甲.乙.丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示.获取的信息正确的是A 蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液B t1℃时.等质量甲.丙两种溶液的饱和溶液中所含溶质的质量相同C t2℃时.100g甲的饱和溶液降温至t1℃.析出甲的质量为15gD t2℃时.甲.乙.丙的饱和溶液降温至t1℃.所得溶液的溶质质量分数大小顺序为题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，获取的信息正确的是（____）

A 蒸发溶剂可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液

B t1℃时，等质量甲、丙两种溶液的饱和溶液中所含溶质的质量相同

C t2℃时，100g甲的饱和溶液降温至t1℃，析出甲的质量为15g

D t2℃时，甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为_____

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某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究。

（提出问题）废液中所含溶质是什么物质？

（猜想与假设）

猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl；

猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl；

猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl；

猜想（四）：废液中的溶质是Na2CO3和NaCl。

（讨论与交流）小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的。他的理由是_____。

（实验与结论）

（1）为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸，沉淀不溶解。你认为小强的实验_____（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是_____。

（2）小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂。若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为_____。

（3）若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有_____（填序号）。

①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液

（拓展与应用）若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_____操作即可从废液中得到NaCl固体。

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天然气的主要成分是甲烷（CH4），某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：

（提出问题）：甲烷燃烧后生成哪些物质？

（查阅资料）：①含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；②无水CuSO4遇水变蓝．

（猜想与假设）：甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；丁：CO2、CO、H2O．

你认为_____同学的猜想是错误的，理由是_____．

（实验探究）：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置（澄清石灰水足量）：

（1）实验中用纯净O2而不用空气的原因是_____；

（2）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_____同学猜想成立；请写出装置C中反应的化学方程式_____。

（3）实验过程中装置B的作用：_____，该反应的化学方程式：_____；

（4）为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是_____。

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下列实验操正确的是（　　）

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创新之花在化学课堂永远绽放。某学习小组用如图归纳一些物质相互反应关系。每片花瓣表示一种物质，花瓣的颜色表示物质的颜色，且相邻花瓣代表的两物质能相互反应。已知A～F六种物质分别是铁粉、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液中的一种，且A花瓣是黑色的，B花瓣是蓝色的，C常用于中和酸性土壤。则：