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19.正确的操作能保证实验顺利进行,请填写下列有关实验操作中的空格:
(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰;
(2)用漏斗过滤时漏斗中的液面应低于滤纸的边缘;
(3)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平(填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”).

分析 (1)根据酒精灯的使用方法进行分析;
(2)根据过滤的注意事项进行分析;
(3)根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析.

解答 解:(1)因为酒精灯的外焰温度最高,用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的外焰;
(2)用漏斗过滤时漏斗中的液面应低于滤纸的边缘;
(3)量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.
故答案为:(1)外焰;(2)低于;(3)保持水平.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应.测得有关数据如下表.
物质 甲 乙丙  丁
 反应前质量/g 18 1 2 32
 反应后质量/g X(未知)26  212
(1)表中X=13;
(2)该化学反应中乙和丁的质量比为5:4.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.在对人体吸入的空气和呼出的气体成分的探究中,下列实验目的与实验操作不一致的是(  )
选项 实验目的 实验操作
 A 收集呼出气体样品(不考虑其中的水蒸气) 用吸管向倒扣在水槽中盛满水的集气瓶中缓缓吹气
 B 比较吸入的空气与呼出的气体中氧气的含量 将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体样品中
 C 比较吸入的空气与呼出的气体中二氧化碳气体的含量 向呼出气体样品中加入少量的澄清石灰水,振荡
 D 比较吸入的空气与呼出的气体中水蒸气的含量取两片干燥的玻璃片,对着其中一块哈气
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室中用如图装置制取氧气.
(1)仪器①的名称是试管.
(2)仪器①中盛装的药品是氯酸钾和二氧化锰;,反应的文字表达式是氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气.
(3)实验结束时,停止加热前要先把导管移出水面;反之,会导致水倒吸入试管中.引起倒吸的原因是试管冷却后,管内压强减小,小于大气压,导致水倒吸入试管中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验现象描述错误的是(  )
A.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛又重新燃烧
D.木炭在空气中燃烧生成有刺激性气味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.有A、B两种原子,已知A的原子的质子数为a,A3+和Bn-的电子排布相同,则B原子的核电荷数为(  )
A.a+3-nB.a-3+nC.a+3+nD.a-3-n

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.如图是初中化学中常见的实验,请根据如图回答下列问题.

(1)A实验完毕,进入集气瓶中的水不到水面上总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是红磷的量不足(或装置漏气或未冷却到室温就打开止水夹等)(答出其中一种原因).
(2)硫在氧气中燃烧的现象是在纯的氧气中发出明亮的蓝紫火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体,反应的文字表达式是硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,B实验中集气瓶内放入少量水的目的是吸收生成的有毒气体二氧化硫,防止逸散到空气中造成污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列有关空气的说法中错误的是(  )
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.空气是由多种气体组成的化合物
C.空气中各种成分的含量是相对稳定的
D.按体积计算,空气中含有氮气约78%,氧气约21%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.在碳的几种单质中,钻头上镶的一块固体是金刚石;做防毒面具的滤毒剂的是木炭或活性炭;一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是分子结构不同(或1个CO2分子比1个CO分子多1个氧原子).

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同步练习册答案