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【题目】某学生用量筒取液体时,量筒平稳地放置在实验台上,使视线与凹液面的最低点保持水平,读数为18mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12 mL,则该学生实际倒出的液体体积为

A.肯定大于6 mL B.肯定小于6 mL

C.肯定等于6 mL D.可能大于也可能小于6 mL

【答案】A

【解析】

试题分析:使用量筒量度液体体积时,读数时的视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,仰视时读数偏低,俯视时读数偏高.某学生用量筒取液体时,使视线同溶液凹液面的最低处保持水平,读数为18毫升,即开始液体的准确体积为18毫升;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为12毫升,则实际体积小于12毫升,所以实际倒出的液体体积大于18毫升-12毫升(6毫升).故选A.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列知识的归纳中,有错误的一组是

A

影响环境的物质

B

化学之最

①造成煤气中毒的气体――CO

②造成酸雨的主要物质――SO2、NO2

③造成温室效应的主要气体――CO2

①最清洁的燃料――氢气

②天然存在最硬的物质――金刚石

③地壳中含量最多的元素――氧元素

C

物质的组成或结构关系

D

现象的解释:

①金刚石和石墨──碳原子排列方式不同

②硫原子和硫离子──质子数相同

③CO、CO2──每个分子中氧原子个数不同

①夏天钢轨之间的缝隙变小:温度升高,原子变大

②糖是甜的,醋是酸的:分子不同,性质不同

③电解水制取氢气和氧气:分子在化学反应中可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)化学与生活息息相关,学好化学能让我们解除一些困扰。

(1)为了全民健康,卫生部推广使用加铁酱油,这里的“铁”指的是 (填“单质”、“元素”)。

(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 (填标号)。a.清除可燃物 b.使燃烧物与氧气隔绝 c.降低燃烧物着火点

(3)儿童每日摄取足够量的钙,才能避免 (填字母序号)。a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大

(4)白糖与红糖的主要成分是蔗糖,利用活性炭的 性,可将红糖褪色成白糖。

(5)铁生锈是 氧化,在反应过程中要 (填“放出”或“吸收”)热量。

(6)硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥,硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为 ,100克硝酸铵中含氮元素为 克。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是

A.H2O B.Au C.O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用高锰酸钾加热制取氧气,有如下操作步骤:①加热;②检查装置的气密性;③装药品;④用排水法收集氧气;⑤从水槽中取出导管;⑥熄灭酒精灯;⑦连接装置。

其操作顺序正确的是

A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥

C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述中正确的是

A木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色

B白磷在空气中燃烧产生大量烟雾

C硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火

D铁丝在空气中燃烧火星生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途,主要利用其物理性质的是

A.天然气做燃料 B.用钨丝制作白炽灯丝

C.用石灰水检验二氧化碳 D.用磷粉制作烟幕弹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于原子的叙述不正确的是

A、原子是化学变化中的最小粒子

B、原子可以直接构成物质

C、原子不带电是因为原子中不存在带电的粒子

D、核外电子在原子核外的空间高速运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】推理是学习化学的一种重要方法。下列推理合理的是

A.原子和分子都是微观粒子,化学变化中原子不能再分,所以分子也不能再分

B.物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水,可证明该物质一定含碳、氢、氧三种元素

C.金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同

D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物

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