小明同学配制100g 10%的氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示:回答下列问题:
(1)图②中盛放氯化钠的固体的仪器名称是______,其中操作错误的是_______(填序号)
(2)配制溶液的正确操作顺序为__________ (填序号)
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是_________,(填序号)
A.10 ml B.25 ml C.50m D.100ml
(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是______ (填序号)
A.氢氧化钠固体不纯 B.用生锈的砝码称量
C.装瓶时有少量溶液洒出 D.溶解时烧杯内壁有水珠
(5)请你帮小明完成以下计算:
①要配制100g 10%的氯化钠的溶液,需要称取食盐____ g, 加入水_____ g。
②若要将100g 10%的氯化钠溶液稀释成2%,需要加入水的质量_______g。
科目:初中化学 来源:山东省泰安市宁阳县2018-2019学年八年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
给150ml液体加热,需要使用的仪器是下列中的( )
①试管 ②烧杯 ③试管夹 ④酒精灯 ⑤蒸发皿 ⑥石棉网 ⑦铁架台(铁圈) ⑧坩埚钳
A. ①③④ B. ②④⑦ C. ②④⑥⑦ D. ④⑤⑧
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科目:初中化学 来源:山东省德州市2019届九年级上学期10月份第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列关于空气各成分的说法中,正确的是( )
A. 氧气的化学性质比较活泼,能够燃烧
B. 空气中氮气的质量分数为78%
C. 稀有气体都不能与物质发生化学反应
D. 氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
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科目:初中化学 来源:北京市2018届九年级化学《我们周围的空气》巩固练习题 题型:单选题
下列物质在氧气中燃烧,能产生刺激性气味气体的是( )
A. 蜡烛 B. 铁丝 C. 硫磺 D. 红磷
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科目:初中化学 来源:北京市2018届九年级化学《我们周围的空气》巩固练习题 题型:单选题
下列关于空气的说法中,错误的是( )
A. 空气中含有氮气、氧气等多种气体
B. 空气是一种十分重要的天然资源
C. 若大量有害物质进入空气中,仅靠大自然的自净能力,大气还能保持洁净
D. 按体积分数计,空气中约含氮气78%、氧气21%
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科目:初中化学 来源:山东青岛市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:填空题
化学物质与人类生产、生活密切相关。请填写下列空格:
(1)现有氯化钠、氧气,氮气,氢气四种物质,其中: (填写化学式)
①可用于食品防腐的是_____。②可供给人类呼吸的是_____
③常用作燃料的是_____④用于配制生理盐水的是_____
(2)铝土矿是工业炼铝的重要原料,它的主要成分是由地壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物,请你写出这种化合物的化学式______。
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科目:初中化学 来源:山东青岛市2019届九年级第一学期期中考试化学试卷 题型:单选题
化学概念在逻辑上存在如图所示关系对下列概念的说法正确的是
A. 化合物与氧化物属于并列关系
B. 单质与化合物属于交叉关系
C. 氧化反应与化合反应属于交叉关系
D. 混合物与纯净物属于交叉关系
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科目:初中化学 来源:江苏省教育集团树人学校2018届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型:实验题
CO2 一直备受人类关注。
(1)倡导“低碳”生活,主要是为了减少二氧化碳的排放。
①海洋能吸收 CO2,原因之一是 CO2 能与 H2O 反应生成碳酸,碳酸的化学式为 ___。
②下列措施中,利于降低大气中 CO2 浓度的是 ___(填序号)。
a.焚烧秸秆 b.利用太阳能、风能
c.减少化石燃料的使用 d.植树造林,增大植被面积
(2)实验室用市售浓盐酸(标签局部如图)制备 CO2 的实验如下。
① 为使制备过程中 CO2 平稳地产生且较纯净,应将该浓盐酸 ___。
② 用甲装置制备 CO2,选择的固体药品是 ___(填序号)。 a.粉末状石灰石 b.块状大理石
③ 控制所加盐酸的量,使反应时甲装置内液面位于 ___处(填“x”或“y”)为宜。
④ 收集 CO2 时,应将甲的 f 管口与乙的 ___管口连接(选填有关字母)。
⑤ 图丙为制取和收集二氧化碳的家庭实验装置,左边部分带小孔的眼药水瓶,下部可浸入和离开白醋,以控制反应进行与停止,它相当于丁图中的 ______(选填字母)装置,该装置虚线框中应选用丁图中的 ______(选填字母)装置来收集CO2气体;检验CO2气体是否集满的方法是___。
⑥在实验室中,集气瓶被称做“万能瓶”,用它可以组装成各种用途的装置,请仔细观察下列(F~K)各个装置的特点回答问题:
实验室若用 F 装置收集二氧化碳,则二氧化碳应从 ____口进入(填导管口符号)。若要收集一定体积的二氧化碳气体,应选用 ___装置(填字母,下同)。一氧化碳难溶于水,且不与水反应。若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳,应选用 ___装置。
(3)某同学设计如下图所示实验,探究二氧化碳的有关性质。
①实验 1 采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是 ___。
②实验 1 中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是 ______。
③实验 2 是在实验 1 的基础上设计的创新改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第 ____(填序号)号棉球先变色,通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是____。
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科目:初中化学 来源:重庆市校2018届九年级上学期期末模拟化学试卷 题型:填空题
我能写出下列数字“2”表示的意义:
(1) Mg2+______________ (2)__________;(3)2Ca__________;
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