分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个铝离子可表示为:2Al3+;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.但碳酸根离子是由多个原子组成的离子,整体带2个单元位的负电荷,表示为CO32-,若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故五个碳酸根离子可表示为:5CO32-;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出氧化铁中铁的化合价,故可表示为:$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(4)氢氯酸的化学式为:HCl;
故答案为:(1)2Al3+;(2)5CO32-;(3)$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;(4)HCl;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度/g | KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 道路洒水,空中喷雾 | |
B. | 植树造林,绿化环境 | |
C. | 充分利用化石燃料煤 | |
D. | 加快地铁建设,减少机动车尾气排放 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应是化合反应 | B. | 氧化钙为该反应的催化剂 | ||
C. | 反应后固体中氧元素的质量减少 | D. | 反应前后固体中钙元素的质量不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用灼烧法可区分羊毛与合成纤维 | B. | 人体内缺少钙元素会引起贫血 | ||
C. | 甲醛水溶液可用于海产品保鲜 | D. | 食用蔬菜、水果可大量补充蛋白质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 外界条件不改变,溶质、溶剂不会分离 | |
B. | 同一种溶质在不同种溶剂中溶解能力相同 | |
C. | 用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象 | |
D. | 蒸发溶剂后,溶液中溶质的质量分数变大 |
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