分析 (1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
(2)根据已有的知识进行分析,纯金属及其合金属于金属材料,合金是在一种金属中加热熔合其他金属或非金属形成的具有金属特性的物质.
解答 解:(1)①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个磷原子,就可表示为:2P;
②元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以+3价的铁元素,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$;
③既不含有电子,也不含有中子的微粒是氢离子,可以表示为H+;
④由4个氧原子和2个氮原子构成的分子是化合物,在元素符号右下角标注数字来表示:N2O4;
⑤根据镁原子的质子数为12,最外层电子数为2,易失去最外层2个电子形成镁离子,镁离子的离子结构示意图:
(2)①铝合金灯壳、铜丝导线以及不锈钢灯柱都是由金属材料制成的,塑料属于有机合成材料,故填:①,③;
②氮气属于单质,不锈钢是铁的合金属于混合物,故填:氮气,混合物;
故答案为:(1)①2P;②$\stackrel{+3}{Fe}$;③H+;④N2O4;⑤(2)①①;③;②氮气,混合物;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 视黄醇属于有机高分子化合物 | |
B. | 视黄醇中含有20个碳原子、30个氢原子、1个氧原子 | |
C. | 视黄醇中碳氢元素的质量比为2:3 | |
D. | 视黄醇中氢元素的质量分数约为10.5% |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
需区分的物质 | 方法一 | 方法二 | |
A | 氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液 | 加Na2CO3溶液 | 通入CO2 |
B | 碳酸钠溶液与硫酸钠溶液 | 加入稀盐酸 | 加入BaCl2溶液 |
C | 奶粉与淀粉 | 灼烧闻气味 | 溶解加碘酒 |
D | 氨气与氯化氢 | 闻气味 | 湿润的pH试纸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | D点对应纵坐标为6.4 | |
B. | B点后溶液的颜色为蓝色 | |
C. | AB两点间溶液的质量减小 | |
D. | 取DE两点间的剩余固体加入盐酸,均有气泡产生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | B | C | D |
向一定量pH=2的盐酸中逐渐加入水稀释 | 向一定量过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 | 煅烧一定量CaCO3粉末,试管中固体的质量变化 | 向一定量硝酸银溶液中不断加入锌粉 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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