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    化学与我们的学习、生活有着密切的联系．现有①食盐  ②酒精  ③浓硫酸   ④二氧化硫   ⑤碱石灰（NaOH+CaO）．请按下列要求用序号填空：
    （1）烹饪时用作调味品的是______；   （2）可用作绿色能源的是______；
    （3）能形成酸雨的是______；           （4）可用来干燥二氧化碳气体的是______．
    （1）烹饪时用作调味品的是食盐．故填：①；   
    （2）可用作绿色能源的是酒精．故填：②；
    （3）能形成酸雨的是二氧化硫．故填：④；
    （4）可用来干燥二氧化碳气体的是浓硫酸．故填：③．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质．
    （1）钛合金是21世纪的重要材料，具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能．金属的下列用途：①用来做保险丝 ②用来制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飞机．其中与钛合金性能符合的是
     
    （填序号）．
    （2）铁是一种最主要的金属材料，炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
    精英家教网
    写出②③两步的化学方程式
     
    、
     
    ．
    （3）矿物的储量有限，而且不可再生，我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用．
    某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中，回收全部金属铜，应先加入
     
    ，反应的化学方程式为：
     
    、
     
    ．充分反应后过滤，滤渣中含有
     
    ．继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体．
    （4）在学习了金属资源保护内容以后，兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察，发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈．回忆已有的知识，铁生锈的原因是
     
    ．那么铜生锈的原因是什么？查阅有关资料：铜锈的主要成份是Cu2（OH）2CO3．他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外，还补充做了铜锈蚀与
     
    有关系的实验．请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    金属材料是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类物质．
    （1）钛合金是21世纪的重要材料，具有熔点高、可塑性好、抗腐蚀性强、与人体有很好的“相容性”等优良性能．金属的下列用途：①用来做保险丝②用来制人造骨③用于制造船舶④用于制造航天飞机．其中与钛合金性能符合的是
     
    （填序号）．
    （2）铁是一种最主要的金属材料，实验室里用一氧化碳还原氧化铁得到铁，实验过程中，先通入一氧化碳目的是
     
    ．
    炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
    精英家教网
    写出②③两步的化学方程式
     
    、
     
    ．
    （3）矿物的储量有限，而且不可再生，我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用．
    某兴趣小组同学欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中，回收全部金属铜，应先加入
     
    ．充分反应后过滤，滤渣中含有
     
    ．继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体．
    （4）在学习了金属资源保护内容以后，兴趣小组同学对金属的锈蚀做了观察，发现残留水的铁锅在与水面接触的部位最易生锈；家用的铜质水龙头也生了一层绿色的铜锈．回忆已有的知识，铁生锈的原因是
     
    ．那么铜生锈的原因是什么？查阅有关资料：铜锈的主要成份是Cu2（OH）2CO3．他们除依照铁钉锈蚀条件的探究方法进行实验外，还补充做了铜锈蚀与
     
    有关系的实验．请写出一种防止铁或铜等金属制品生锈的具体方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?黄冈）在九年级化学复习课中，某化学学习小组对部分化学知识内容进行总结，请你一起参加总结：
    （1）我们学习了盐，日常生活中所说的盐指
    NaCl
    NaCl
    （填化学式），它在人体内的作用有①维持人体体液，促进细胞内外物质交换，②
    促生盐酸，帮助消化，增进食欲
    促生盐酸，帮助消化，增进食欲
    ．
    （2）精盐由粗盐提纯得到，其操作步骤是①
    溶解
    溶解
    ②
    过滤
    过滤
    ③
    蒸发
    蒸发
    其中第③步二次用到玻璃棒，它所取到的作用分别是
    搅拌防止液滴飞溅
    搅拌防止液滴飞溅
    和转移固体．
    （3）我们还认识另外几种重要的盐如：碳酸钙和碳酸钠等，其中属于大理石和石灰石的主要成分的是
    CaCO3
    CaCO3
    ．侯氏制碱法中的“碱”实际上是
    Na2CO3
    Na2CO3
    物质（填化学式），由于这两种盐能与稀盐酸发生反应产生二氧化碳，所以可用此方法检验CO32-的存在，其原理是（用化学方程式表示）．
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    11、化学源于生活，同时又服务于生活．日常生活中有许多化学现象，我们的生活离不开化学，回答下列问题．
    （1）诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中也蕴含着很多化学含义．诗句中的“丝”含有的物质是
    蛋白质

    （2）“苹果花”近年来成了人们放在案头、车内的时尚饰品．它那两片绿色厚润的叶片和中心花朵会不停地欢快摆动．谁为“苹果花”提供了源源不断的动力呢？是硅太阳能电池．画出硅原子结构示意图

    （3）热敷袋主要用于治疗关节痛、软组织损伤、胃寒等，热敷袋中发热剂主要是铁粉、水、活性炭和食盐．此热敷袋使用时为什么会发热呢？
    铁屑做负极，碳粉做正极，食盐做电解质溶液，再用木屑或者吸水纸之类防治漏液，一个简单的原电池原理（金属的吸氧腐蚀）就构成了热敷袋的原理．

    （4）晋梅中学新校园建成，用到了大量的建筑材料有砖、钢筋、水泥、生石灰、大理石、聚氯乙烯等．对上述一些建筑材料主要成分的分类不正确的是
    B

    A．碳酸钙～盐   B．钢～单质  C．生石灰～氧化物   D．聚氯乙烯～有机物
    这段时间体育馆正在装修，在粉刷墙壁时用到的是石灰浆，为了让墙壁快点干燥通常在室内生个炭火盆，这是为什么呢？写出化学方程式
    CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
    ．总结化学反应规律是我们学习化学的方法之一．根据以上反应可以总结出碱有什么化学性质：
    碱能与酸性氧化物反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    人类对原子结构的认识永无止境．

    （1）道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，汤姆生认为原子是“嵌着葡萄干的面包”，如今这些观点均
    错误
    错误
    （填“正确”或“错误”），卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带
    正
    正
    电荷的原子核和核外电子构成．
    （2）下图①、②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

    ①、氧元素的相对原子质量为
    16.00
    16.00
    ，钙元素的原子序数（即质子数）为
    20
    20
    ；
    ②、D中的X=
    11
    11
    ；
    ③、以上A、B、C、D粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子的是
    A
    A
    ；
    ④、B和
    C
    C
    属于同种元素的粒子（用“A”、“C”、“D”填空）．
    ⑤、A、B、C、D粒子中化学性质相似的是
    A
    A
    和
    C
    C
    （填序号）；
    （3）元素周期表是学习化学的重要工具．下面是元素周期表中1～18号元素原子核外电子排布，我们对它进行研究：

    ①、第16号元素属于
    非金属
    非金属
    元素（填“金属”或“非金属”），它在化学反应
    中容易
    得
    得
    （填“得”或“失”）电子；
    ②、元素的化学性质与原子结构中的
    最外层电子
    最外层电子
    数关系密切；
    ③、在同一族中，各元素的原子结构呈现的规律有
    从左到右各原子的质子数依次递增
    从左到右各原子的质子数依次递增
    （任写一点）；
    ④、研究表明：第二周期从3--9号元素的原子电子层数相同，核电荷数逐渐增大，核对核外电子的引力逐渐增大，故原子半径逐渐减小．我分析第三周期从11--17号元素原子半径变化规律是
    原子半径逐渐减小
    原子半径逐渐减小
    ．

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