐.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.某校综合实践活动小组在进行”诚信商品”研究时,检验商品标签所列成分及含量与事实是否相符,随机取出市售某纯碱样品(成分说明见图).经检验杂质仅是氯化钠.准确称取样品10.9克,加入50克氯化钙溶液使其充分反应(纯碱指碳酸钠),将反应生成的沉淀物经过滤,洗涤,干燥后得到白色固体10克.
(1)此产品能否列入诚信商品.
(2)所用氯化钙溶液中溶质质量分数.
(3)生成物溶液中溶质质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列属于化学变化的是(  )
A.玻璃碎了B.干冰升华C.蜡烛燃烧D.泥土飞扬

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.下列实验现象描述正确的是(  )
A.木炭燃烧生成灰色固体
B.红磷燃烧产生大量白烟
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁
D.镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.天然水受到污染后,净化时需要运用科学的方法.
①天然水污染的来源有工业废水等(写出一种即可);保持水的化学性质的最小粒子是水分子.
②高铁酸钾(K2Fe04)是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂,高铁酸钾中铁元素的化合价为+6;完成高铁酸钾与水反应的化学方程式:
4K2FeO4+10H2O═4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑.

查看答案和解析>>

同步练习册答案