【题目】事物之间存在联系,找出联系、发现规律是我们学好化学的一种基本方法。
(1)能将下列物质:“空气、氧气、水蒸气、二氧化碳、铁粉、氮气、氧化铁”中的“氧气、铁粉、氮气”分为一类的依据是______________
(2)结构决定性质。研究发现含有“过氧基()” 的物质具有很强的氧化性,可以作杀菌消毒剂。据此推测,下列物质中,可用作杀菌消毒剂的是_________________( 填数字序号)。
(3)X元素1个原子的质量是mg, Y元素的相对原子质量为A.化合物XY2的相对分子质量是M,则wgXY2中含有Y的原子数是______________。
【答案】都是单质 ②④
【解析】
(1)混合物是由两种或两种以上的物质组成,空气属于混合物;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质,氧气、铁粉、氮气都属于单质;水蒸气、二氧化碳、氧化铁都属于化合物;故答案为:都是单质;
(2)结构决定性质,含有“过氧基”(-O-O-)的物质是②④,具有很强的氧化性,可以消毒剂。
故答案为:②④;
(3)wg化合物XY2中含有元素Y的质量=wg××100%=g,则wg化合物XY2中含有元素X的质量=wg-g= g
因此,wg化合物XY2中含有元素X的原子个数==,则wg化合物XY2中含有元素Y的原子个数=×2=;故答案为:.
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【题目】如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中
(1)能燃烧的是 _______(填“a",“b”.或“c”)处,该实验说明燃烧的条件之一是_________
(2)管口的小气球可以防止_________(填化学式)进入空气,从而使该实验绿色化
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【题目】如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法正确的是
A.反应后生成了四种物质
B.分子在化学变化中是不可分的
C.参加反应的两种分子的个数比为1∶1
D.催化剂参与了化学反应,化学性质和质量都发生了变化
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【题目】如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A.Y中含有少量X,用蒸发结晶的方法提纯Y
B.t3℃时,X、Y的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体较多的是X
C.t3℃时,等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量X<Y
D.t1℃时,三种物质的饱和溶液升温到t2℃,溶液中溶质质量分数的大小关系是Y>X>Z
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【题目】用适当的化学符号填空。
(1)地壳中含量最多的元素是_________ ,它与地壳中含量最多的金属元素形成的化合物是_____________。
(2)写出空气中体积含量最多的物质,并标出元素化合价 ___________。
(3)形成的阴离子_____________。
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【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.①向一定量的过氧化氢溶液中加入二氧化锰
B.②充分加热一定量的氯酸钾与二氧化锰的混合物
C.③一定质量的木炭在密闭容器内燃烧
D.④将水通电电解一段时间
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【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学常见的物质,常温下,它们具有如图所示关系.“﹣”表示连接的两种物质能反应,“→”表示物质转化的方向,下列推断错误的是( )
A.若甲是HCl,则丁可能是CaCl2
B.若甲是HCl,则乙和丙中可能有一个为碱
C.若甲是Ca(OH)2,则丁可能是NaOH
D.若甲是Ca(OH)2,则乙和丙中至少有一个为酸
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【题目】根据所学知识解释下列现象。
(1)液体比气体更难压缩.微观解释为________________;
(2)钠和镁属于不同种元素的原因是_______________;
(3)铁丝在空气中更难燃烧而在氧气中可以燃烧.这是因为氧气的____________不同:铁丝燃烧后生成固体的质量大于燃烧前铁丝的质量,原因是_______________;写出反应的化学方程式:_________________。
(4)金刚石和石墨物理性质不同的原因是_________。
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【题目】观察下列原子结构示意图和元素周期表(部分),回答有关问题。
(1)具有相对稳定结构的原子是______,属 于金属元素的是______________________。
(2)含有X元素的化合物常用作化肥,X元素的原子序数是_____,相对原子质量为______________________。
(3)高纯度的晶体硅是制作芯片的重要物质,它是由____________________(填微粒名称)构成的。
(4)在某金属单质与硫反应的过程中,硫原子得到2个电子形成硫离子。下列说法正确的是______________________(填字母序号)。
A 硫离子属于阴离子
B 硫离子的核外电子数与质子数相等
C 硫离子可表示为S2+
D “S”既可以表示硫原子,也可以表示硫元素
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