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9.图A、B均为节水标志.水危机日趋严重,节水是每个公民义不容辞的职责,请结合生活提一条节水建议.

分析 根据水资源的现状以及常见的节水方法进行分析.

解答 解:随着社会的发展,一方面人类生活、生成用水的不断增加,另一方面淡水资源污染严重,我国的人均淡水资源比较少,只有节约用水才能缓解人类和水资源之间的矛盾;节水的方法比较多,如:控制水龙头开关至中小水量,及时关水;提倡使用面盆洗脸、洗手;一水多用,例如把洗米的水用来浇花;衣物要集中洗涤,减少洗衣次数.
故答案为:每次用后立即关闭水龙头.

点评 本题考查了鉴别硬水和软水的方法,珍惜水资源,保护水资源,节约用水,提倡生活废水的多次利用,节约用水,人人有责.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.选择适当的物质除去下列气体中的杂质(括号内物质为杂质):
(1)CO2(H2O):浓硫酸 
(2)CO (CO2):氢氧化钠溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.交通部门规定,旅客乘坐车船时,严禁随身携带易燃易爆物品,因为在人员密集的车船上,这些物品一旦着火或爆炸,极易造成巨大危害,以下物品:①蔗糖;②酒精;③烟花鞭炮;④汽油、煤油.其中不准随身携带的是(  )
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.(1)经常不用的锁,开启比较困难时,可向锁空中加些铅笔芯粉末,便容易开启,这是因为石墨具有滑腻性.
(2)埋木桩前,有时把埋入地下一段的表面用火微微烧焦,这是因为木材烤焦后表面就形成了木炭,木炭在常温下性质不活泼,且与水分、空气接触后不易发生反应可保存较长时间.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有②⑤⑥(填序号,下同),属于阳离子的有①④,属于同种元素的为④⑤.

通过如图还可以总结出,原子和离子的区别在于:
(1)原子整体上不显电性,离子显电性;
(2)原子中质子数等于电子数,离子中质子数不等于电子数;
(3)离子的最外层电子数一般是8电子(只有一个电子层时为2电子)的相对稳定结构,原子中除稀有气体外,其余的一般不具有相对稳定结构.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.以下物质中:(1)氧气(2)水(3)高锰酸钾(4)二氧化锰(5)双氧水(6)碳(7)五氧化二磷(8)铁
其中属于单质的是(填序号)(1)(6)(8),它们共同的特点是都是由一种元素组成的纯净物;属于化合物的是(2)(3)(4)(5)(7),其共同的特点是都是由不同种元素组成的纯净物;若将(2)(4)(5)(7)归为一类,称作氧化物,则它们组成的共同特点是都是由氧元素和另外一种元素组成的化合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.取5毫升水并加热至沸腾,试回答下列问题:
(1)需要用哪些化学仪器(标明主要仪器的规格)?
(2)需要经过哪些基本实验操作才能完成上述实验?

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

18.下列物质用途与性质对应关系合理的是(  )
A.金刚石用于裁玻璃--硬度大B.一氧化碳用于冶炼金属--氧化性
C.二氧化碳用于灭火--能与水反应D.活性炭用于净水--吸附性质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验室制取二氧化碳有以下几个步骤:①按要求装好仪器    ②向漏斗中注入盐酸    ③向反应器中放入块状大理石   ④检查装置的气密性     ⑤收集气体(  )
A.①③②④⑤B.②①④③⑤C.①④③②⑤D.①②④③⑤

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