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7.用化学用语填空:
(1)预防骨质疏松应补充的元素是Ca;(2)4个氮原子4N;   
(3)氢氧化钠溶液中的阴离子OH-;(4)家庭厨房中用的最多的盐类是NaCl;
(5)保持氢气化学性质最小的微粒是H2

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:(1)预防骨质疏松应补充的元素是钙元素,其符号为:Ca;
(2)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以4个氮原子,就可表示为:4N;
(3)氢氧化钠溶液中的阴离子是氢氧根离子,其符号为:OH-
(4)家庭厨房中用的最多的盐类是氯化钠,其化学式为:NaCl;
(5)保持氢气化学性质最小的微粒是氢分子,其化学式为:H2
故答案为:(1)Ca;(2)4N;(3)OH-;(4)NaCl;(5)H2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.下列除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)所选用的试剂及方法中,合理的是B
 选项 混合物 选用的试剂及方法
 A CO 气体(CO2 通过灼热的氧化铜网
 B H2气体(HCl) 先通过过量的氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
 C HCl溶液(BaCl2 加入过量的硫酸钠溶液,过滤
 D CaO固体(CaCO3高温煅烧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.请回答:
(1)随着温度的升高溶解度减小的物质是丙.
(2)50℃时,要完全溶解20g乙物质得到饱和溶液,需要水50g;
(3)30℃时,将等质量甲、乙、丙三种物质分别加到等质量的水中,充分溶解后只得到一种饱和溶液,该饱和溶液中的溶质是丙.
(4)将等质量甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从60℃降温到10℃,所得溶液质量分数由大到小的顺序是乙甲丙.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)碳酸钠是玻璃、造纸、肥皂、洗涤剂、纺织、制革等工业的重要原料,它属于盐(填“酸”、“碱”或“盐”).
(2)无水碳酸钠的工业制法主要有氨碱法和联合制碱法两种.氨碱法即以食盐(氯化钠)、石灰石(经煅烧生成生石灰和二氧化碳)、氨气(极易溶于水)为原料来制取纯碱.工业上是用N2和H2在高温、高压和催化剂条件下合成氨的.实验室一般用氯化铵和消石灰共热来制备少量的氨气,该反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2H2O+2NH3↑,
制取和收集氨气可用如图中的AD装置.

(3)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的B(填仪器字母),反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)实验室用B装置制取氧气,反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质,其产品包装袋上注明:碳酸钠≥96%.为测定该产品中含碳酸钠的质量分数,进行了以下实验,取11.0g纯碱样品放入烧杯中,称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g,再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中,每次均充分反应.实验数据记录如下:
所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次
烧杯及所盛物质的总质量/g181.2204.4228.6253.6
请你据此分析计算:
①第一次加入稀盐酸充分反应后,生成二氧化碳的质量是1.8g.
②该产品中碳酸钠的质量分数是否合格?(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.实验设计是化学实验的重要环节,用对比实验方法探究二氧化碳的性质,请根据下列实验要求回答相关问题,
实验一实验二
【实验一】振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;对比A瓶与C(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.
【实验二】观察到C装置中发生的现象是干燥的石蕊试纸无变化,湿润的蓝色石蕊试纸变红色,结论是CO2+H2O=H2CO3(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.现有氢氧化钠和碳酸钠的混合物20克,向其中加入稀盐酸不再有气体产生为止,得到2.2克二氧化碳.试计算该混合物中碳酸钠的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图1是实验室常用来制取气体的装置.

(1)仪器a的名称是长颈漏斗.
(2)实验室用装置B制取二氧化碳的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;.
(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气选择的发生装置是A,能用装置D收集的气体必须满足的条件是密度比空气小,且不与空气中的物质反应.
(4)某实验小组为了获得较多气流平稳的氢气进行实验探究,制取氢气时发生装置应选B
(填字母,下同),干燥装置应选F,干燥装置中的试剂是浓硫酸.
(5)图2是探究CO2与NaOH是否反应的部分原理装置图.请在答题卡方框内画出需完善的装置图,并进行必要的标注.可供选用的仪器及药品:试管、直角导管、干燥CO2、NaOH溶液、BaCl2溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.在一烧杯中盛有22.3克碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物,加足量水溶解,制成溶液.向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸,放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示:
(1)当滴加了73克稀盐酸时,放出气体的总质量为4.4克.
(2)当滴加稀盐酸至图中B点时,烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)HCl、NaCl
(3)当滴加了73克稀盐酸时(即A点),烧杯中为不饱和溶液,试通过计算求出其中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是实验室模拟炼铁的装置图.
(1)写出冶炼生铁的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;能证明产物中有铁粉的方法是用磁铁吸引(滴加稀盐酸,有气泡产生等).
(2)此装置有不完善的地方,请说出其中一种改进方法将玻璃管改成尖嘴点燃或用气球收集.

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