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【题目】将质量相等的A、B两块金属,分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中,生成氢气的质量(m)与反应时间(t)的关系如下图所示(已知A、B在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是

A.生成氢气的质量:A>B

B相对原子质量:A>B

C金属活动性:B>A

D消耗硫酸的质量:A>B

【答案】B

【解析】

试题分析:由图像可知A反应生成的氢气的量更多,A正确;生成氢气的质量与物质的相对原子质量成反比,相对原子质量越大,生成的氢气的质量越小,故B的相对原子质量比A的大,B错误;由反应的图像可知B的反应速率比A更快,说明B的活动性更强,C正确等质量的金属与酸反应,相对原子质量越小,消耗的酸的质量月多,D正确。故选B。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)某实验小组为测定氯酸钾样品中氯酸钾质量分数,取一定质量的该样品与7g二氧化锰混合,其总质量为32g.加热完全分解后剩余的固体质量为22.4g。(样品中的杂质不参与化学反应)

(1)完全反应后剩余固体的成分是______________________________

(2)样品中氯酸钾的质量分数是多少?

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【题目】通过化学学习,应该知道有多种途径可以制取氧气。如:

A.分离空气 B.加热高锰酸钾 C.分解过氧化氢 D.

1信你在D处还可以写出另一种制取氧气的方法;

2若用右图装置加热高锰酸钾制取氧气:写出标号仪器的名称①

实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,其理由是 ,此时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是

(3)用排水法收集氧气,当气泡 时,再开始收集;

(4)写出实验室加热高锰酸钾制氧气的文字表达式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)绘制实验装置图是我们初中生应该掌握的一项技能。下图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图。请按要求回答下列问题。

(1)仪器A的名称是

(2)制取氧气反应的化学方程式为

(3)请你将该实验装置图补充完整。

(4)在化学实验中使用仪器B的注意事项是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题:

(1)元素周期表中不同元素间最本质的区别是 (填字母)。

A质子数不同 B中子数不同 C相对原子质量不同

(2)1869年, (填字母)发现了元素周期律并编制出元素周期表。

A张青莲 B门捷列夫 C拉瓦锡

(3)元素周期表中氟元素的有关信息如下图所示,下列说法正确的是 (填字母)。

A氟属于金属元素

B氟的原子序数是9

C氟的相对原子质量是19.00g

(4)氟原子结构示意图为,氟原子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子,由钠元素和氟元素组成的化合物氟化钠的化学式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知浓硝酸是一种易挥发的强酸,见光易分解,其分解的反应方程式为:4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根据上述信息,回答下列问题:

(1)浓硝酸的化学性质:_________________(写出一种即可);

(2)判断X的化学式:___________________;

(3)二氧化氮分子由氮原子和氧原子构成,其中,氮原子的原子结构示意图为 ,氮原子的最外层上的电子数为:___________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了防止钢铁制品生锈,可采取的措施是(

①涂油 ②刷油漆 ③保持干燥 ④镀上其他金属 ⑤烤蓝 ⑥包塑料布.

A.①②③⑥ B.③④⑤⑥ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)下列图象能正确反映其对应关系的是

A.电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系

B.加热一定量高锰酸钾固体制氧气,剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系

C.向氢氧化钠溶液中不断加水,溶液pH与加入水的质量关系

D.相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应,产生氢气的质量与反应时间的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质的用途中,利用其物理性质的是( )

A.生石灰做干燥剂 B.浓硫酸做干燥剂

C.铁粉用作食品保鲜吸氧剂 D.盐酸用于除铁锈

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