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【题目】如图为某反应的微观示意图,不同的球代表不同的元素的原子,下列说法错误的是(

A.该反应属于分解反应
B.该反应生成物全部为化合物
C.该反应前后原子的种类、数目都未改变
D.该图示能表示双氧水制取氧气的反应

【答案】B
【解析】解:A、由反应的微观示意图可知,该反应由一种物质生成两种物质,属于分解反应,故A正确;
B、由生成物的微观构成可知,生成物中有一种物质的分子是由同种的原子构成的属于单质,故B错误;
C、由反应前后微粒的变化可知,反应前后原子的种类、数目不变,故C正确;
D、若图中的两种原子一种为氢原子、另一种为氧原子,则反应物为两个氢原子和两个氧原子构成的双氧水分子,生成物为两个氢原子和一个氧原子构成的水分子、两个氧原子构成的氧分子,则该反应为双氧水分解生成氧气的反应,故D正确.
故选:B.
【考点精析】本题主要考查了单质和化合物的判别的相关知识点,需要掌握单质与化合物的区别:单质是由同一种元素组成的纯净物.只含有一种元素的物质,但必须是纯净物;化和物:是由不同种元素组成的纯净物才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据问题填空;
(1)为了全民的健康,我国推广使用铁强化酱油:这里的“铁”指的是(填“单质”、“元素”或“原子”).
(2)某农作物适宜生长在pH约为6的土壤中,若某土壤的pH为3,经改良后可种植该作物.请你帮助选择一种化肥,即可用来改良酸性土壤,又能给土壤施肥的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关微观粒子的说法中,错误的是(
A.花香四溢,是因为分子在不断运动
B.大多数物体受热时体积增大,是因为受热时分子体积增大
C.在化学变化中,分子可以再分,原子不可再分
D. 该原子在化学变化中容易得到电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下列实验操作正确的是(
A.
点燃酒精灯
B.
滴加液体
C.
加热液体
D.
读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用如图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是(

A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热
C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片
D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镁不但能在空气中燃烧,也能在二氧化碳气体中燃烧.下列说法错误的是(
A.燃烧一定要有氧气参加
B.燃烧反应都属于氧化反应
C.镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火
D.镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列哪组气体都属于空气污染物(
A.CH4、CO2、H2
B.CO2、HCl、N2
C.SO2、CO、NO2
D.HCl、N2、O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列认识和行为不正确的是( )
A.地球上可利用的淡水资源有限
B.工业废水、生活污水经处理后再循环利用
C.对垃圾进行分类回收处理
D.大量施用农药、化肥,不会造成水体污染

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【题目】现有40g质量分数为10%的硝酸钠溶液,回答下列问题:
(1)上述溶液中溶质质量为g,溶剂质量为g,
(2)向上述溶液中加入10g水,所得溶液质量分数为
(3)向上述溶液中加入10g硝酸钠,完全溶解后,所得溶液溶质质量分数

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