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化学就在我们身边,请用所学的化学知识填空.
(1)现有H、O、C、Na四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示):
①用于医疗急救的气体
 
;  ②汽水中含有的酸
 
;③一种有机化合物
 
;  ④制作叶脉书签的碱
 

(2)氯化钠是重要的调味品.下面三幅示意图分别表示生成氯化钠的不同化学反应,请根据图示回答相关问题:

①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图.由图1可知,元素的化学性质与
 
(填字母序号)密切相关.
A.最外层电子数              B.质子数             C.电子层数
②图2描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观实质,图中A、B、C三处中B处应填入的化学符号是
 

③图3所示物质NaClO2中氯元素的化合价是
 
,该反应的化学方程式是
 
考点:化学式的书写及意义,中和反应及其应用,微粒观点及模型图的应用,核外电子在化学反应中的作用,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学反应模拟图型,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)首先根据题意确定物质的化学名称,然后根据题目所提供的元素、书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可.
(2)①根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,据此进行分析解答.
②根据中和反应的实质进行分析解答即可.
③根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合NaClO2的化学式进行解答
解答:解:(1)①氧气是用于医疗急救的气体,其化学式为:O2
②碳酸是汽水中含有的酸,其化学式为:H2CO3
③甲烷是含碳元素的化合物,属于有机化合物,其化学式为:CH4等.
④氢氧化钠是制作叶脉书签的碱,其化学式为:NaOH.
(2)①图1是金属钠与氯气反应生成氯化钠的微观示意图,由图1可知,该变化过程中两种原子的最外层电子数都发生了变化,所以可知元素的化学性质与原子的最外层电子数有密切关系.
②氢氧化钠能够电离出钠离子和氢氧根离子,盐酸能够电离出氢离子和氯离子,所以A处应该是氢氧根离子,B处是氢离子,两种离子结合能够生成水分子,所以C处应该是水分子;其符号分别为:OH-、H+、H2O.
③钠元素显+1价,氧元素显-2价,设氯元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×2=0,则x=+3价.
由图示中分子的微观结构可知该反应的反应物是Cl2和NaClO2,生成物是ClO2和NaCl,该反应的化学方程式为Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.
故答案为:(1)①O2;②H2CO3;③CH4等;④NaOH;
(2)①A;②H+;③+3;④Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.
点评:本题难度不大,掌握掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写、微观图示的含义是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

食用碘盐可预防粗脖子病,市售加碘盐包装袋上注明:每千克含碘20-50mg,这里标明的含碘量是指(  )
A、碘单质B、碘原子
C、碘元素D、碘离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

松花蛋,又称皮蛋.其中一种加工工艺的主要原料配方为:将纯碱、食盐加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反应,冷却后得到料液,再加入鸭蛋浸渍.
请回答下列问题:
(1)生石灰加入沸水中,写出该化学反应的化学方程式
 
,水能持续保持沸腾,其原因是
 

(2)静置后,取少量的上层料液,稀释后滴加无色酚酞试液,料液应变为
 
色.
(3)取上层清液分析,一定含有的溶质
 
.可能还含有其它溶质,但不可能Ca(OH)2与Na2CO3同时存在,理由是
 
(用化学方程式表示).
(4)你认为可能含有的溶质
 
,并用实验证明.
实验步骤实验现象
 
 
(5)皮蛋食用时加入一些食醋,可以去除氨味和涩感,原因是
 

(6)在上述反应过程中,没有涉及到的化学反应类型
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜是铜和锌的合金,可以用来制造机器、电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该样品向其中加入一定量的稀硫酸,恰好完全反应,产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示.
(1)完全反应后,生成H2的质量为
 
g.
(2)完全反应后所得溶液的溶质质量分数是多少(保留一位小数)?

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科目:初中化学 来源: 题型:

生铁和钢都是铁合金,生铁中碳的含量在2.0%~4.3%之间,钢中碳的含量在0.03%~2%之间.某兴趣小组同学取铁合金样品5.7g(假设只含铁单质及碳单质),加入稀硫酸至不再产生气体为止,反应过程中生成的气体与所加稀硫酸酸的质量关系如图所示.根据计算回答(计算结果保留一位小数):
(1)该铁合金是生铁还是钢?
(2)加入的稀硫酸中溶质的质量分数?
(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数?

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联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应.试回答下列问题:
(1)绿色植物通过
 
作用吸收CO2
(2)科学家采用组合转化技术,将CO2和H2以一定比例混合在特定的条件下发生反应,生成水和另外一种化工原料.写出此物质的化学式2CO2+6H2
 
+4H2O
(3)为了缓解大气中的含量的增加,以下建议可行的是
 
(填字母).
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源
B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C.提倡植树造林,禁止乱砍滥伐
D、免赠贺卡;双面使用纸张.

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中我们经常用活性炭加入水中除去水中的颜色和异味,主要是利用了活性炭的
 
作用,使用NH2Cl可以对饮用水进行消毒.消毒时,发生反应NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式为
 
,生成物中Cl元素化合价为
 

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通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置.

请结合上图仪器回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a
 
,b
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气时,a中加入的试剂是
 
;(写化学式)
(3)KMnO4
 
种元素组成,其中Mn显
 
价.实验室可用KMnO4制取氧气,发生反应的化学方程式为
 

(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.可选用
 
装置作为制取甲烷的发生装置,收集气体时可选用
 
 
装置.(填字母)

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下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是(  )
选项     事    实       解    释
A 墙内开花墙外可嗅到花香 分子不断运动
B 氧气和臭氧化学性质不同 由不同种分子构成
C 水结冰后体积变大 水分子体积变大
D 稀有气体的化学性质稳定 原子的最外层均达到相对稳定结构
A、AB、BC、CD、D

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同步练习册答案