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18.某物质R是一种环境消毒剂,可杀死空气中的病菌,但遇到H2S气体就会失效,其反应化学方程式为6R+5H2S═5SO2+2H2O+6HCl,则R的化学式为(  )
A.HClOB.HClO3C.ClO2D.Cl2O

分析 根据质量守恒定律,在化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式6R+5H2S═6HCl+5SO2+2H2O,推断反应中反应物R的分子构成,根据分子的构成确定R物质的化学式.

解答 解:由反应的化学方程式6R+5H2S═6HCl+5SO2+2H2O,可判断反应前后H、Cl、S、O四种原子的个数分别为:
     反应前      反应后
H原子  10       10
Cl原子  0        6
S原子  5        5
O原子  0       12
根据化学变化前后原子的种类、数目不变,可判断物质R的6个分子中含6个氯原子、12个氧原子,则每个R的分子由1个氯原子、2个氧原子构成,则物质R的化学式为ClO2
故选C.

点评 根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式,可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.图1是实验室制取气体的常用装置.

(1)写出一个用B装置制取气体的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑);
(2)加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气(NH3).
①制取氨气应选用的一套装置为AD(填字母代号)
②氨气极易溶于水,氨水呈碱性.则图2实验可观察到什么现象?水倒吸进入试管,试管中溶液呈红色.
(3)若选用金属与酸反应来制取氢气选用一套合适的装置为BE或BD(填字母代号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在下列反应中,硫元素的化合价在反应后比反应前升高了6价的是(  )
A.S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ SO2
B.2H2S+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+2SO2
C.2H2SO4+Cu $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CuSO4+SO2↑+2H2O
D.2SO2+O2  $\frac{\underline{催化剂}}{△}$ 2SO3

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6.下列关于溶液的说法正确的是(  )
A.溶液的上层的密度小,下层的密度大
B.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解,形成溶液
C.一瓶液体长期放置后不出现分层,该液体就是溶液
D.水是最常用的溶剂,除特别说明外一般的溶液都是指水溶液

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13.20℃时,要使硝酸钾不饱和溶液,变为饱和溶液,可采取下列措施中的(  )
A.温度升高至60℃B.加入硝酸钾固体
C.加入水D.加入20℃硝酸钾饱和溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.中国科学院院士张青莲教授主持测定了铕、铱等近十种元素的相对原子质量,为相对原子质量测定作出了卓越贡献.下列关于铕的说法正确的是(  )
A.属于非金属元素B.原子核内质子数为63
C.相对原子质量为152.0gD.原子核内中子数为63

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列灭火方法中,利用“降低温度至着火点以下”这一原理的是(  )
A.熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门
B.堆放杂物的纸箱着火时,可用水浇灭
C.森林着火时,将大火蔓延路线的一片树木砍掉
D.野炊完毕后用沙子将火盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图为某同学进行电解水实验的装置图,据此回答:
(1)图中A端为电源的正(填“正”或“负”)极.
(2)C试管中收集到的气体是氧气,C、D试管中收集到气体的体积比约为1:2.
(3)在水的电解实验中,在变化前后没有改变的微粒是氢原子和氧原子.(具体到这一反应中的微粒)

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.现有如图所示的下列实验装置,根据如图所示,回答下面问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是A,(填字母代号,下同)反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若要收集一瓶干燥的氧气应选用收集装置为C.
(2)若实验室改用B装置来制取氧气,反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气
(3)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,选用的发生装置是B(填字母序号).已知二氧化碳密度比空气大,能溶于水,收集一瓶二氧化碳,如果用装置F收集氧气,气体应从b口进(填“b”或“c”)

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