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    18．不同种元素间最本质的区别是（　　）
    A．元素符号不同B．电子数不同C．发现时间不同D．质子数不同

    分析 根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称进行分析解答本题．

    解答 解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，不同种元素之间的本质区别是质子数不同．
    故选D．

    点评 本题考查学生对元素的概念的理解与掌握，并能应用概念进行解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    8．不含原子团的物质是（　　）
    A．NaOHB．NaClC．CaCO3D．CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．用两种方法鉴别硫酸和氢氧化钠：
    （1）用紫色石蕊试液鉴别；
    （2）用CuSO4鉴别．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某校科学社团为回收二氧化锰并探究其性质，对废旧的酸性锌锰干电池进行了分拆，流程如图1：

    回答下列问题：
    （1）干电池工作的化学方程式为Zn+2NH4Cl+2MnO2=ZnCl2+2NH3↑+X+H2O，则X的化学式为Mn2O3．
    （2）废电池中的汞会污染水源和土壤，必须进行回收，A同学对锌皮进行如图2处理．热处理能将锌和汞分离的原理是利用两种金属的沸点不同．
    （3）B同学称取2g二氧化锰和碳的混合物进一步清洗晾干，在氧气流中灼烧至不再有火星出现，将生成气体通入澄清石灰水，得到5g沉淀．计算混合物中二氧化锰的质量分数．（请写出计算过程）70%
    （4）C同学在老师的指导下用二氧化锰与浓盐酸在微热条件下制取氯气（Cl2），同时生成水和氯化锰
    （MnCl2），氯化锰中锰元素的化合价为+2，写出反应的化学方程式4HCl（浓）+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+2H2O+Cl2↑．
    （5）D同学使用如图3所示装置制取氧气，发现反应放热且过于剧烈，不易控制．E同学将二氧化锰粉末、水泥和水混合，制成边长一厘米左右的小方块，晾干后置于图4所示的多孔塑料板上，加入适量的过氧化氢溶液，此操作能获得平稳的气流，主要原因是：①制成块状固体后，反应物之间的接触面积变小，②关闭止水夹时，试管气压增大，将液体压回长颈漏斗，固液分离，反应停止．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．硒是人体必需的微量元素之一，具有抗癌，保护心肌等需要功能．缺硒时，机体免疫功能降低，容易发生癌症和其他疾病．硒在元素周期表中的信息如图，有关硒的说法不正确的是（　　）
    A．硒元素是非金属元素B．硒的元素符号是Se
    C．硒元素的原子核外电子数为79D．硒元素的相对原子量为79

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列反应的化学方程式
    （1）铁钉放在硫酸铜溶液中：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    （2）硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体，反应的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．所以在做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶中药预留少量水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列图示中能表示保持水的化学性质的粒子是（表示氢原子，表示氧原子）（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如表，则关于此反应认识不正确的是（　　）
    物质MNQP
    反应前质量（g）181232
    反应后质量（g）X26212
    A．该变化的基本反应类型是化合反应B．反应后物质M的质量为13 g
    C．反应中N、P的质量比为4：5D．物质Q可能是该反应的催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列对生活中的某些现象描述中，涉及化学变化是（　　）
    A．冰雪消融B．液化空气制氧气C．氦气球爆炸D．白磷自燃

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