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    1．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）实验室用A装置制取氧气时，发生反应的方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，选用的收集装置是C（填字母序号，下同）．如图E所示，铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，现象是剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出热量，瓶中水的作用是防止高温生成物溅落，炸裂瓶底．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，选用的发生装置是B；检验产生气体的方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，因此二氧化碳的可用于灭火．

    分析 （1）熟记仪器的名称；
    （2）根据气体制备装置的特点、氧气的性质、化学方程式的写法来分析；
    （3）根据实验室制取二氧化碳的原理、装置、检验方法、二氧化碳的性质与用途来分析．

    解答 解：（1）仪器a是酒精灯；故填：酒精灯；
    （2）因为试管中没有棉花团，因此不是高锰酸钾，如果用氯酸钾制氧气就需要加热，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出热量，集气瓶内的水是为了防止高温生成物溅落，炸裂瓶底；铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，配平即可；故答案为：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑；C；3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出热量；防止高温生成物溅落，炸裂瓶底；
    （3）大理石的主要成分是碳酸钙，与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，属于固液常温型，所以选择装置B来制取；通常用澄清的石灰水来检验二氧化碳，原因是二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，且密度比空气大，所以如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，发现蜡烛自下而上依次熄灭，所以二氧化碳可用来灭火；故填：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；自下而上依次熄灭；灭火．

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、铁在氧气中反应等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．打气筒是一种空气泵，通过抽拉方式，先将空气吸入储藏部位，然后注入轮胎中．如图是一款打气筒示意图．
    （1）图中所示材料中，属于金属材料的是铝合金（写出一种即可，下同），属于有机合成材料的是塑料．
    （2）空气中氮气的体积分数约为78%，其化学性质稳定，故常用作保护气．
    （3）铸铁是由铁、碳和硅等物质组成的合金，写出碳在氧气中完全燃烧的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．中新网3月16日电 据共同社报道，日本3月11日的里氏9.0级强烈地震到目前已造成至少3676人死亡，失踪人数上升至7558人，日本内阁官房长官枝野幸男在早上进行的记者会上证实，福岛第一核电站第3号反应堆在当地时间16日上午10时许发生了爆炸，由于无法靠近进行状况确认，最大可能的推断，核反应堆容器发生破损，导致氢气爆炸．
    枝野长官说，第3号反应堆爆发时，产生了很高浓度的核辐射量．因此，所有参加控制核反应堆的人员已经全部离开现场，实行暂时的避难．
    （1）日本多地震，是因为它位于环太平洋火山地震带．
    （2）福岛第一核电站获得核能的途径是核裂变．
    （3）写出氢气爆炸的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （4）核辐射会对人产生巨大危害，请任意写出一点对人的危害乏力，不适，食欲减退．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．为了让农民饮用清洁的自来水，我国成功研制出新一代饮用水的消毒剂，该消毒剂的化学式为ClO2，如图是制取ClO2的微观反应过程，其中X表示某物质的微观模型，

    图中  表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子．则下列叙述正确的是（　　）
    A．X 物质的化学式为NaClO
    B．该反应生成的两种物质中均含有氯元素，且氯元素的化合价均为-1
    C．所表示的物质属于氧化物
    D．所表示的物质的相对分子质量为67.5

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．开封菊花花开时满城飘香，从分子角度解释，是因为分子在不停地运动；菊花可观赏，亦可使用，同水果、蔬菜一样，它能为人体提供的主要营养素是维生素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图，请根据图示回答下列问题：

    （1）写出编号仪器的名称①长颈漏斗．
    （2）实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是BD；检验二氧化碳气体方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O．若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是A．
    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是避免二氧化碳溶于水且与水反应．
    （4）为了进一步探究CO2的性质，某化学兴趣小组的同学用如图所示装置做了以下实验：
    ①甲同学将收集满CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中，并轻轻振荡试管．试描述装置J中产生的现象试管内形成一段红色的水柱，反应的化学方程式为H2O+CO2═H2CO3．
    ②乙同学挤压装置K中的胶头滴管，使NaOH溶液滴入烧瓶，并轻轻震荡．试描述装置K中产生的现象气球鼓起．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．根据如图实验要求回答问题
    （1）写出图中仪器的名称：①试管；②集气瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，制取装置为B（填标号，下同）和C组合，检验二氧化碳的原理为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．
    （3）实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置为A（填标号）．
    （4）若用水将如图F所示的氧气从瓶内排出，水需从b（填“a”或“b”）端导管口通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．如图是对20℃一定质量甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答：

    蒸发前原溶液是不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液，n的数值是11，20℃时该物质的溶解度是50g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰．在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰．

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