【题目】地球上水的分布是:海洋咸水97%,淡水3%,而淡水的分布又如图所示,回答:
(1)未来获取大量淡水资源的两种主要途径是_____(填选项);
A海水脱盐 B空气水蒸发凝聚
C冰川取水 D深度开发地下水
(2)湖泊和河流的水资源虽然有限,但我市自来水主要采集于此,一般生产自来水要经历沉降、过滤、消毒等过程:
①“沉降”是在水中加入明矾,其中的铝离子与水反应生成有吸附性的氢氧化铝,完成化学反应式的配平:Al3++_____H2O═Al(OH)3↓+_____H+
②“消毒”可用Cl2(氯气),它与水反应生成的HClO(次氯酸)有消毒作用,家用漂白粉中常含有次氯酸钙,其化学式为_____.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】学习小组对碱式碳酸铜[化学式为]的性质进行探究,并进行相关实验。
①分析组成
碱式碳酸铜中化合价为-1价的原子团是___________。
②探究分解产物,装置如图一所示(省略夹持仪器)
实验步骤 | 现象 | 分析和结论 |
Ⅰ.组装装置,连接导管a、b,微热试管。 | 烧杯中的导管口_________。 | 说明整套装置不漏气。 |
Ⅱ.加入药品和试剂,点燃酒精灯。 | A中固体出现黑色,B中白色固体变蓝,C中石灰水变浑浊。 | C中反应的化学方程式为_________。碱式碳酸铜受热分解的产物有、、__________。 |
③用氢气还原装置A中反应后的固体并检验产物,装置如图二所示(F中的无水硫酸铜用于吸收空气中的水蒸气)
Ⅰ.D中观察到固体变红。
Ⅱ.实验开始时,若先点燃酒精灯后通氢气,可能导致的后果是______________。
Ⅲ.E中观察到白色固体变蓝,发生反应的化学方程式为______________,该现象能否证明氢气和氧化铜反应生成了水,理由是______________。
④学习小组还利用图二装置定量测定水的组成(玻璃管中为纯净氧化铜),并测定了下表的四个数据(单位:g)。
反应前质量 | 反应后质量 | |
装置D | a | b |
装置E | c | d |
利用表格中数据,列式表示水中氢、氧原子的物质的量之比______________。(不要求化简)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】热水瓶胆水垢的主要成分是Mg(OH)2和CaCO3,可用适量盐酸清洗除去.小红为测定水垢中碳酸钙的质量分数,进行了如下实验:取200g水垢,往其中逐滴加入足量的稀盐酸,将产生的气体缓缓通入足量氢氧化钠溶液中,同时测量8min内氢氧化钠溶液质量的变化值.所得结果如下表所示(忽略稀盐酸的挥发).
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
氢氧化钠溶液增加的质量(g) | 0 | 13 | 24 | 32 | 31 | 41 | 43 | 44 | 44 |
(1)表中有一个时间测量的“氢氧化钠溶液增加的质量”数据是错误的,此时间是第__min;
(2)200g水垢溶于足量稀盐酸中,产生CO2的最大质量为______g;
(3)计算水垢中碳酸钙的质量分数.________
(4)请在如图坐标图中用正确的数据描绘出氢氧化钠溶液增加的质量与时间的变化关系图.__________
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【题目】黄铜是铜锌合金,铜的质量分数为67%~70%.黄铜中锌含量越高硬度越大。某兴趣小组对纯铜和黄铜进行以下探究。
[实验Ⅰ]区别纯铜和黄铜
方法一:将黄铜片和纯铜片互相划
(1)观察到纯铜表面有刻痕,说明纯铜硬度_____(填“大于”或“小于”)黄铜。
方法二:在纯铜和黄铜中分别加入稀硫酸
(2)观察到有气泡产生的是黄铜,反应的化学方程式是_____。
[实验Ⅱ]比较黄铜与纯铜抗锈蚀能力
资料:铜锈蚀是铜与空气中的O2、H2O、CO2作用生成Cu2(OH)2CO3(绿色固体)。
该兴趣小组设计了如图甲所示两个实验方案
(3)方案一存在的问题是_____。
(4)小组同学按方案二进行实验,一段时间后发现B试管固体表面出现绿色较为明显。由此可知_____(填“黄铜”或“纯铜”)抗锈蚀性较强。
[实验Ⅲ]测定黄铜中铜的质量分数
方法一:利用如图乙所示实验测定黄铜中铜的质量分数
(5)将④的锥形瓶中固体和溶液分离的操作名称是_____,所得固体经洗涤、干燥、称量,质量为1.35g。
(6)计算黄铜中铜的质量分数为_____。
方法二:利用如图丙所示实验测定黄铜中铜的质量分数
(7)根据电子秤读数,可得黄铜样品粉末与稀硫酸反应生成氢气_____g。
(8)方法二测得黄铜中铜的质量分数明显偏低,可能原因是_____(写一种)。
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【题目】请根据图示回答相关问题。
(1)写出有标号仪器的名称:a_______;b__________。
(2)上述四个实验中,操作正确的是_________。
(3)选择上图错误操作中的一个,写出可能导致的后果____,其正确操作是_____。
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【题目】用如图系列实验装置进行制取氧气的实验,回答:
(1)仪器a的名称_____;
(2)实验室用KClO3和MnO2混合加热制取氧气,选用发生装置_____和收集装置_____(均填选项);
(3)MnO2在此化学反应前后质量和化学性质不变,其作用是_____,该反应的化学方程式是_____;
(4)若E装置玻璃管与橡胶管连接处有漏气,查找漏气的方法是_____.
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【题目】归纳是学习发的重要方法,总结出如图所示的物质之间的反应关系(图中短线连接的物质表示能相互反应),请帮助完成下列空白:
(1)在图中空白方框中可填写指示剂或_________(填物质类别);
(2)利用反应⑦制取H2,对金属的要求是该金属必须位于金属活动性顺序_________的前面;
(3)通过分析可知酸的化学性质有__________条;
(4)写出一个符合反应④的化学方程式_____________;
(5)验证反应①,可以选择下列_________(填序号)两种物质进行反应
A Na2SO4 B KNO3 C Ba(OH)2 D NaOH
(6)碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中都含有__________(填粒子符号).
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【题目】构成物质的粒子之间的关系如图所示:
(1)甲是_____.
(2)在水,汞,氯化钠三物质中,由离子组成的物质是_____,保持水化学性质的最小粒子是_____.
(3)电解水试验可证明水的组成,其反应的化学方程式为_____,在该实验中,加入少量硫酸钠可增强水的导电性(在通电前后硫酸钠的质量和性质不变),现有0.2g硫酸钠溶解在99.8g水中并通电,当溶液中硫酸钠的质量分数为0.25%时,有_____g水被电解.
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【题目】请根据如图所示的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)溶解度受温度变化影响很小的物质是_____;
(2)若将硝酸钾溶液由A点所示状态转化为B点所示状态,可采用的方法是_____;
(3)当氯化钠和硝酸钾的溶解度相等时,所处的温度范围是_____℃.
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